《严母训子》原文
严母训子文言文翻译
延年服罪，重顿手谢，因自为母御，归府舍。母毕正腊，谓延年：“我不意当老见状子被刑戮也！行矣！去女东归，扫除墓地耳。”隧去，归郡，见昆弟宗人，复为言之。后岁余，果败。东海莫不贤知其母。译文 当初，严延年的母亲从东海郡来看儿子，打算跟随严延年一起进行腊祭。到洛阳时，正遇到处决...
严母训子文言文
原文 初,延年母从东海来,欲从延年腊。到雒阳,适见报囚。母大惊,便止都亭,不肯入府。延年初至都亭谒母,母闭阁不见。延年免冠顿首阁下,良久,母乃见之,因数责延年:“幸得备郡守,专治千里,不闻仁爱教化,顾乘刑罚多刑杀人,欲以立威,岂为民夫母意哉!延年服罪,重顿手谢,因自为母御,归府舍。母毕正腊,谓...
严母训子 初,景让母郑氏,性严明,早寡,家贫,居于东都。诸子皆幼,母自...
16 跟从、依傍 停留 离开 谢罪 17 女——汝 你 知——智 以她的智慧 18 选项不全吧 父母：父母官 顾：反而
陶母训子文言文
《赵母训子》原文:赵武孟初以驰骋田猎为事,尝获肥鲜以遗母,母泣曰:汝不读书而田猎,如是吾无望矣!竟不食其膳。武孟感激勤学,遂博通经史,举进士,官至右台侍御史。 《赵母训子》出自《续世说》,《宋史·艺文志》著录十二卷,北宋孔平仲撰。该书仿《世说新语》体例,主要记南北朝至唐五代朝野轶事。与《...
因数责延年的因是什么意思
原故，原由，事物发生前已具备的条件。数责，斥责，责备。延年，指延长寿命，谓祈祷以求丰年。因数责延年出自，严母训子选自《后汉书酷吏传》。
严母训子翻译
原文：铨四龄，母日授四子书数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝，断之，诘屈作波磔点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误乃已。至六龄，始令执笔学书。先外祖家素不润，历年饥大凶，益窘乏。时铨及小奴衣服冠履，皆出于母。母工...
严母训子的翻译(汉文)急!
当初，严延年的母亲从东海郡来看儿子，打算跟随严延年一起进行腊祭。到洛阳时，正遇到处决囚犯。其母大吃一惊，便留在驿站中，不肯进府。严延年来到驿站谒见母亲，其母紧闭房门，不肯见他。严延年摘 下帽子，在门外崐叩头，过了很长时间，其母才与他相见，并一再责备严延年说：“你有幸当了郡太守，...
北林区达英回答： 严母教子铨四龄,母日授四子书数句;苦儿幼不能执笔,乃镂竹枝为丝,断之,诘屈作波磔点画,合而成字,抱铨坐膝上教之.既识,即拆去.日训十字,明日,令铨持竹丝合所识字,无误乃已.至六龄,始令执笔学书.先外祖家素不润,历...
主萱18646792653问： 严母训子全文翻译 - ？
北林区达英回答： 当初,严延年的母亲从东海郡来看儿子,打算跟随严延年一起进行腊祭.到洛阳时,正遇到处决囚犯.其母大吃一惊,便留在驿站中,不肯进府.严延年来到驿站谒见母亲,其母紧闭房门,不肯见他.严延年摘 下帽子,在门外崐叩头,过了很长...
主萱18646792653问： 严母训子 文言文翻译 - ？
北林区达英回答： 严厉的母亲训斥她的孩子
主萱18646792653问： 求文言文严母教读的意思 - ？
北林区达英回答： 原文 记母教铨①时,组绣②纺绩之具,毕③陈左右,膝置书,令铨坐膝下读之.母手任操作,口授句读④.咿唔⑤之声,与轧轧相间⑥.儿怠,则少加夏楚⑦,旋复持儿而泣曰;“儿及此不学,我何以见汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,拥...
主萱18646792653问： 赵母训子 文言文 - ？
北林区达英回答： (二十) 赵母训子 赵武孟初以驰骋田猎为事,尝获肥鲜以遗母,母泣曰:汝不读书而田猎,如是吾无望矣!竟不食其膳.武孟感激勤学,遂博通经史,举进士,官至右台侍御史.(《续世说》)1、解释文中加点的词语 (1)如是吾无望矣 ( ) (2)竟不食其膳 ( ) 2. 用现代汉语解释文中的画线句. 尝获肥鲜以遗母3. 赵母的希望是什么?4.这则故事,给你的启发是什么?【参考答案】 1、(1)指望、希望(2)吃 2、他曾经捕获肥美的动物来给母亲 3、勤学苦读,获取功名 4、例:家庭(母亲的)教育,会影响人的一生
主萱18646792653问： 阅读下面的文言文,完成下列各题严母教读(清)蒋士铨 铨四龄,母日授四子书①数句.苦儿幼不能执笔,乃镂竹枝为丝断之,诘屈作波、磔②点... - ？
北林区达英回答：[答案] (1)本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古... 解答时要联系上下文,根据语境作出判断. ①句意为:母亲每天教我《四书》几句.“日”指每天; ②句意为:苦于我太小,不...
主萱18646792653问： 严母教子译文？
北林区达英回答： stringent mother teach her child(childen)
主萱18646792653问： 严母教读 文言文阅读答案 - ？
北林区达英回答： 记母教铨①时,组绣纺绩之具毕陈左右,膝置书,令铨坐膝下读之.母手任操作,口授句读②,咿唔之声③,与轧轧相间.儿怠,则少加夏楚④,旋复持儿而泣曰;“儿及此不学,我何以见汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,拥被覆双足,解衣...
主萱18646792653问： 严母教子 阅读理解答案 - ？
北林区达英回答： 铨四龄,母日授四子书①数句.苦儿幼不能执笔,乃镂竹枝为丝断之,诘屈作波、磔②点画,合而成字,抱铨坐膝上教之.既识,即拆去.日训十字,明日,令铨持竹丝合所识字,无误,乃已.至六龄,始令执笔学书. 记母教铨时,组绣纺③绩...
主萱18646792653问： 怎么做,赵母训子的文言文.必采纳 - ？
北林区达英回答： 《赵母训子》选自《续世说》,意在告诉人们父母的言传身教会影响子女. 原文:驰骋田猎为事,尝获肥鲜以遗母,母泣曰:“汝不读书而田猎,如是吾无望矣!”竟不食其膳.武孟感激勤学,遂博通经史,举进士,官至右台侍御史. 译文:赵武孟起初以驰射狩猎为事业,他曾经捕获肥美的动物来给母亲,(他)母亲哭着说:＂你不读书却驰射狩猎,如果这样下去我是没有希望了!＂竟然不吃(他)捕获的猎物.武孟深受感动,勤学苦读,终于他对经史了解深刻,中了进士,官拜右台侍御史.
