六年级语文

六年级语文试卷（人教版）~

六年级语文期中测试题



一、看拼音，写词语（10分）

pang bo ma yan cui can fei cui yi ye pian zhou

（ ）( ) ( )( ) ( )

fan yan qi zhi wei jie qian kun ling long ti tou

( )( )( )( ) ( )

二、比一比，组成词（10分）

檐（ ）慨（ ）踢（ ）薄（ ）敝（ ）

瞻（ ）溉（ ）赐（ ）礴（ ）撇（ ）

表（ ）疏（ ）泯（ ）滥（ ）竭（ ）

裱（ ）蔬（ ）岷（ ）监（ ）喝（ ）

三、选词填空，（5分）

屹立 矗立 耸立

1、人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在人民广场。

2、中国像巨人一样，巍然（ ）在世界的东方。

3、大街两旁（ ）着很高层建筑。

必须 必需

1、阳光、空气和水是人们生活的（ ）品。

2、建造多媒体信息处理系统，（ ）在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。



四、多音字组词，（5分）

劲 剥 华



称 薄



五、给下列句子填上恰当的关联词并说明句子之间的关系（5分）

虽然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 不管……总…… 如果……就

1、（ ）认真学习（ ）能取得好成绩。（ ）

2、（ ）你对别人没礼貌（ ）别想让别人尊敬你。（ ）

3、（ ）刮风下雨，警察叔叔（ ）要在路上维持交通秩序。（ ）

4、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。（ ）

5、齿鲸（ ）吃大鱼，（ ）吃海兽。（ ）



六、判断下列句子正误，对的打“√”，错的打“×”（5分）

1、《狱中联欢》选自小说《红岩》，讲的是革命者在狱中同日军作斗争的事。（ ）

2、《梅花魂》讲了老华侨的爱国、思乡之情，梅花魂指的是梅花顶风傲雪，不惧严寒的精神。（ ）

3、详细对具体正如简略对抽象。（ ）

4、“提高”和“效率、水平、产量、体质”都可以搭配在一起。（ ）

5、《一夜的工作》的作者是何其芳。（ ）



七、按要求改写下列句子，（5分）

1、小明家的房屋很小。

改为夸张句：

2、水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。

缩句：

3、李辉指着新鞋对我说：“这双鞋是我叔叔给我买的。”

改为转述句：

4、他只要从火星跳出来，就地打几个滚，可以把身上的火扑灭。

改为“被”字句：

5、（1）教练指导我们。（2）我们排练体操。

把上面两个小句子合并成一个大句子：





八、根据课文内容填空，解释句意和加点词的意思。（9分）

1、 ，要留清白在人间。这两句诗出自明代政治家、诗人 ，题目是《石灰吟》。吟：

诗意是： 。清白指

。

2、海纳百川， ； ，无欲则刚。

3、每一食， ；每一衣， 。

4、这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加 ， ，江上 ，让你感到像是走进了 ，真是 ，人在画中游，这样的山指 ，这样的水指 。



九、把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里标出序号（7分）

（ ）将军高兴极了，想试一下。

（ ）于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。

（ ）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。

（ ）他用力一拉，没想到，弓——断了。

（ ）那美丽的图案，看上去非常精美。

（ ）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。



十、用修改符号修改病句，（4分）

1、参加今天会议的有工人、青年、教师和学生。



2、小学生是打好文化基础的重要阶段。



3、合肥的春天是个美丽的地方。



4、《只有一个地球》这篇课文对我很感兴趣。



十一、阅读短文。回答问题（10分）

大兴安岭 这个 岭 跟秦岭的 岭 可大不一样 这里的岭的确很多 横着的 顺着的 高点儿的 矮点儿的 长点的 短点的 可是没有一条使人想起 云横秦岭 那种险句 多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

