三只蝴蝶绘本故事教案
中班教案
中班教案 篇2 一、设计意图 《蚂蚁和西瓜》是一本极富于趣味性的图画书。漫画似的夸张和简单的线条,让这本书从头至尾都散发出一种轻松、幽默的味道。...1、自制的蝴蝶拼图,幼儿人手一张记录纸,铅笔。 2、幼儿活动材料《数学》第29页《拼出来的昆虫》。放大的范图一份 活动过程: 一、故事导入。 1、昆虫...
幼儿园大班语言公开课教案
幼儿园大班语言公开课教案 篇3 设计意图: 大班幼儿喜欢交朋友,愿意和朋友一起玩,但是他们也常常闹矛盾,但通常他们过一会儿就会和好如初。孩子间的这种淳朴的感情,是多么的难能可贵。绘本《两棵树》是一个纯美温馨的小故事,它用诗意的语言叙述着两棵树的相守,为孩子们讲述了友爱与梦想,让幼儿学会感受友谊的珍贵...
小班教案
(析:当孩子跟着教师完整阅读未删减的绘本故事时,新的内容激发了幼儿再次阅读的兴趣。适时将活动延伸到图书阅览区,可引导幼儿自主选择阅读,满足不同能力幼儿的需要。) 活动反思: 我觉得绘本阅读应是一个连续的教学过程,可以是多个高、低结构活动交叉进行的过程。在组织高结构的集体活动时,教师应多考虑幼儿接受能力的...
幼儿园小班教案
幼儿园小班生活区教案的制定是为了方便各位幼儿教师更好地教导幼儿关于生活上的事情。下面提供幼儿园小班生活区教案,欢迎阅览! 适宜对象:该材料适用于小班幼儿区域化学习活动使用。 价值取向: 1、这本操作书主要让幼儿练习扣钮扣、系鞋带、拉拉链、别别针、编辫子、打蝴蝶结等技能,培养幼儿的生活自理能力。 2、通过...
绘本故事《三只蝴蝶》
花园里有三只蝴蝶。一只是红的，一只是黄的，一只是白的。他们天天在花园里一块儿游玩，非常快乐。 有一天，他们正在草地上捉迷藏，突然下起大雨来。 他们一起飞到红花那里，齐声向红花请求说：红花姐姐，红花姐姐，...
花园里有什么教案
这本书吸引我们的是它轻快、富有童趣的绘本语言。它没有曲折的故事情节,却又蕴藏着许多令人惊喜的小细节,而且一切都不是一下就能洞悉明白。活动前我们带领...2、幼儿共同准备画有各种昆虫的小纸片,搜集蝴蝶粘纸和固体胶。 花园里有什么教案--活动过程: 一、情境 美丽的春天已经来到了,我们每天走进花园都会找到...
小班教案
小班教案 篇2 一、设计意图 《指南》指出"3～4岁幼儿能听懂短小的儿歌或故事,会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等。"小班幼儿喜欢听故事...第三幅 :漂亮的蝴蝶也飞来了。问:有几只?4 第四幅:远处一片粉色的世界,原来是桃花开了。5 问:有几棵桃树? 问:为什么老师这么快就说出答案了,你知...
中班语言优质课教案及教学反思
在犀牛的耳朵里面有寄生虫,只有我们的这只小鸟,也就是犀牛鸟能帮助他。 12。从此雷诺和犀牛鸟成为了形影不离的好朋友,雷诺可以给犀牛鸟提供食物(耳朵里面的寄生虫),犀牛鸟则是帮雷诺清理寄生虫的。 今天我们听得故事的名字就叫《雷诺的大痒痒》。 三、完整欣赏绘本故事师:小朋友,我们一起再来把这个故事完整地看...
《自己的事情自己做》幼儿园教案
七、教学过程: 一、手偶剧导入,激发幼儿兴趣 1、谈话 (1)提问:小朋友们,你们知道五月一号是什么节日吗? (2)师:是的,五月一号是劳动节,在劳动节这一天森林里的大象法官遇到了一件麻烦事情,我们一起听一听大象法官是什么说的? 2、利用手偶,讲述故事 3、提问:你们谁愿意说一说杜鹃夫人是只怎么样的小鸟,你们...
