七律长征教学设计一等奖

作者&投稿:温虎 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

七律长征教案
了解当年红军长征的背景和经过,搜集毛泽东主席的关于长征的诗词,读熟并背诵这首诗。 教学过程: 一、导入新课。 通过多媒体播放电影《长征》片段及主题曲导入(或投影显示毛泽东手书的《七律 长征》,教师范读),学生交流课前搜集到的有关长征的内容。 二、了解写作背景。 这首诗写于1935年10月,当时毛泽东率领中央红军...

七律长征教案
《七律·长征》教学设计一歇台子小学 教学目标1.理解诗句内容,体会中国工农红军战胜各种艰难险阻,完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。2.学会2个生字;解释“只等闲、尽开颜、万水千山”的意思;并且体会词语在诗句中所含有的思想感情。3.联系上下文理解诗句的意思;有感情地朗读课文,背诵课文。教学重点...

部编版七律长征教案
教学重点:让学生深入了解红军长征的艰辛历程和英勇精神,感受到长征精神的力量和魅力。教学难点:让学生掌握七律的诗歌形式和写作技巧,提高自己的写作水平。三、教学过程 1.导入环节 通过图片、视频等多种形式,让学生了解红军长征的历史背景、起因和目的,引导学生思考:在面临困境和挑战时,我们应该怎样坚...

七律长征教案
1红军不怕远征难,万水千山只等闲这两句诗的意思是中国工农红军不怕二万五千里长征途中的难难险阻无数的山无数的水无数的艰难困苦,在红军眼中只不过是平平常常的事罢了这两句诗是全诗的总括,也是举世闻名。金沙江浊浪滔天,拍击着高耸入云的峭壁悬崖,热气腾腾大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根...

七律长征评课优缺点及建议
在教学过程中,李老师放手让学生进行充分的自学,并做到了适时地、准确地引导,让学生在老师看似不经意的一些教学设计中深入地学习了本文。二.重视学生在理解文意的基础上有感情地进行朗读、背诵。本文是一首七律诗,节奏明快、气势磅礴,非常适合诵读。在教学本诗时,李老师先让学生去理解诗意,再让学生...

七律长征怎么画图
七律长征怎么画图如下:第一步,画出红军长征的背景图。第二步,画出长征路线图中的起始部分。第三步,画出从遵义会议到泸定桥的一段路线图。第四步,画出终点延安的部分。第五步,最后题写七律长征诗句。《七律·长征》是一首七言律诗,选自《毛泽东诗词集》,这首诗写于1935年10月,当时毛泽东率领...

七律长征的教学重难点
教学重点:感受红军的大无畏精神、英勇豪迈的气概。教学难点:理解二、三句诗的意思并体会蕴含的思想感情。七律·长征 作者:毛泽东 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。《七律·长征》的创作背景《七律·...

七律长征描绘了怎样一副图画
一、《七律·长征》描绘了红军长征的战斗历程。二、这首诗表达了红军不畏艰险,英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。三、原诗通过对五岭、乌蒙山、金沙江、大渡河、岷山等自然景观的描绘,生动展现了红军长征的艰难困苦。四、诗中的“红军不怕远征难,万水千山只等闲”表达了红军对长征路上的一切...

七律长征【赏析】
毛泽东的七律《长征》以其精炼的诗篇,生动地概括了这段历史的壮丽与艰辛。诗中,诗人从宏观的角度描绘了整个长征的历程,通过“万水千山”、“五岭”、“乌蒙”等地理名称,展现了红军面对艰难险阻的从容与决心。诗中“逶迤”、“磅礴”的崇山峻岭在诗人笔下化为细浪与泥丸,象征红军对困难的不屑一顾,...

七律·长征全诗意思?
《七律·长征》境界浩大,气象阔远,意境雄浑,气势磅礴,感情奔放,构思奇伟。它是浩瀚诗海中一颗熠熠发光的明珠,是中国文学史上一首不可多得的歌咏重大历史事件的史诗。这是一首记叙二万五千里长征这一震惊全球的历史事件的革命史诗。它不仅以精炼之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程,而且用革命...

犁匡13139328026问: 《七律长征》 -
宝塔区正堂回答: 颔联先具体写山,五岭“逶迤”形容其绵延不断.一个“腾”字写出了它的奔腾之势,但它们在红军眼里只不过是“细浪”“泥丸”,有意缩小人的视觉比例,正是为了反衬红军,突出表现红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力. ...

犁匡13139328026问: 七律长征的正确节奏 -
宝塔区正堂回答: 七律 长征 重音 稍轻 稍慢 拖腔 蔑视 轻送 红军不怕远征难,万水千山只等闲. 重读 拖 轻 推出 同前 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸. 整句稍轻快重 整句加重语气 重 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒. 自信喜悦 重音 自信喜悦 升调结束 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜.

犁匡13139328026问: 《七律长征》主要从()和什么两方面写出了红军战胜的困难 -
宝塔区正堂回答: 用字的赏析从山和水两方面写.如“腾”“走”这两个动词使山化静为动,形象地突出了红军的壮举,是红军精神的外显.又如:“暖”“寒”是一对反义词,这两个形容词是诗人精心设计的情感穴位,“暖”温馨喜悦,表现的是战胜困难的欢快;“寒”冷峻严酷,传递的是九死一生后的回味

犁匡13139328026问: 《七律长征》的中心思想 -
宝塔区正堂回答: “红军不怕远征难,万水千山只等闲.”首联开门见山赞美了红军不怕困难,勇敢顽强的革命精神,这是全篇的中心思想,也是全诗的艺术基调.它是全诗精神的开端,也是全诗意境的结穴.“不怕”二字是全诗的诗眼,“只等闲”强化、重申...

犁匡13139328026问: 七律长征颈联和颌联要求什么 -
宝塔区正堂回答: 1、简介:《长征》在题材上属于七律,颔联和颈联要求严格对仗,此外和其他句子一样要求平仄符合格律要求.2、拓展:七言律诗是中国近体诗的一种.格律严密.发源于南朝齐永明时沈约等讲究声律、对偶的新体诗,至初唐沈佺期、宋之问等进一步发展,成熟于杜甫.律诗要求诗句字数整齐划一,律诗由八句组成,七字句的称七言律诗.每首八行,每行七个字,每两行为一联,共四联,分首联、颔联、颈联和尾联.

犁匡13139328026问: 块面是中国画的主要表现语言 - 上学吧普法考试
宝塔区正堂回答: 乌蒙:山名,1935年4月红军长征经此地.云贵间金沙江南岸的山脉.海拔约2000米.磅礴:高大雄伟走泥丸:《汉书•蒯通转》,“阪上走丸”,从斜坡滚下泥丸,形容跳动之快.


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