1、 给文章缺标点处加上合适的标点符号（每个0.2分）

2、 用“~~~~~”画出文中的一个拟人句（1分）

3、 短文写出了大兴安岭的“岭”的特点是

。（2分）

4、找出文中的三组反义词。（3分）

（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）

5、本段采用了（ ）方法写的。（1分）



十一、作文（25分）

从你最近读的书或学过的课文当中选一篇文章，写一写你读后的感受，题目自拟

六年级的作文已经不能再像三年级那样，简简单单完成了，要有一定的词汇量用的修辞手法。

9。 Bǔ郝索yǐng廖隹字dǐng，叫蓝色遗弃，隐藏的前辈，悲观和狭隘的骑士大脑的烦恼，不安，和极少数的，不懈的，著名的，饥饿的，更强的胜利，4。嚣张2。毕竟努力。记录V. 1。缺乏主题：I 2。 “全”和“多”的矛盾。摆脱“六，”简爱“，”呼啸山庄“，阿格尼斯。格雷感觉：三姐妹在逆境中教真是太好了。3（1）夏洛蒂·勃朗特姐妹仙人掌仙人掌花夏洛蒂·勃朗特姐妹突出自己的精神和不服输的韧劲，茁壮成长在恶劣的环境中。（2）性能的努力姐妹夏洛特夏洛蒂·勃朗特姐妹夏洛特·勃朗特姐妹，而不是名气，名声和顽强的意志，他们的成功是汗水和心血培养的。只要肯努力，娇嫩的草可以成为参天大树。从不折旧财富。诚信：诚实和朴素。贬值：值降低2（1）（2）因为3。盲婆婆对我来说，以提高他们的钱被骗了。4条称为“永远不会贬值的财富“，这种财富的表面是指一块钱，但事实是，一份真挚的爱情是精神财富。
10。的书面疾病，在平等的股份，崇拜，木牌匾，寻衅滋事，沉默， 2，跳过3个，摊开海滩崇拜，抚摸着木牌，出版的干扰，像乌鸦，四，咧嘴，皱眉，呆若木鸡，5一眨眼的功夫，在炎热的夏天，太阳，尽管有强有力的惊讶，但仍然松针增长密密层层的样子有点害怕的热量。发出风的摆动，它的声音就像是听到的松树。六：“，，，，。七，美丽的临安人向往的旅游目的地。我们班的学生在课堂上唱得很开心。八个时间简史霍金课后题课后题经验霍金是一个顽强的生命力。九，最好的回报。感恩，真诚地希望自己的孩子接受更好的教育，希望自己的孩子教，返回社会。①最好的奖励是指绅士农民子女培养人才。②保存一个绅士农夫的儿子的儿子。作用：抗菌消炎，主要治肺炎。意义：对青霉素的发现是一个里程碑在人类发展的历史，抗生素，是对青霉素的发现，导致了医学界寻找抗菌素新药的高潮，人类已经进入了时代的新药物的合成。诺贝尔文学奖的“诺贝尔”他的房地产资金奖励名称，将会给世界做出了突出贡献的人在社会各阶层的生活。
11。胶水粘贴，比较贴焦急地一块礁石，搜索，锯刃舞，稻草糊黏液不被水淹没的圆圈羊圈的劳累，累计参与，人参测量，体重，双垂直或扭转旁边的文本的3或4 10 9 W①“三软”，事实上，富裕，质硬而准确的，仇恨，四，三代传说中的书，透明胶带，粗面包，荒岛，坚强的人，V. 1。要求。饭3。：鹤发童颜4。实事求是的VI 1的自然感觉，我特别感兴趣。积极参与精神文明建设。 VII。;，，，，8，1（1）的眼睛罗宾逊是一个聪明的，但毅力。（2）作为一个无畏的冒险精神和进取精神的人，即使在困境中，最终将成为赢家，一个英雄。2。略。一个大无畏的人冒险进取的精神，最终将成为一个赢家，即使在困境中，一个英雄。跳过9，“天才之路”的小巷，1个塑料盒，圣诞，圣诞节，花圃，2。 ：“，，，”。3。有才华的年轻贝利感谢教练的教练挖树坑圣诞节表达自己的爱意。表面意味着挖坑，实际上指的是一种爱，知道如何感谢孩子们兴奋。知道感恩的人才会成为一个天才。不管什么事情应该坚持才能取得成功。
练习3
，沉默不语，不是没有同情心，被称为，矗立着一座一缕阳光，脱颖而出，和第二，不知怎么的，平淡的，在所有的严重性，不尊重旷远宁静，砰的一声，饥饿和寒冷，肉和血，页脚，焦阳火，III（1）日上午，有一天矛盾。改变这个星期天，太阳整天没有表现出他的脸。（ 2）欲望的用词不当。更改：我是多么期待着保持自己心爱的小动物（3）移动句子，缺少主语。变化：读“林”的电影后，我已经有很多！教育。镰刀，眉毛，船，四，一滴水，饥饿的人的一个支柱;千瓦黑暗的希望。五，1。（虽然），但（但是）2 3 4不仅还6，“小家（1）兰登书屋（2）计数器（3）兰登书屋。像载着人的小船遨游知识的海洋。随机楼船的比喻。3。爱香港港shǔ哉4。使用的比喻描述了小书店，以使这篇文章更生动，更具体的小书店。有一系列的书籍和杂志，一个亲切的微笑，亲切温柔的话语。
