长征教学设计一等奖部编版
三亚落日教学设计
作为一名人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是我帮大家整理的三亚落日教学设计(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 三亚落日教学设计1 [设计理念] 新《语文课程标准》指出...
高中语文必修上册《登泰山记》名师教学设计
在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是我收集整理的统编版高中语文必修上册《登泰山记》名师教学设计,希望对大家有所帮助。 高中语文必修上册《登泰山记》名师教学设...
敬业与乐业优秀教学设计
教学目标: 1.引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。 2.摘录并积累大量经典语句、格言。 3.初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。 4.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。 教学重点: 1.指导学生了解“敬业”与“乐业”的重要性,并联系自己的实际,用敬业与乐业的态度对待生活。 2.理解这篇演讲词的...
《两张征友启事》教学设计意图是什么?
对朋友求全就会失去所有的朋友；对朋友求同，才会找到许多朋友！教学注意事情：1、复习“征、启”等12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小牛的两张征友启事的不同和引发的不同结果。3、懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考虑到别人的实际情况。
杜甫《登高》教学设计
《登高》鉴赏教学反思 我感觉自己的导入新课设计比较合理,我引入了不少的课外材料,并且对引用诗句逐个简要分析,拓展了学生视野,扩大了学生知识面,激发了学生的鉴赏热情和兴趣,让它们畅游在诗歌的海洋里,尽情享受鉴赏带来的美感,提高了学生的文学素养。 我并没有简单地罗列堆砌,我还注意到这些诗句所表达的感情与《登高...
七年级下册历史教学设计模板(7-9课)
七年级下册历史 教学设计 模板(7-9课) 历史的问题在于不断发现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。我准备了七年级下册历史教学设计模板(7-9课),希望对你有帮助! 七年级下册历史教学设计:第7课 辉煌的隋唐文化(一)【篇一】 【教学目标】 1、知识要点:赵州桥、唐都长安、雕版...
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄教学设计
教学设计是教师们在教学活动中的必要准备,你的教学设计准备好了吗?下面是我整理的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计以供大家阅读。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计 一、作者介绍 李白(701—762年),生日701年2月8日,汉族,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,在我国历史上,被称为诗仙。其诗风...
丰台区西罗园小学的学校荣誉
3、白英杰撰写的师德论文《浅谈工会职能和教育职能》荣获丰台区一等奖。4、王立老师的《台灯设计》评为丰台区2007年课改平台优秀咨讯。5、赵秀华撰写的论文《单亲家庭子女心理问题转化良策》获市第五届科研论文二等奖。6、丁艳茹撰写的《鸟店》教学设计获北京市教学设计一等奖。论文《爱你的理由》获北京市基教研论文...
范进中举教学设计(范进中举改变了什么)
旁征博引的大语文教学，学生也才能理解到高考是自由报名，公开考试，平等竞争，择优选拔培养人才的重要举措，是推动国家进步发展，对家庭有利的进步举措。我还设计了联想高考顶替事件的新闻，让学生学以致用，提升认识社会的意识，学习批评思维，认识到顶替他人上大学，改变了他人的命运，是多么违法、缺德...
石壕吏教学设计一等奖石壕吏的主题和表现手法
关于石壕吏教学设计一等奖，石壕吏的主题和表现手法这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、《石壕吏》是具有高度的现实主义表现手法的作品，是杜甫创作的现实主义经典作品。2、一、情节：利用人物对话。3、这在《石壕吏》中占着主要的地位，是全诗最精彩最动人的部分。
苏子回答：[答案] 、朗读和讨论等手段,落实重点,突破难点. 教学目标: 1、理解课文是如何通过人物的简洁对话和精彩的细节描写,来突出人物形象,表现人物品质的. 2、体会小红军为什么在处于极度疲惫,甚至有生命危险的情况下,一次又一次巧妙“骗”过陈...
谢固17687677852问： 请问按键宏怎么用如何能设定跟随队长打怪物？
苏子回答： 新建一个宏,在名称里打上一个名字,自己认得的就好 00里输入/目标+空格+开怪人的名字 01输入/目标+空格+开怪人的名字(设二个是要跟随这个人) 02把协助攻击的图标直接拉过来就可以,就会显示/协助攻击 然后保存,把绿色的图标拉到下面的快捷栏里,每次组队的时候就可以用,但是你跟随的人不同可以修改跟随人的名字,跟随的时候按一下这个图标就会自动跟着开怪的人打了.
谢固17687677852问： 人教版五年级下册语文第15、16、17课的具体事例是什么? - ？
苏子回答： 15.金色的鱼钩:1935年的秋天,在长征途中,炊事班长牢记指导员的嘱托,为了尽心尽力地照顾三个生病的小战士,而牺牲了自己的感人故事.16.桥:村庄内发洪水了,人们慌乱的冲出家中,老汉(党支部书记)却冷静果断的指挥乡亲们离开,最后牺牲自己和儿子的故事,体现了老汉舍己为人不徇私情的精神.17.梦想的力量:六岁的加拿大男孩瑞恩,当得知非洲的孩子喝不上洁净的水时,决定为他们挖一口井,为了筹集挖井的钱,瑞恩做了很大的努力,最终在大家的帮助下,实现了他的梦想的故事.赞扬了瑞恩善良执着有同情心的品质.
谢固17687677852问： 长征的出发点是哪里,结束点在哪里 ？
苏子回答： 红军长征时bai间:从1934年10月17日中共中央和中央红军从瑞du金出发开始,至1936年10月22日红zhi二、红一方面军会师结束.红dao军长征历时两年零五天. 按长征时的行政区划和习惯称谓,红军长征经过的省为14个:江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康(原为四川一部分. 长征第一渡——于都
谢固17687677852问： 红军长征胜利的伟大历史意义什么? ？
苏子回答： 1、保留了革命力量--抗日战争开始之后组建的八路军其主干就是长征北上的红一、二、四方面军.2、传播革命思想,撒播革命火种--解放大西南时期得到了地方群众的积极配合,这些群众实际上很多就是长征时期保留下来的党组织、红军伤病员组织起来的,势力虽不大,但是却在关键时候起到了催化剂的作用,加速了这些地区的解放进程.3、推动中国革命由国内战争向民族战争的转变--长征适应了中日民族矛盾转变为中国社会主要矛盾的历史潮流,它以北上抗日为鲜明旗号,以大无畏的革命气势推动了中国新一轮革命高潮的到来.
