七年级荷叶母亲思维导图
模仿荷叶母亲的作文
对冰心的荷叶母亲最后一段的仿写:(整理而成) 母亲颂 母亲啊,你是荷叶，我是红莲,心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。母亲啊,你是露珠，我是小草，心灵枯涸时，除了你，谁是为我送来滋润的源泉。母亲啊,你是大气，我是地球，灾难来临时，除了你，谁是我在茫茫宇宙中的保护...
2012人教版语文七年级上册《散步》和《散文诗两首》的注音和解释_百度...
但泰戈尔是为什么一个伟大的作家的原因,是,他的诗继续向移动向前向更深层进入境界“欣喜若狂”的早期作品诗“暮光之城之歌”,“晨曲”国王和王后“,小说”沙“沉船”,“戈拉”脚本“摩吉多塔拉”邮局普通诗人的感觉和思维停止。“,“红夹竹桃”系列诗集“吉檀迦利”月牙儿“园丁集”鸟“。②”荷叶母亲“:兵,这...
《荷叶圆圆》反思总结
★ 《荷叶圆圆》教学反思 ★ 一年级下册荷叶圆圆教学反思 ★ 小学一年级语文荷叶圆圆知识点教案及教学反思 ★ 一年级语文下册第十四课荷叶圆圆教学建议(2)★ 《荷叶圆圆》优秀教学设计 ★ 一年级《荷叶圆圆》教案设计 ★ 小学语文教师教学反思总结 ★ 《荷叶·母亲》课后反思小结 ★ 小学...
模仿荷叶母亲写一篇作文
桃树 母亲 那时是夏天了——一个早上，天格外的阴，随之剧场性的下起了下雨。我的心情跟阴云一样，十分压抑，但是下的小雨冲洗掉一点心中的黑暗。大了，雨大了，雨的声音使我无法安静下来看书，我瞪着一双愣大的眼伏在窗台，看那棵桃树。妈妈在旁边陪着我，我仿佛看到了些什么：所有的地都是湿的...
《我爱我家》教案五篇
《荷叶母亲》这篇文章所描述的雨打红莲,荷叶护莲的场景,十分温馨感人,既充满了浓浓的爱意,又让人顺理成章的联想到母亲对子女的呵护及关爱。文章的结尾处...4 、大胆地参与讨论,清楚地表达自我的观点与想法,发展求异思维。 5 、愿意与同伴、教师互动,喜欢表达自我的想法。 【游戏准备】 1 、经验准备:幼儿...
寒假阅读名著怎样才能有效果
学习了冰心的《荷叶母亲》，我就让学生去读她的《再寄小读者》，《小桔灯》、《樱花赞》等儿童文学作品及诗集 《繁星》、《春水》；在学习吴承恩的《小圣施威降大圣》，我就让学生去读《西游记》。三、以作业促阅读，读写结合 布置让学生读了还不行，还需要老师的适当督促，有所反馈，不能放任自流...
作文 在爱的港湾里 600字(初一)
她凝视着她眼前这个结合她一生心血的艺术品，这种眼神，我在冰心的《荷叶母亲》里见过，那是对儿子的爱与呵护;这种眼神还在胡适《我的母亲》里见过，那是一种鼓励的眼神;我在《春酒》中也见过，那是一生永不会忘记的甜蜜。 落叶被风吹起，像一个跳芭蕾的少女翩翩起舞，婀娜多姿。花儿在寒风中低下了...
六年级语文
“荷叶母亲。鱼缸的缺点瑞雪,望着天上的白云,在阴凉处(1)ABA(2)适当BAA无聊迅速。是指跌宕起伏的生活,困难和挫折。5下雨,荷叶保护荷花,当我们遇到困难,...8与大脑思维用心记“,,,”。 2。花了,窘迫,3。囫囵吞枣整片吞服的日期,而不是??精细分辨率味道。这个比喻不加分析,思考,你会接受。 4,陈的研究囫囵...
...借物喻人,要有具体事例,比如像初一语文课本一单元的荷叶母亲...
我的算不上风雨的人生中，有人始终情有独钟的呵护我，默默地听我倾诉，与我共同承担忧愁和痛苦，即使我在学习上有小许的成功，也会痴心地为我喝彩，她就是我敬爱的母亲——一位平凡的女人。记不清母亲多少次叮咛嘱咐，总是告诫我做人的方方面面而不厌其烦，为我在成长的道路上铺满基石，我一次有...