12。左聊斋泽TI农DUN英二爱的爱抚，小心，快乐，安心，知道III 1。严峻。严重。苛刻4 3 5 6防止虐待4个1，这本书是非常有趣的，我把它读了几行。曼谷的小象真的很聪明，不管如何，你为难它，它是能够完成的任务。3香港晚上是美丽的，美丽的一幅画流。5个高中同学愉快地在操场上打雪仗。2个绿色草偷偷钻裸露的地面。各种风筝争先恐后地飞翔在蓝色的天空。六1。答应别人的东西，怎么能不守信用？雨怎么办？7，1（1），跳跃，跑步，睡觉，拉车，耕地，（2） - ，，，......，。列举的省略。2（1）调皮蛋的解释：指的调皮和聪明的年轻人和儿童，顽皮的孩子的昵称这是指的祖母和孙子。使为难：故意刁难。在这里，我故意刁难的祖母。（2）挑剔：太严格的指控的细节。这里是指我奶奶的纸，切看的缺陷。无耻：流氓手段。他们指出“我”的调皮和淘气。3课后问题。4这句话写的深情怀念我奶奶的2“不管”的亮点，我的想法的爱是如此之强，坚固耐用。八，已故的国王“。不过第二次推迟的第一个示范第一，所有的东西上升和下降的第二，反问，我们不能被推迟。 3。早期人们旭光，月亮和星星在天空中可以看到，在相同的时间。 4（1）寸金不能买一寸光阴。 （2）人阅读。 （3）一个老乞丐。 （4）白色的小男孩。 （5）万事成蹉跎。续航时间是有限的，浪费时间等于慢性自杀。 6一寸光阴一寸金，寸金不能买一寸光阴。
13一，1.aabb话。公开，幸福的心脏，没有一个没有b：无踪，绝情，3个数字的成语：沧海一粟，色彩艳丽，第二，西游记，童话纠正的情况下，卖火柴的小寓言，小女孩牛郎织女的童话，民间故事，衣服，满月填海真诚无论如何日落同胞，细腻的羊，丝绸服装，四，咧嘴一笑，美丽，宏伟的，已婚的，不情愿的，愤怒的，美丽的，无奈的，无法无天，单志同道合，五。四海的蓝图图美，九州春天色色新。 2，春种满田所有碧玉，秋收尸体，使黄金。知识的海洋处理岸上，梯子的科技高峰的博客。 6月1日。 （1）牛仔：心地善良，勤劳能干，重情义，对美好生活的向往。 （2）织女：心地善良，心灵手巧，善解人意，对美好生活的向往。 （3）水牛：忠诚，体贴，善良。 （4）西王母无情的，残酷的专制，无情。 2（1）七夕节，情人节，（2）针乞巧，喜蛛应巧;投针验聪明;种原油求子;崇拜织女的牛庆。看不见的爱宁静（宁静，安静）疏朗（稀疏）2其他的孩子玩这样一位母亲的儿子执着强悍的爱情。 3。写的。这个小男孩在很长一段时间的培训，但也带来了小男孩持久的毅力。 4。 ①毅力的小男孩，他打破了瓶子。 （2）盲孩子对他的坚持终于成功了，我为他感到高兴，他有一个伟大的母亲感到骄傲。
14，半条命2，1.B 2.B。震撼3。暴力和4。突然，刚说，早晨学校兴趣小组活动，他必须参加。 2大树下自豪地说，它是肢体，但也爱玩的人，和摆动。陶招生老师说，他叫陶，住在莲花巷62。 IV。感情鼓停止释放的平静，这种热情，也是有原因的。这句话，是人们充满希望的明天。五。不可替代的。因为这三个词是什么先后，表达感情的一个比一个强。 2。镉3。快书，山东，河北梆子，河南豫剧，东北二人转（幽默搞笑，唱歌，跳舞。）鼓（性格开朗活泼的），4。文本的4倍。这样反复强调叹息重点，强烈的视觉感受震撼的声音，舞蹈的动作，深度的灵魂扑灭层，安塞腰鼓写特有的热情。六，有人给我发了草。讶然：感到惊讶。密码：下肩，溜走了。这并没有抓住机会。热心地热情和真诚。我感到沮丧和悲伤。 3。性能在草地上，草地上的金发青年的感觉可惜通常，青年，“这就像一宝”，显示了他的草地上的重要性。 4“草”的象征意义：平凡的事情，自信快乐的单身汉迟早也会结婚，幸福。情绪变化：惊喜 - 思考 - 似懂非懂 - 理解 - 真的很高兴。 6。的自信和快乐传递给别人，将一颗感恩的心，变成砰的一声感谢，一句轻微的赞美，一个微笑，一个鼓励的眼神......给面容熟人似乎 - 那些在生活中，人们通过。练习4

