不拘于时学于余句式
不拘于时,学于余句式是什么?
被动句。指不受当时以求师为耻的不良风气的束缚，向我学习。于，介词，表示被动，受，被。这句话出自韩愈的《师说》。被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系。原文节选：李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。翻译：李家的孩子...
“不拘于时,学于余 ” 的句式是什么.求助,如题
不拘于时是被动句，学于余是状语后置句 不被耻学于师的习俗所约束，向我学习 这个事《师说》吧 联系上下句是这个意思原句是 李氏子蟠，年比，如古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。 原句翻译 李蟠，十七岁，爱好古文，《诗》、《书》等六经经文及...
不拘于时,学于余。 这为什么是谓语前置,不是介词结构后置? 快!_百度知...
这两个句子只能叫做状语后置句。谓语是一个句子中的主干成分，如果说“谓语前置”，则是针对主语的位置而言，也就是主谓倒装，主谓倒装（前置谓语）是为了强调谓语所表示动作行为或性质状态，比如：1、举起手来！你给我。2、甚矣，汝之不惠。“不拘于时，学于余”没有上面的情况，不能说成是谓语前置。
不拘于时学于余是什么句式
不拘于时是被动句，不被时代的风气所拘束。学于余是介词短语后置句，原句应该是于余学，向我学习。
《师说》中的文言句式有哪些?
1特殊句式 宾语前置 1、句读之不知，惑之不解。介词结构后置(状语后置）1、学于余。2、耻学于师。3、师不必贤于弟子。判断句 1、师者，所以传道受业解惑也。2、其为惑也，终不解矣。3、人非生而知之者。4、非吾所谓传其道解其惑者也。5、道之所存，师之所存也 被动句 1、不拘于时。省...
不拘于时是什么句式
不拘于时的句式是被动句。不拘于时，指不受当时以求师为耻的不良风气的束缚。时，时俗，指当时士大夫中耻于从师的不良风气。于，介词，表示被动，受，被。这句话出自韩愈的《师说》。《师说》节选原文：李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《...
师说中的特殊句式
1、学于余。2、耻学于师。3、师不必贤于弟子。三、判断句 1、师者，所以传道受业解惑也。2、其为惑也，终不解矣。3、人非生而知之者。4、非吾所谓传其道解其惑者也。四、省略句 1、则曰 2、今其智乃反不能及 五、被动 不拘于时 《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章主题 文...
不拒于时,学于余文言句式
介宾短语后置
文言文中有哪些特殊句式?
2、不拘于时，介词结构后置 被动句 “于”所在的介宾结构位于动词之后，作补语。可译为“被”。3、学于余-介词结构后置 状语后置句 4、耻学于师-介词结构后置 状语后置句 5、师者，所以传道受业解惑也-判断句 6、其可怪也欤-判断句 7、不必贤于弟子-介词结构后置 8、其为惑也，终...
不拘于时是什么句式
被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系。\\x0d\\x0a原文节选：李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。\\x0d\\x0a翻译：李家的孩子蟠，年龄十七，喜欢古文，六经的经文和传文都普遍地学习了，不受时俗的拘束，向我学习。我赞许他...
余江县凡乐回答：[答案] 1.于余学,译为向我学习;2.不知句读,不解惑
化马15326895959问： “不拘于时 ”这句话是什么句式 - ？
余江县凡乐回答： 是被动句,“于”子表被动,词语意思是 解释:不受耻于从师的时俗限制. 语出:唐·韩愈《师说》 李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余. 在被动句中引进动作行为的主动者,表示被动.“于”所在的介宾结构位于动词之后,作补语.可译为“被”.
化马15326895959问： 文言特殊句式判断1.李氏子藩,年十七,不拘于时,学于余2.既自以心为形役3.今不速往,恐为操所先4.行将为人所并5.受制于人6.忠而被谤,能无怨乎?7.操... - ？
余江县凡乐回答：[答案] 1.李氏子藩,年十七,不拘于时,学于余 (介词短语后置) 2.既自以心为形役 (被动句) 3.今不速往,恐为操所先 (被动句) 4.行将为人所并 (被动句) 5.受制于人 (被动句) 6.忠而被谤,能无怨乎?(被动句) 7.操军破,必北还 (名次作状语...
化马15326895959问： 选出句式与例句相同的一项.例:不拘于时,学于余[] - ？
余江县凡乐回答：[选项] A. 句读之不知,惑之不解 B. 师者,所以传道受业解惑也 C. 古之人不余欺也 D. 信而见疑,忠而被谤
化马15326895959问： 高一 语文 师说 明句式联系1 不拘于时 学于余 2 句读之不知 惑之不解3 师不必贤于弟子4 其闻到也亦先乎吾5 是故无贵无贱 无长无少6 爱其子 择师而教之 - ？
余江县凡乐回答：[答案] 第一句.被动句 二.倒装句(宾语前置) 三.判断句 四.倒装句 五.判断句 六.省略句
化马15326895959问： 师说的文言知识积累通假字古今异义词类活用一词多义 - ？
余江县凡乐回答：[答案] 通假字 师者,所以传道受业解惑也-受:通“授”,教授 授之书而习其句读-读:通“逗” 或师焉,或不焉-不:通“否” 一... 今:没有 特殊句式 句读之不知-宾语前置 惑之不解-宾语前置 不拘于时-被动,介词结构后置 学于余-介词结构后置 耻学于师-...
化马15326895959问： 把下列句子翻译成现代汉语. (1)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉. (2)不拘于时,学于余. - ？
余江县凡乐回答：[答案] 参考答案:(1)不通晓句读的,有的(倒要)向老师学习;不能解决疑惑的,有的(却)不向老师请教.(2)(李蟠)不被时... 翻译时要把宾语调整到谓语动词之后.(2)句中“不拘于时”是被动句,“学于余”是介宾结构后置句,这些特殊句式在翻译...
化马15326895959问： 写出下列句子的句式类型1.师者,所以传道受业解惑也()2.不拘于时,学于余()3.句读之不知,或之不解()4.加之以师旅,因之以饥馑()5.居则曰:“... - ？
余江县凡乐回答：[答案] 判断句 1 7 8 9 被动句 10 介词结构后置 2 4 6 12 13 14 宾语前置 3 5 15 16 17 18 19 省略句 11 12
化马15326895959问： 文言文句式类型和具体分析. - ？
余江县凡乐回答：[答案] 一.判断句 所谓判断句,就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式.其常见的形式有以下几种: 1.“……者,……也”“……,……也”“……,……者也”“……者,……”“……者,……者也”“……,……”等形式.如:“廉颇者...
化马15326895959问： 不拘于时什么句式 - ？
余江县凡乐回答： 不拘于时是被动句,不被时下的风气所限制.
