中国封建社会教育内容
封建教育是怎么样的,谁能告诉我
历代的选士和科举，虽在形式上或重经义，或重诗赋，或用八股取士等有所不同，但在内容上大都限定以儒家经书为标准。封建统治者通过科举控制了教育，使教育服务于培养忠于封建主的工具，这就使教育内容日趋形式化、教条化。封建社会的教育不仅具有阶级性，而且具有严格的等级性，农民和手工业者的子弟大都...
什么和什么是中国封建社会道德教育的重要内容
三纲五常三纲”指“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”。五常指仁、义、礼、智、信。“三纲”与“五常”结合的纲常体系成为中国封建社会道德教育的中心内容。
封建社会的儿童都受到什么教育
封建时期教育儿童最看重道德修养教育，如《弟子规》《道德经》《24孝》等，提高修养可以学，琴，棋，书，画，武术都对孩子很有好处。
古代封建社会家庭教育的方法
古代封建社会家庭教育的方法 1、言传身教 历代家教重言教，但更重身教。《白虎通》云：“父子者何谓也？父者，矩也，以法度教子。”既然教子以法度，则为父者自当遵守法度。在儒家修身、齐家、治国、平天下的理论中，修身是基础，因此，儒家十分重视个人人格的培养塑造，并通过个人人格来影响他人。孔子...
中国封建社会教育的核心内容及特点
以儒家思想思想为核心，特点是仁义礼智信
古代封建社会教育的基本特征具体表现在
欧洲封建社会的学校教育基本上是由教会来控制。第二，学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性。教育的等级性就是指在封建统治阶级内部，不同官职出身的人的子弟接受不同等级的教育。如在我国唐朝的官学体系中，设有“六学二馆”，即弘文馆、崇文馆、国子学、太学、四门学、书学...
教育的起源与发展
二、教育的发展历程 1.原始社会的教育 原始社会的教育没有阶级性，教育活动在生产生活中进行。2.古代社会的教育 古代社会的教育包括奴隶社会教育和封建社会教育两个时期。（1）奴隶社会教育 ①中国 夏、商、西周：教育内容为“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。②西方古希腊教育 斯巴达教育的唯一...
中国古代封建社会家庭教育中道德教育内容是哪些
我国古代家庭教育传统和方法 中国古代在长期家庭教育实践中积累了丰富的经验和理论，同时也形成了富有特色的教育方法：一、突出慈严相济的教育方法。宽与严是家庭教育中的一对矛盾，由于父母与子女的血缘关系，父母在子女教育方面比学校和社会教育更为有效和直接，同时也正是这种关系，往往使父母爱子过度，...
中国封建社会教育的基本政策
封建社会教育的等级性,在中国主要表现在中央官学的招生对象上:“殊其士庶，异其贵贱”。这类学校不仅劳动人民子弟不能进入，就连统治阶层的子弟入哪一等级学校也要按其父兄官位品级的大小而定。这种等级制在唐代尤为明显。唐代的中央官学设有“二馆六学”。学校制度规定:弘文馆、崇文馆招收皇亲、大臣...
中国封建社会最早最完整的家庭教育教科书
《颜氏家训》中《书证》篇考据名物，讨论语词训诂，《音辞》篇辨析声韵，“斟酌古今，掎摭利病”，都颇具精义，反映出颜氏广博的学识和较深的造诣。自成书以来，在中国漫长的封建社会里，一直被作为家教范本，广为流布，经久不衰。究其原由，主要是书中内容基本适应了封建社会中儒士们教育子孙立身、...
合山市酚麻回答：[答案] 影响最大的就是经所谓经:就是儒家经典著作,孔孟之书,在封建王朝前期还好,虽然有汉武帝罢黜百家独尊儒术,但是其他的学术并没有因此没落,中国的其他领域依然领先外国千年,但是到后来,特别是明清时期的八股文取...
独孤果13251095706问： 封建社会教育 - 搜狗百科？
合山市酚麻回答： 四书 五经
独孤果13251095706问： 我国封建社会学校教育的主要内容是什么? - ？
合山市酚麻回答： 四书五经
独孤果13251095706问： 分析封建社会教育的阶级性表现 - ？
合山市酚麻回答：[答案] 封建教育的特征 古代封建社会教育的基本特征,具体表现在: 第一,学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官吏、牧师或骑士.在封建中国,学校教育的主要目的就是为了传播统治阶级的意识形态和治国方略,培养能够维护和巩固封建统...
独孤果13251095706问： 封建社会教育的主要内容为什么是人伦政治 - ？
合山市酚麻回答：[答案] 因为这有助于维护一定的社会秩序底线,另外当时社会上整个知识体系就只有一点点,基本上是愚昧. 特指中国的话,这是儒家的基本信条.
独孤果13251095706问： 中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是( ) - ？
合山市酚麻回答：[选项] A. 《颜氏家训》 B. 《诫子书》 C. 《家诫》 D. 《赤子诗》