，拉出顽皮安静的括号镇，小心地的花瓣识别落后，脖子僵硬笼，笼罩解放，停止了久违的，承担与我，开导我，请。 2。高见时间紧，三，1。海伦·凯勒不屈不挠的精神值得我们学习。 （1）十五的月亮一样，光盘。 （2）闪烁的眼睛，舞蹈，草蜢演唱的“对手你好”。入侵，吓坏了，跃跃欲试，，，，，，。 3。有意义的，它是值得深思的仔细了解。 4。强调突出。 5。承上启下的作用。 6。在生活中遇到的挫折和困难。 7.B，C
15。铁柱，滥用，芽，抱怨，精益求精，抑郁症，看着敦促摧残阅读肆虐的艰难韬略3可塑性第一先休息一下，镇住了一个优美的前四，1。 “应该”，其次是“发展”。增强“改为”提高“3”。爱“，”爱“，”爱“，而不是”爱“五小，2。整个高原雪，雷轰电击，并多次遭到破坏，仍然顽强地生存。这句话不仅写柳，写这句话给我们的启示：生活，生活与命运的道路不可能是公平的，但只要心一直充满希望，凭借自己的想象的毅力和顽强的努力，生命可以创造奇迹。冬天到台北看台北表演豫剧的雨，他看到了他的家乡影院，，找到家乡喜欢看到两岸文化的交流。2.BA。的距离，行动不便4。这四个单词的性能辜温殡老人家乡的标题的出现所爱的人，内心的激动和喜悦。5。可悲的是：看看失去光泽。不回家，因为，不幸的思乡之情。铿锵的声音很响亮。不会被削弱，因为乡愁分割的两个，这也是家乡发誓忠诚于自己是河南人的骄傲。6。他们触景生情，勾起思乡之情，所以控制不住地哭了。他们的生命之源，在他的家乡，那里生下了他们的祖先，他们的根！“相呼应。本文讲台北作用引起了国外生活的家乡的眷恋之情，深深的爱和家乡多年，多年的记忆所造成的。听了他们的话，我想说：“祖国迟早会统一，同胞们，你会亲自来到他的家乡步行的土地，一起来看看，你会看到家乡的亲人。”
16。玻璃，裙子，害羞，彩虹，和第二，迂回的受害者玻璃，晨曦彩虹干燥马蹄，踢四翠色流久立四望，群马疾驰，碧英里，蒙古和妻子无情地平线碧草，然后在夕阳。五。 “不仅也”，“虽然”2。 “”病“删除。 3“明星”的兵。六，人类需要勇于实践的人做吗？故事2不要让我感动得哭了吗？ 7月1日。略。羊群，草原，3。写的草原，美丽的风景带来的乐趣。八，可爱的地球1.mí易兴驰来2.A.地球不仅是愉快夸冷，热温度的变化，但也是一个美妙的气氛。的b。斜轴在常年的变化所??导致。 c是地球引力，对象的稳定性。 e永恒停止运行。地球宜人，拥有冷，热温度的变化。地球在宇宙中是一个很小的，很容易受到破坏，如果我们不保护地球，我们人类的最终受害者。我希望地球：地球是人类的母亲，美丽的家，我一定会好好照顾你。我想对人说：保护赖以生存的家园，保护这个脆弱的星球。
17。一片沼泽地，寻找，匿名，国邦充足，生姜，美丽的培育捕捉长途跋涉跑步机税育种三个，遴毛糙丰富，独特的，悲惨的厄运，流浪者流离失所，IV消失。赵王对蔺相如，所以他把创业板的秦国。 2。柳平告诉老师，这个中队是她主持。五，1。麋鹿的传奇。麋鹿传说心疼讨厌的义和团运动。 “荷叶母亲。鱼缸的缺点瑞雪，望着天上的白云，在阴凉处（1）ABA（2）适当BAA无聊迅速。是指跌宕起伏的生活，困难和挫折。5下雨，荷叶保护荷花，当我们遇到困难，保护我们的母亲。6。荷叶他们的母亲。莲花荷叶保护，像母亲保护孩子。5
，玻璃，蹄，彩虹
