不愤不启不悱不发中的悱指什么
不愤不启,不悱不发"中的"愤"是什么意思
出自《论语-述而》:“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”译文：孔子说：“不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度时先不要去开导他；不到学生心里明白却又不能完善表达出来的程度时也不要去启发他。如果他不能举一反三，就先不要往下进行了。”宋代理学家朱熹解释：“愤者...
论语《述而》中的不愤不启,不悱不发中的愤与悱分别是什么意思
悱：想说又不知道怎么说。“愤”就是学生对某一问题正在积极思考，急于解决而又尚未搞通时的矛盾心理状态。这时教师应对学生思考问题的方法适时给以指导，以帮助学生开启思路，这就是“启”。“悱”是学生对某一问题已经有一段时间的思考，但尚未考虑成熟，处于想说又难以表达的另一种矛盾心理状态。这时...
子曰:不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。什么意思啊
这句话的意思是孔子说：“教导学生，不到他冥思苦想仍不得其解的时候，不去开导他，不到他想说却说不出来的时候，不去启发他。给他指出一个方面，如果他不能由此推知其他三个方面，就不再教他了。”愤：思考问题时有疑难想不通。悱（fěi）：想表达却说不出来。发：启发。这是孔子的教学方法。
论语《述而》中的不愤不启,不悱不发中的愤与悱分别是什么意思
愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。不悱不发 悱：心里想说而说不出来。发：启发。不到学生想说而说不出来时，不去启发他。不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，这些都孔子的教学方法。
不愤不启不悱不发什么意思
意思是：不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。“愤”的意思是：心里想求通而又未通。“悱”的意思是：想说又不知道怎么说。“不愤不启，不悱不发”经常用来说明对学生要严格要求，先让学生积极思考，再进行适时启发。出自《论语...
“不愤不启,不悱不发。”是什么意思?
孔子在《论语-述而》中提出了著名的教育理念：“不愤不启，不悱不发”，其含义是：当学生在遇到问题时，尚未达到努力探索但仍未解决的程度，教师不应急于开导；同样，当学生心中明白但无法清晰表达时，也不应急于启发。这种教育方法强调的是对学生的深度思考和独立思考的培养。“愤”指的是学生在对某...
子曰:“不愤不启,不悱不发。”中的愤的意思
愤：心里想求通而又未通。学生如果不是经过冥思苦想而又想不通时，就不去启发他；如果不是经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他。
不愤不启,不悱不发"中的"愤"是什么意思
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《论语》"不愤不发,不悱不启。举一隅不以三隅反,则不复也"。中“愤...
这个问题修正以下，论语里是“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”愤和悱，朱熹的解释比较清楚：“愤者，心求通而未得之状也；悱者，口欲言而未能之貌也。”其实这也是孔老先生教学的一个经验，只有当学生心理想弄明白一件事的时候，再去启发他，这时就会达到事半功倍的效果。用...
不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也的意思
译文：孔子说：“不到学生努力想弄明白，但仍然想不透的程度时，先不要去开导他；不到学生心里明白，却又不能完善表达出来的程度时，也不要去启发他。如果他不能举一反三，就先不要往下进行了。”出自《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”注释：1、愤：...
鼎湖区朴红回答： 愤:心里想想明白但又想不透. 悱:想说又不知道怎么说. “愤”就是学生对某一问题正在积极思考,急于解决而又尚未搞通时的矛盾心理状态.这时教师应对学生思考问题的方法适时给以指导,以帮助学生开启思路,这就是“启”. “悱”是学生对某一问题已经有一段时间的思考,但尚未考虑成熟,处于想说又难以表达的另一种矛盾心理状态.这时教师应帮助学生明确思路,弄清事物的本质属性,然后用比较准确的语言表达出来,这就是“发”.
赧辉13646334244问： 不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也中愤和悱什么意思? - ？
鼎湖区朴红回答： 愤:心里想求通而又未通. 悱:想说又不知道怎么说 指的是要等对方实在无法想明白的时候再去开导他,只有在对方心里明白但不知如何表达时再去开导他.
赧辉13646334244问： 不悱不发 的悱是什么意思? - ？
鼎湖区朴红回答： 不悱不发 词 目 不悱不发 发 音 bù fěi bù fā 释 义 悱:心里想说而说不出来.发:启发.指不到学生想说而说不出来时,不去启发他.这是孔子的教学方法. 出 处 《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发.” 示 例
赧辉13646334244问： “子曰:'不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.'”中悱是什么意思? - ？
鼎湖区朴红回答： 孔子说:一个人如果不是发奋思考我是不会去启示他的.不是想说却说不出来就不去引导他.说了一个而不能联想到其他三个就不再教他.
赧辉13646334244问： 不愤不启不悱不发举一隅不以三则反不复也的悱和隅是什么意思 - ？
鼎湖区朴红回答： 想说却又无法用言辞表达,角落
赧辉13646334244问： 不悱不发 悱的意思? - ？
鼎湖区朴红回答： 释 义 悱:心里想说而说不出来
赧辉13646334244问： 不愤不启,不悱不发 什么意思啊? - ？
鼎湖区朴红回答：[答案] 不愤不启,不悱不发 语出《论语·述而》.子曰:'不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.'”(述而篇)朱熹逐字逐句解此章:“愤者,心求通而未得之意.悱者,口欲言而未能之貌.启,谓开其意.发,谓达其辞.物之有四...
赧辉13646334244问： 不愤不启 不悱不发,愤,悱什么意思？
鼎湖区朴红回答： 词 目 不愤不启 发 音 bù fèn bù qǐ 释 义 愤:心里想弄明白而还不明白. 启:启发.指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他.这是孔子的教学方法. 词 目 不悱不发 发 音 bù fěi bù fā 释 义 悱:心里想说而说不出来.发:启发.指不到学生想说而说不出来时,不去启发他.这是孔子的教学方法.
赧辉13646334244问： 愤悱是什么意思 - ？
鼎湖区朴红回答： 1.谓积思求解.语出《论语.述而》:＂不愤不启,不悱不发.＂朱熹集注:＂愤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌.＂ 2.愤慨,怨恨.
赧辉13646334244问： 不愤不启不悱不发是什么意思?？
鼎湖区朴红回答： 不愤不启不悱不发意思是要等对方实在无法想明白的时候再去开导他,只有在对方心里明白但不知如何表达时再去开导他.“不愤不启,不悱不发”出自《论语· 述而》:...
