三味书屋第二段内容

作者&投稿:阳仁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

鲁迅先生写的《从百草园到三味书屋》中的第2段
《从百草园到三味书屋》初一年级必备选段:第二段:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

三味书屋第二段描绘了哪些景物它们的特点如何
⑴ 先写动物,后写植物。⑵ 从描写的范围来看:先写整体。后写局部。⑶ 从描写的对象来看:既有植物,又有动物。⑷ 从观察的角度来看: ① 有好看的(视觉):碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,肥胖的黄蜂,轻捷的叫天子。② 有好听的(听觉):鸣蝉在树叶里长吟,油蛉在这...

鉴赏《从百草园到三味书屋》第二段(238)
《从百草园到三味书屋》第二段是一个景物描写片段,写了百草园里各具特色的景物。掩卷沉思,鲁迅笔触下的百草园仿佛就浮现在眼前。 首先,作者以由整体到局部的顺序写了百草园的景物。菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子等,作者放眼望去,百草园内景物错落有致、绿树成荫、蜂蝶翩飞,好不热闹!也许是好奇心...

《从百草园到三味书屋》第二自然段主要内容。
④味道:象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。突出百草园的奇。2、第二段赏析 第二段的写景,非常精彩。第一,既抓住事物的特点,又符合儿童的心理。石井栏之所以“光滑”,是因为井经过了常年累月的使用;之所以知道它“光滑”,是因为童年的鲁迅多次好奇地摸过它。说黄蜂“肥胖...

《从百草园到三味书屋》中第二自然段是哪一篇文章的段落
《从百草园到三味书屋》第二自然段仿写精华展不必说盛开的风信子,光滑的鹅卵石,高大的杨树,嫩绿的垂柳,也不必说喜鹊在天空长鸣,美丽的蝴蝶飞舞在花丛中,娇小的壁虎趴在墙壁上,脆绿的蚂蚱忽然从草丛中直窜出来。单是周围的墨绿的湿草地一带,就有无限趣味。蟋蟀在这里歌唱,蚂蚁们在这里搬运食物。翻开草来,有时会遇见...

阅读《百草园到三味书屋》第二自然段
《朝花夕拾》,正同于它另类的名字一样,这本脍炙人口的巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了,累了,回味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当初的味道,想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩,到了夕阳西下时分去摘取,失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲,晚霞的照射却...

鉴赏《从百草园到三味书屋》第二段(237)
        《从百草园到三味书屋》的第二段是一个景物描写的片段。        第二段从整体到局部来写景。先整体描写百草园的景物,再局部描写泥墙根。“不必说”一句运用从低到高的顺序,“也不必说”一句运用从高到低的顺序,生动运用巧妙的语言,把百草园的景物描写的如诗如画。    

从百草园到三味书屋第二段中‘不必说,,,也不必说,,,单是’这一句是在...
脱离儿童实际的私塾教育。“也不必说”:用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味作对比,表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理,同时对舒服儿童身心发展的封建教育表示不满。“单是”:通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。

从百草园到三味书屋第二段中写了哪些有趣的活动
这一小段记叙,语序顺正而严格,绝不能任意调换。 2全文前写百草园,后写三味书屋。就局部而言,写百草园含三大块内容:夏天的百草园、美女蛇的传说、冬天的百草园。写三味书屋,先写三味书屋座落的位置及格局陈设,写第一次行礼、第二次行礼,插叙“怪哉”虫的传说,后写读书生活(读书、习字、对课),写溜到后园里玩耍,...

《百草园到三味书屋》第二自然段说明作者对百草园是什么感情
第二段充分体现了作者对百草园的喜爱及对自己童年的回忆里的乐趣以及留恋,作者用“不必说……也不必说……单是……就有……”这样一组词语,引出14种景物(菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲、覆盆子)、4件趣事(找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌根、...

满咽18321029311问: 《从百草园到三味书屋》概括第二段内容 -
津市市清脂回答:[答案] 百草园是我的乐园

满咽18321029311问: 从百草园到三味书屋第二段主要写什么内容?这段文字表现了百草园确实是我的乐园,也表现了儿童怎样的心理 -
津市市清脂回答: 第二自然段除了脉络清晰的特点,作者还抓住景物特点,围绕一个“乐”字,对百草园作了细致的描写.这段文字井然有序地着重描绘了百草园在春夏季节的景色,写得精彩生动而富有情趣.在抓景物特点时,作者调动自己的全部感官,使百草...

满咽18321029311问: 《百草园到三味书屋》第二段写了那些动物?哪些景物? -
津市市清脂回答: 菜畦 石井栏 皂荚树 桑椹 鸣蝉 黄蜂 叫天子(云雀) 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 何首乌藤 木莲藤 桑椹 端的是无聊 尽弄水贴

满咽18321029311问: 从百草园到三味书屋的第二段详写什么,略写什么 -
津市市清脂回答: 略写菜畦、石井栏、皂荚、桑葚、鸣蝉、、黄蜂、叫天子、蟋蟀... 详细写了何首乌根 本文第二自然段写景相当精彩.作者用“不必说……也不必说……单是……就有……”这样一组词语,引出13种景物(菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣...

满咽18321029311问: 《从百草园到三味书屋》第二段的主要内容 -
津市市清脂回答: 描写了百草园的美景

满咽18321029311问: 《从百草园到三味书屋》第二段,这段景物描写详写什么内容,略写什么内容? -
津市市清脂回答: 详写了泥墙根周围的热闹景象,斑蝥、木莲、何首乌、覆盆子都是详写的,其他的是略写的

满咽18321029311问: 从百草园到三味书屋第二段详细了什么?略写了什么? -
津市市清脂回答: 略写的是:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙跟一带,就有无限趣味. 详写的是:第二自然段其余的了!辅导书上是这样写的

满咽18321029311问: 《从百草园到三味书屋中》中第2段文字描写景物,其中详写什么?略写什么? -
津市市清脂回答:[答案] 此段写景从整体到布局,先写整体,即“不必说碧绿的菜畦……轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄”里去了是略写,这句先概括了本段的内容.后面一部分是详写,写的是局部的“单是周围短短的泥墙根一带” 希望会对你有所帮助!

满咽18321029311问: 三味书屋第2段是按照怎样的顺序介绍三味书屋的 -
津市市清脂回答: 本文采取由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的顺序,对百草园的景物作了有层次的描述.先写远远望见的、粗线条的景物,如菜畦、皂荚树,再写身边、脚下、眼前的景物,如何首乌根、覆盆子果实;先写静止的,如石井栏,再写动态的...

满咽18321029311问: 鲁迅先生写的《从百草园到三味书屋》中的第2段 -
津市市清脂回答: 《从百草园到三味书屋》初一年级必备选段:第二段:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短...


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