怎么形象的形容风?
阴阳五行为基本法则,人们只要认识八个卦(乾 、兑 、离、震、巽 、坎 、艮 、坤),掌握八个卦的基本类象及常规知识,能运用八卦象数预测思维方法就行...母亲因为生气喝毒药而死,父亲也因脑瘫去世,夫妻两人死亡相距不到一年,年龄接近六十左右,这其间我曾告诉其儿子,让他速把西北门封住,可惜其子未听我话,导至...
西工区济得回答： 结构层次:文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情.不宁静——想起荷塘——夜游荷塘 ↓ 院子——沿荷塘的路上——荷塘上面——荷塘四面—— 回家↓ ↓ ↓ ↓ ↓颇不宁静 - 是个自由的人- 恰到好处 - 什么也没有- 惦着江南
闳齐17358787123问： 荷叶母亲每段的段意及作用是什么 - ？
西工区济得回答： 荷叶母亲每段的段意及作用: 第一段:(1-2)写家里的莲花.作用——引出主题 第二段:(3-5)家人对莲花的喜爱.作用——回忆往事,引出下文 第三段:(6-7)与母亲一同看到了经历了风雨的莲花.作用——为下文的感情升华做铺垫. 第四段:(8-9)赞美母亲就是保护“我”的荷叶.作用——升华感情,突出内涵.
闳齐17358787123问： 七年级语文《荷叶 母亲》？
西工区济得回答： 1. 用荷叶象征母亲的“保护伞”,一切困难障碍只不过是如此水珠“母爱”顿时放出了圣洁、 勇敢的光辉.
闳齐17358787123问： 荷叶母亲这篇文章的主要内容 - ？
西工区济得回答： 《荷叶母亲》是一篇借物喻人托荷叶赞母的散文诗.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的红莲,在雨中作者发现荷叶掩盖起红莲,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保...
闳齐17358787123问： 《荷叶·母亲》以什么为线索,有什么含义和线索,尽量说的具体,不要一句话,最好一小段话 - ？
西工区济得回答： 以荷叶为线索,象征母亲像荷叶一样为我遮风挡雨,表达了对母爱的感恩和歌颂及母亲对我深沉的爱.
闳齐17358787123问： 荷叶母亲的主要内容 - ？
西工区济得回答： 这是一篇借景写人,托荷赞母的散文.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情.这样写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到“我”是雨打风摆的荷花,而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界.是啊,连荷叶都会自觉地保护荷花,何况母亲爱护自己的子女.于是在结尾处写道:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”简单几笔点明了主旨,深化了中心.“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人.
闳齐17358787123问： 《荷叶 母亲》的主要内容 - ？
西工区济得回答： 本文借雨天里勇敢慈怜的荷叶荫蔽着红莲,书写心中的感触,歌颂伟大的母爱 表达了冰心对母亲那种最深沉的爱 以暴雨中勇敢慈怜的荷叶暗喻在充满挫折悲伤的路上鼓励保护“我”的母亲, 表达对(天下)母亲的歌颂与感激.
闳齐17358787123问： 《荷叶 母亲》这首诗向我们展现咯怎样的一幅画呢?这幅画中包含了哪些内容?由此联想到了什么? - ？
西工区济得回答： A (1)莲花图(有几莲就说是几只莲图,什么颜色的归纳下就是了,如:红白双莲图,又不写作者,又不说清是散文还是散文诗,我没法好好回答.)(2) .雨中荷叶护红莲图B 在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起...
闳齐17358787123问： 荷叶母亲这篇文章情景交融,表达的主题是什么 - ？
西工区济得回答： 《荷叶 母亲》这篇文章运用的主要表现手法是触景生情,托物喻人.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是引出对家庭往事的回忆,想起了母亲,想起了母亲爱护女儿的情景,于是借景抒发了自己对母亲保护儿女成长的感激.
闳齐17358787123问： 荷叶母亲是一篇????(写文章句式) 荷叶母亲的结构手法: 荷叶母亲的情感: 荷叶母亲的好句: 荷叶母亲的 - ？
西工区济得回答： 结构手法对比的手法,作者四次看荷,每次看荷的心情都不一样,前后四次对比.好句:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”这几句很深情,点明了主旨,深化了中心,抒发了自己对母亲的感激和爱恋. 主旨:颂扬了母爱,表达了对母亲的感激和爱恋