演习，破坏，坚韧。（1）兴安岭上提供各种财富，我们怎么能不夸落叶松它吗？（2），海滨泛着白色的浪花。2（1）秋天的青岛是一个美丽的的地方。（2）本学期，我们学校有很多的教学仪器。（3）泰山石的五大名山之一。（4）这篇文章的内容是很具体的。三，题为：滴水穿石，启示录。错字：“希望“到”把“坚硬，尖锐的，通常情况下，自我的力量。标点符号：，，，，，，，，，，，。四，”我爸叫错了我“1。兴奋的道：立即冲动刺激。随后，立即执行。第一段：我指出老师的错误。第二段：爸爸知道生气了，打我，我委屈地哭了起来。第三段：倪捞史感谢我的父亲，向我道歉。3。爸爸打了我的脸;倪捞师家访，父亲抚摸着我的头，向我道歉。以身作则，教学严谨，虚心学习，并勇于承认错误。
> 18。原谅羡慕喜欢争先恐后，只能维修（废碎）的（羡慕的海浪）（假期，奉献）三，绝望不能等待的天翻地覆的困难和障碍作出不懈的努力悔改南辕北辙，坐视不管不顾的变化的情况下，“经常”，去掉“保持一致”的矛盾。进入公园，我看到了美丽的花朵，闻到诱人的香气。3“高”，以消除五，李大钊同志的革命事业的信心，而不是恐惧反动军阀。2他！是一个老头，也没有不使用的顶部这些东西。6，1（1）这是爷爷巴靳的感知生命的价值和意义要了他的命，他坚持的信条，他想将该值传递给孩子们的家。（2）巴金爷爷希望他为社会做出贡献。从中我们体会到他的那种无私奉献的高尚品格的一门学科的。2（1）因为极其广阔的道路在前面的孩子宝贵的时间，我的心好东西。（2）我们应该珍惜时间，努力学习，为社会作出贡献。七，掀起了蒲公英优雅的白色花朵，在普通光细腻。永不满足停留在一个偏僻的角落，最喜欢的，去外面的世界闯荡。4。蒲公英教育“I”像蒲公英一样，不满意的现状，积极进取，不断取得新的成就，揭示了蒲公英的性格，但也包含了殷切的希望，母亲的“我”。6。生动传神写“我”在母亲的教育，知识，成长和努力进取现场的7。山母亲期望他们的子女飞走出了大山，飞向更广阔的世界。
19一个的额头去了富裕的真诚（贡献崇拜）的填海真挚的（富裕的愿望）（平屏蔽）三个不错的休闲共存担心的激励因素，中国体育健儿取得了优异的结果。火车到上海梅赛德斯 - 奔驰在赛道上。1燕子休息。钱塘江笼罩。，一个中国导弹之父钱学森无论去，都值得我们五个师，从来没有让他离开美国的钱学森的价值，他是个难得的人才，他有一个强烈的爱国心。七，“”，“”，耗尽：干：最好的精神，体力消耗完成。详细说明疲劳。劳利斯：横行：指的是行动无法容忍的;一声：无顾忌。指的是依靠暴力做坏事不受惩罚。第一款第一部分的写作之路的人去，有水，有鱼独自游沙漠的沙丘。第二段第三，四，五段的第三部分的第二部分是写各种形状的沙丘形状。六或七个段落的第四部分。4沙丘辛苦的经历，和他的战友们在沙漠中生活的艰辛5沙漠的沙丘，我们的道路墓碑！沙漠的沙丘，沙丘是生命的象征，形成沙丘在沙漠中顽强的斗争。
20，孬茶军miǎo谎言隋
（祝福开拓）的（岩浆木浆）（低潮调侃）（岔路口壶）
，高山深涧悬崖风沙漫天风爬上山
4“呼啸山庄”感到惊讶，阻止简单的复杂的威胁充电牵强
>小明和小刚为了争夺的比赛中，只有一个名额，分别做好充分的准备。
2王小明为了争夺管理的权利，闹得不可开交。<BR /一位母亲养成良好的生活习惯，认认真真做事，我估计，他的问题可能不会做。3小兴安岭夏天的一年是最好的季节。
7，（仔细精度）可能几乎/> 3：我们的第一个精确......这样的索赔不应该从口入的工程师认为：最后一句，我很欣赏詹天佑的工作人员要求苛刻的严谨的工作。
通过称赞他是不怕困难，努力工作，取得了领先，严谨，细致，同甘共苦的精神。
21的侮辱崩溃的不起眼的好评
犹豫担忧（尴尬的围栏）（忠诚真诚） （崩溃宠坏）
三，滥竽充数刻舟求剑无尽的退伍军人，无数的高昂士气南辕北辙的霸气坐下来，等待数千
IV微犹他州
5美分正面镶着金边。2烟花摆放鲜花。3百灵鸟唱歌。
