严母教读原文及翻译
画荻学书文言文翻译
古文及翻译如下：欧阳修苦读 【原文】 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【译文】 欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱...
欧母画荻文言文注释
古文及翻译如下：欧阳修苦读 【原文】 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【译文】 欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱...
明基夜课图记文言文
记母教铨时,组绣纺绩之具,毕置左右;膝置书,令铨坐膝下读之。母手任操作,口授句读,咿唔之声,与轧轧相间。 儿怠,则少加夏楚,旋复持儿而泣日:“儿及此不学,我何以见汝父!”至,夜分寒甚,母坐于床,拥被覆双足,解衣以胸温儿背,共铨朗诵之;读倦,睡母怀,俄而母摇铨曰:“可以醒矣!”铨张目视母面,...
杨继盛七岁失母文言文翻译
2. 杨继盛七岁失母文言文翻译 一、原文: 杨继盛七岁失母。庶母妒,使牧牛。继盛经里塾,睹里中儿读书,心好之。因语兄,请得从塾师学。兄言于父,听之学,然牧不废也。年十三岁,始得从师学。家贫,益自刻厉。 贬狄道典史①。其地杂番②,俗罕知诗书,继盛简子弟秀者百余人,聘三经师教之。鬻③所乘马,...
《欧阳母以荻教子》文言文翻译是什么?
到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食 ，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平那样高了。【原文】欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里...
文言文楚母教子的答
她说:“你能把读的书背给我听,我就高兴了。”于是我就背书,琅琅的书声,和药罐煎药水沸声和在一起。 母亲微笑着说:“你看,我的病好些了!”从此,母亲生病的时候,我就拿了书在她床边读书,这样,她的病就会好。 展开。 4. 文言文蒋母教子翻译 我九岁时,母亲教我学《礼记》、《周易》、《毛诗》,都能够...
画荻教子的文言文
画荻教子是关于欧阳修的母亲教育欧阳修苦读的故事。古文及翻译如下：欧阳修苦读 【原文】欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【译文】欧阳...
课外文言文一画荻教子
[1] 原文 欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。 译文 欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。他的妈妈用芦苇秆在沙地上写画,教给...
欧母文言文
2. 《欧母教子》 文言文练习 【原文】 欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。 【译文】 欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书...
陈尧咨善射百发百中文言文翻译 陈母教子介绍
1、这句话出自文言文《陈母教子》，全文是：陈晓咨善射，百发百中，世以为神，常自号小由基。及守荆南回，其母冯夫人问:汝典郡有何异政？尧咨云:荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。母曰:汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？杖之，...
东山县野菊回答： 回忆我母亲教我的时候,刺绣和纺织的工具,全放在旁边,她膝上放着书,叫我坐在膝下小凳子上看着书读.母亲一边手里操作,一边嘴里教我一句句念.咿咿唔唔的读书声,夹着吱吱哑哑的织布声,交错在一起.我读书不认真,她就拿戒尺打...
稻凤13919529057问： 求文言文严母教读的意思 - ？
东山县野菊回答： 原文 记母教铨①时,组绣②纺绩之具,毕③陈左右,膝置书,令铨坐膝下读之.母手任操作,口授句读④.咿唔⑤之声,与轧轧相间⑥.儿怠,则少加夏楚⑦,旋复持儿而泣曰;“儿及此不学,我何以见汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,拥...
稻凤13919529057问： 严母教子 全文+翻译 - ？
东山县野菊回答： 严母教子铨四龄,母日授四子书数句;苦儿幼不能执笔,乃镂竹枝为丝,断之,诘屈作波磔点画,合而成字,抱铨坐膝上教之.既识,即拆去.日训十字,明日,令铨持竹丝合所识字,无误乃已.至六龄,始令执笔学书.先外祖家素不润,历...
稻凤13919529057问： 阅读下面的文言文,完成下列各题严母教读(清)蒋士铨 铨四龄,母日授四子书①数句.苦儿幼不能执笔,乃镂竹枝为丝断之,诘屈作波、磔②点... - ？
东山县野菊回答：[答案] (1)本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古... 意义和用法相同. 故选:D (3)本题考查翻译语句.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者...
稻凤13919529057问： 阅读下面的文言文(《严母教读》),完成问题.记母教铨 ① 时,组绣纺绩之具,毕陈左右;膝置书, 令铨坐膝下读之 .母手任操作,口授句读,咿唔... - ？
东山县野菊回答：[答案] 1.①拥被/覆双足 ②缈何托焉 2.①放,摆放,陈列;②懈怠,松懈;③到;④曾经. 3.①(母亲)让我坐在她的膝下读书.②我睁开眼睛看着母亲的脸. 4.第一次流泪是因为儿子学习不认真,母亲觉得无法向孩子的父亲交代,心里焦急.第二次流泪...
稻凤13919529057问： 严母教读 文言文阅读答案 - ？
东山县野菊回答： 记母教铨①时,组绣纺绩之具毕陈左右,膝置书,令铨坐膝下读之.母手任操作,口授句读②,咿唔之声③,与轧轧相间.儿怠,则少加夏楚④,旋复持儿而泣曰;“儿及此不学,我何以见汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,拥被覆双足,解衣...
稻凤13919529057问： 请问<严母教读>的翻译是什么 - ？
东山县野菊回答： strict mother teaches children 应该是
稻凤13919529057问： 严母教读 道理 - ？
东山县野菊回答：[答案] 严母教读的道理:外因是事物变化发展的条件. 由于任何事物都不是孤立的,它总是同周围的事物相互作用,只有具备了一定的外部条件,事物才能发展.外因是事物变化发展的必要条件,它对事物的变化发展起着加速或延缓的作用. 母亲教读,呕心沥...
稻凤13919529057问： 阅读下面的文言文(《严母教读》),完成问题. 记母教铨 ① 时,组绣纺绩之具,毕陈左右;膝置书, - ？
东山县野菊回答： 1.①拥被/覆双足 ②缈何托焉2.①放,摆放,陈列;②懈怠,松懈;③到;④曾经.3.①(母亲)让我坐在她的膝下读书.②我睁开眼睛看着母亲的脸.4.第一次流泪是因为儿子学习不认真,母亲觉得无法向孩子的父亲交代,心里焦急.第二次流...
稻凤13919529057问： 严母教子 阅读理解答案 - ？
东山县野菊回答： 铨四龄,母日授四子书①数句.苦儿幼不能执笔,乃镂竹枝为丝断之,诘屈作波、磔②点画,合而成字,抱铨坐膝上教之.既识,即拆去.日训十字,明日,令铨持竹丝合所识字,无误,乃已.至六龄,始令执笔学书. 记母教铨时,组绣纺③绩...