幼儿园教案
2、结合故事情境,锻炼说话能力。 3、激发学生阅读中国绘本的兴趣。 4、感受到节日的快乐。 5、通过参加节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。 二、阅读重点难点: 1、阅读重点:激发学生阅读中国绘本的兴趣。 2、阅读难点:结合故事情境,锻炼说话能力。 三、教学准备: PPT课件、图书《团圆》 四、阅读过程: ...
昭苏县磷霉回答： 活动名称:《三只蝴蝶》活动目标1、幼儿熟悉和理解故事的内容,并初步学会三朵花和三只蝴蝶的对话..2、幼儿感受同伴间相互喜爱的情感.活动准备:挂图、故事、蝴蝶及花朵纸偶、太阳公公、黑云图片、蝴蝶头饰 活动过程:出示纸...
伏芝18977019711问： 大班语言活动三只蝴蝶的教案怎样写 - ？
昭苏县磷霉回答： 活动目标学习运用三角形和圆形,按一定规律排序.能尝试自编规律,具有初步的判断推理能力.愿意参与探险活动,体验发现规律的成功感.
伏芝18977019711问： 幼儿园诗歌课三只蝴蝶怎么讲 - ？
昭苏县磷霉回答： 设计思路:这个故事叙述了三只蝴蝶是好朋友,他们出去玩遇到大雨,他们寻求避雨的地方,但每次花朵们只让他们其中的一个避雨,但它们谁都不抛弃谁,让小朋友们明白互相帮助,团结友爱的重要,培养它们的集体意识. 活动目标:1.通...
伏芝18977019711问： 求幼儿园故事《三只蝴蝶》要故事内容 - ？
昭苏县磷霉回答：[答案] 花园里有三只美丽的蝴蝶,一只是红的,一只是黄的,还有一只是白的.它们天天在花园里一块儿跳舞、游戏,非常快乐.有一天,它们正在草地上玩,突然下起大雨来.它们一同飞到红花那里,齐声向红花请求说:“红花姐姐,红花姐姐,...
伏芝18977019711问： 幼儿园蒙示阅读我和小花教案 - ？
昭苏县磷霉回答： 一、主题说明:来自于幼儿的日常生活与活动.通过观察活动,进一步加深对春天的认识,发现植物在不断地变化,体验春天的美丽;要求幼儿能运用鲜艳的色彩和手工制作、舞蹈、歌声、语言来表达春天的自然美.二、环境创设:1、墙面...
伏芝18977019711问： 中班语言蝴蝶丫丫教案 - ？
昭苏县磷霉回答： 一.活动目标1.引导幼儿熟悉理解故事的内容,并初步学会三朵花和三只蝴蝶的对话2.丰富词汇“相亲相爱”3.引导幼儿进行表演,感受同伴间相互喜爱的情感二.活动重难点重点:理解故事进行表演 难点:讲述故事中的对话三.活动准备三...
伏芝18977019711问： 急需《三只蝴蝶》最简略版的？
昭苏县磷霉回答： 教《三只蝴蝶》时,教师先给幼儿红、黄、白三种颜色的纸,让幼儿折叠蝴蝶和花朵,然后和幼儿一起边复述故事边操作.这样幼儿在玩中学,玩中记. 一、活动要求: 1.鼓励幼儿记住故事的名称,尝试熟悉和理解故事的内容,并乐意说说三...
伏芝18977019711问： 英语小故事三只蝴蝶的英语稿【最好有带翻译,没有也没关系】 急急急!!!!!!! - ？
昭苏县磷霉回答： 花园里有三只美丽的蝴蝶.一只是红的,一只是黄的,还有一只是白的,他们天天在一起做游戏,跳舞非常快乐.有一天,他们在草地上玩,突然,下起了大雨来.他们一同飞到红花那里,齐声向红花请求说:红花姐姐,红花姐姐,大雨把我们...
伏芝18977019711问： 三只蝴蝶的故事告诉我们怎样的道理？
昭苏县磷霉回答： 告诉人们应该团结互助友爱,如果能帮到你的话记得给好评哦,万分感谢~
伏芝18977019711问： 三只蝴蝶的故事为什么三只蝴蝶找不到避雨的地方 - ？
昭苏县磷霉回答： 其实答案在故事里面已经有说明:三只蝴蝶是好朋友,但是他们想要避雨的花朵只让和自己颜色一样的蝴蝶避雨,三只蝴蝶不愿意分开,所以一直没有找到避雨的地方.