6个，其中第一个“永远”体现了林肯的气度胸襟;第二个“永远”林肯的是，他的儿子感到自豪;第三个鞋匠“从来没有”表达了他父亲的尊重，爱和感激之情。2谁议员林肯认为他伟大的父亲，非常感激，这也体现的坦荡心态他拨通了。3参议院的工作人员对林肯的态度由尴尬 - 羞辱 - 笑 - 沉默 - 赞美，宽容是一种力量，因为林肯的谦逊，简单，合理的方式，宽容，正义赢得了大家的感动和掌声，所以态度这么大的变化
7，第一第一结实的肩膀真诚的回答著名科学家明亮的眼睛摇晃肥大惊讶地问一个鹿皮的衬衫一本书相媲美。他真正想要的知识，开阔他们的视野，可以看出他是多么喜欢读书，热爱学习。
练习6
争夺战通过波的广袤珍惜惊讶风瑟瑟风沙漫天山越岭
2，（饥饿LAUGHS）（陡峭的学徒）（测量尴尬）（富裕的愿望）
辊表面袋制成的熟桃莲菊花腊梅花种植棉花纺纱织布系统
四，威尼斯是欧洲小镇一道独特的风景！看起来像一个月牙。3（1）赢的游戏，学生必须参加锻炼。（ 2）每间小学神应制定上课专心听讲的好习惯。
第一第一第2自豪立即精致的原因，3（1），因为这是他们自己的长处，要权力斗争。（2）学习不思则罔，思而不学则殆。文章第三段的第二个三（3）认识到自己的长处，但必须相互配合，才能取得成功。我们每个人都有优点和缺点，要一起的团结与合作，以更好地实现目标。
22。一个年轻而富有朝气，徘徊的工作，第二，第一，第一，第二，神奇的来源。朝气蓬勃的3。神秘的神圣IV 1月亮升起来了。2狐狸盯着的肉。长江沉浸在春天的五个排水：在这里指方塘。是：因为要问为什么池塘里的水是那么的清澈，流动的水输送不竭的源泉浇注。2。绝：表级，极，最的意思。弓：个人从书本上的知识，毕竟是有限的，要敏锐地意识到需要亲自实践才行。VI 1。稍微松麓奖学金不懈，持之以恒，书本知识和实践经验，真正的学习。宋代朱熹的诗是整个比喻的方式看完想法变成一个富裕的本金和利息的生动和永恒的形象，但也充满诗意。问他如此清晰等这么清楚，为什么有水流动的要求池塘里的水，这是因为输送流动的水，不竭的源泉，浇注，1 B 2。3.B 4.A
23。首先，不断变化的，互补的，飞的，不懈追求两个，第一，第二，第二，第二，沉阳，枕头括号，安静的奥运懊恼多姿多彩的海滨四无忧无虑，无限（无情的，无法无天的）相得益彰（相亲相爱其他），快速（从长远来看，日刻月切）怪（怪）五，只要我们在造林中，将能够使资本变成了绿色的花园城市。（如果只， ）2，我们应该不仅是运动，而且要学好每一个科目。（不是唯一的，而不是唯一的，但也）VI。取出盐，“因为这是不水产品。 2，“精确”更改为“阐述”七，1。淘气的小狗的嘴里叼着一个蓝色的帽子。请爷爷生动的描述红军的故事。八。电影院上演的电影。 2图像的活在我的心里。 9，1。文本讲的两个故事：一，哥白尼从小喜欢问一些奇怪的问题。二，沈括良好的好奇和观察与思考相结合。学习要求养成的习惯好奇，问中学的同时，好学的结合好奇的观察和思考，不断地思考，不断探索，才能真正成为学习的主人。生活在地面上，而不是电缆何为 - 张衡书山有路勤学习的船是无尽的苦难。
24。一棵参天，指南针，郁郁葱葱，小熊，热，破坏，和第二，第二，第二，第三，一旦神职人员一般，移动，砧板，清洁的浴室，坚持释放，选择，沼泽，删除“和语言文字工作“。改变：在龙溪的春天。五，1。人类没有多少人能......长湖划过一道优美的天鹅桥。 3。总是坐在家中，了解文本的性质？六，1（1）文本共推出了四种性质的文字的星座在天空中，云彩，脚下的石灰石和花岗岩。 （2）为了理解文本的性质，有三种方式：第一，观察。童年应该是在树林或田野中走了下来仔细观察，获取图书。直接经验较少，以了解更多有关文本的性质，从书中找到答案，问别人。勤奋的问题，好问，而且获得的知识，了解自然的方式。燕子飞行的雨，老云接驾，阴凉处。我们要善于观察，思考，理解这本书的性质。 3年轻的年龄，了解自然，培养情感的自然爱好者的兴趣和探索的自然奇观。七，“不屈腿”1秒，而第二个，2。陌生人：一直不知道。不可抗拒的非法性。有节奏的敲击声，像一个顽强的生命之歌。然而，他前天在运动场上奔驰，昨天，他曾袭击在南部边境的火，今天，他失去了他的腿，他的生命之火，燃烧更是热情高涨。这一篇关于伤残军人面临着常人难以想象的困难坚持运行，反映的不抛弃不放弃，顽强，永不放弃的灵魂。士兵们不想被命运击倒顽强的生命，毫不示弱。
25。四溢，魔术，习惯，诱惑，熟悉的，受污染的，第二，第二，第二，第一，第三，出版，木材增加仇恨说明，针对一些范茂（范范?毛?畅博吐蕃风扇原住民的住所（障碍），范磊（栅栏延伸服务的一个障碍））性别，姓名磁铁，滋润，惊天动地（的时代），快乐的品种，回肠荡气，九霄云外无尽的V. 1词序签署错了。更正：到了晚上，周总理很长一段时间在办公室审阅文件。最后加上“好习惯”3“和”改为“听”VI 1。报纸是一个好老师，一个极好的朋友。 2，养成良好的习惯。小女孩读。七，1。强化略读相结合。首先扫描的重要新闻和主标题“查看”，然后选择自己的兴趣和阅读一些。 2。报纸每天都让我有新的感受，给了我新的灵感。我知道各种新闻，各种各样的知识。 3。嫦娥二号10月1日，18时59分57秒在西昌卫星发射中心推出。 8与大脑思维用心记“，，，，，，，”。 2。花了，窘迫，3。囫囵吞枣整片吞服的日期，而不是??精细分辨率味道。这个比喻不加分析，思考，你会接受。 4，陈的研究囫囵吞枣。二，陈征听朱熹的意见，了解阅读的目的必须是明确的，方法是正确的。陈征终于成为一个博学的人。 5，倒数第二自然段。看完后囫囵吞枣一个明确的目的，正确的方法。
确定的立场，徘徊排水迅速发生变化，优势互补，飞行，毅力，色彩艳丽，褒义词：聪明，收获，统一，贬义词：官商勾结，虚伪，盗窃，任意吹嘘的面容，煽动，三，相反，还2不是唯一的，和3。虽然，但4只，4只，1（1）发展，而不是进步。 （2）删除红色。 2（1）聪明的小明特别喜欢钓鱼。 （2）小明的父亲是设计院的工程师。 3（1）的大理石文本。 （2）哥白尼好奇。 4（1）作为新一代的学生，难道我们不应该像哥白尼，没有多问几个“为什么”？ （2）我们怎能不说，李娜是一个好学生吗？五，1。纸上得来终觉浅，要知道这种做法是必要的。含义：从书本上获得的知识，毕竟，仍然是有限的，要敏锐地意识到需要亲自实践才行。对于世界事务，读古书。 3（1）寻找（搜索）丢失（遗失，丢失）（2）①是指在天空中的星座。 ②北斗星寻找北极星，然后确定北。 （3）①大型群星，秋天来了。 ②燕子飞雨;③老云接驾灯罩。 VI“乐风”。悲怆第二次，第二次的旋风，把前两个。 （1）伤心的悲剧悲怆苦（2）滚动涌动，运行时不会丢失，所以无法完成。无数的（）他的手放在他的胸口，面带微笑，向观众鞠躬，然后挺着胸脯，吹着口哨，公开了过度的柜台。主办单位说，事后，认为凯特的任务完成好，所以好。适用于控制速度，节奏安排合理，无论形状或步态也很漂亮美丽的第一任领导人，全方位增加自己的信心，，后来获得奠定了基础。 5.C 6。凯特在每场比赛中都遥遥领先，作为一个不知疲倦的马成为世界冠军。 7。幸福如糖果，让生活变得甜美;高兴，沿着马路一盏灯，照亮了别人。

使我产生的幻想的句子“我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。”这样写的好处在于让人感觉夹竹桃如同仙境中的生灵，赋予作者写作的灵感，赋予读者身临其境的感觉。
最后一段的作用是表达了作者对夹竹桃的喜爱之情：好处则是总结全文，突出中心。

文中“……它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。……这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。”这几句是我看到月光下的夹竹桃时产生的幻想。
这样写的好处：运用联想和想象的表现手法，将实写与虚写相结合，从侧面描写夹竹桃的“叶影参差，花影迷离”，从而突出夹竹桃的“妙”。
最后一个自然段时全文的总结句，起总结和强调的作用。总结前文夹竹桃的“韧性”与“引起我幻想”的妙处，也点明我爱夹竹桃的原因。

幻想：我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了

好处：帮助情节的推进，营造氛围，丰富文章层次，有助于中心思想的阐明，能充分给于读者或者作者无限的遐想空间 如果“想象”后面还有具体的内容 那就能更加让人理解你前面所阐述的话

最后一段的好处作用： 总结全文，更深层次地表达作者的感受，突出文章中心

幻想：它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。好处：把月光下的夹竹桃写得栩栩如生，突出它的美。最后一个自然段的作用：总结全文，点明中心，抒发作者对夹竹桃的喜爱、对家乡的热爱和思念之情。 望采纳~

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