七年级下册语文黄河颂课堂笔记
黄河颂全文
朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.金涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。啊,黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化...
黄河颂中生字词有哪些?
黄河颂生字词拼音：巅【diān】山顶。澎湃【péng，pài】波浪相互冲击。狂澜【kuáng，lán】汹涌的波浪。屏障【píng，zhàng】遮蔽、阻挡之物。哺育【bǔ，yù】比喻培养；培育。九曲连环【jiǔ，qū，lián，huán】本意指黄河的地理、自然特征。原文：啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；...
我站在高峰之巅 望黄河滚滚 歌名
歌名：黄河颂 作者：光未然 歌词：朋友，黄河以它英雄的气魄 出现在亚洲的原野 它表现出我们民族的精神 伟大而又坚强 这里，我们向着黄河 唱出我们的赞歌 我站在高山之巅 望黄河滚滚，奔向东南 惊涛澎湃，掀起万丈狂澜 浊流宛转，结成九曲连环 从昆仑山下，奔向黄海之边 把中原大地，劈成南北两面 啊！...
黄河颂是几年级的课文
黄河颂是部编版七年级下册语文第5课的课文。这首诗歌是由光未然所作，歌颂了黄河的伟大和坚强，表现出中华民族的精神。1、黄河颂是由光未然于1939年创作的一首现代诗，是《黄河大合唱》的第二乐章。这首诗歌反映了抗日救亡的主题，同时也是诗人对黄河唱出的颂歌。在诗歌中，诗人用澎湃的热情讴歌了黄河...
七年级语文《黄河颂》在语言上有什么特点?
《黄河颂》生动地刻画了黄河形象，勾勒出歌词的画面之美；雄浑豪迈的风格，雄奇瑰丽的想象，雄健铿锵的语言。可归纳为气势磅礴，充满激情；写实深刻，想象雄奇；节奏鲜明，音律和谐。这首诗写得明快，节奏鲜明，音节洪亮以短句为主，间以长句长短，结合自由奔放并且错落整齐，在韵脚上，隔两三句押韵形成了...
七年级下册语文书中的黄河颂的内容
黄河颂 啊！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野，它象征着我们民族伟大的精神，伟大而且崇高；我向着黄河唱着我们的赞歌！我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南，金淘澎湃，掀起万丈狂澜；浊流万转，结成九曲连环。从昆仑山下奔向黄海之边，把中华大地劈成南北两面。啊！ 黄河！你是我们民族的摇篮，...
七年级语文《黄河颂》的教学反思
七年级语文《黄河颂》的教学反思 篇1 一、品创作背景：了解诗歌创作背景，可加深学生对诗歌内容的理解，并使课堂的教学延伸得更深远，丰富学生的知识。《黄河颂》光未然创作于抗日战争时期的作品，那是一个民族生死存亡悬于一线的危难年代。诗人在这样一个特殊的时代，站在象征民族气节的黄河面前，面对...
《黄河颂》说课稿
《黄河颂》说课稿1 一、说教材 《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元中的第一篇课文,这个单元以爱国为主题。也是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词。诗歌着眼于以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,充满了强烈的冲击力和震撼力,展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。它潜藏着深厚的民族文化内涵,读...
黄河颂教案
黄河颂教案 篇1 【教材分析与处理】 《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元第一篇文章,是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。这首诗用热烈的歌颂形式为我们塑造了黄河这一象征中华民族精神的英雄形象。学生将会在作品中感受到强大的冲击力和震撼力。另外,新课标强调重视...
人教版七年级下册语文课时作业本黄河颂答案
【答案】： 黄河颂答案 1、diān bǔ 气魄 屏障 2、(1)对偶、夸张 (2)比喻 3、D 4、C 5、(1)表现了黄河伟大而又坚强的特点。(2)作者分别是从历史贡献、地理特征、自然特点三个方面来赞颂黄河的。6、AC 7、喻体：一座憩息的绿岛、一朵上升的红云。作用：这些喻体突出了祖国在诗人心目中的重要...
玉门市贝特回答：[答案] 1.这首是在朗诵词部分,表现了黄河(雄健)特点 2.诗人从黄河的(气势雄伟,源远流长)方面赞颂了黄河的气魄; 诗人借歌颂黄河表达(那种顽强奋斗的)感情.
佴霭18395518376问： 七年级下册黄河颂词句赏析 - ？
玉门市贝特回答： 一、课文导读(一)文题诠释“黄河颂”着眼于“歌颂”.课文选自组诗《黄河大合唱》第二部.诗人作为时代的歌手出现,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌.他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要以它为榜样,像它一样伟大坚强...
佴霭18395518376问： 七年级下册语文第六课重点？
玉门市贝特回答： 第6课 黄河颂 新诗 一、重点字词 1.给下列加点字注音. 巅diān 澎湃péng pài 狂澜lán 屏píng障 哺bǔ育 2.用恰当词语填空. (1)惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环. (2)我们民族的伟大精神,/将要在你的哺育下,/发扬滋长! ...
佴霭18395518376问： ☆初一语文《黄河颂》~☆ - ？
玉门市贝特回答： 1.黄河代表着我们民族的精神,坚强而又伟大 2望字引领下文,下面的内容都是鞋作者看到的 3从三个方面介绍了黄河的作用,历史作用,地理优势,精神激励着中华儿女 4 五千年的古国文化,从你这儿发源; 5使用了重复这种修辞,表达了对黄河的赞美及呼吁中华儿女要向黄河学习的决心. 6文章是使用了呼告这种表达方式,用 你 直接与黄河进行交流,便于感情的抒发.
佴霭18395518376问： 七年级下册语文[黄河颂]教学参考？
玉门市贝特回答： 序曲:伟大坚强(铺垫、总起、提示作用) 立体: 1、望黄河 2、颂黄河: (1)养育-历史贡献(深情) (2)保卫-地理 (坚定) (3)激励 (激昂) 尾声:学习黄河精神 主旨:这首诗通过赞颂黄河来赞颂中华民族.激励中华儿女向黄河一样伟大坚强去保家卫国.
佴霭18395518376问： 七年级下册黄河颂从哪几个方面写黄河?？
玉门市贝特回答： 从三个方面写黄河:一、描绘黄河:奔向东海,惊涛澎湃,浊流宛转,力劈中原.二、歌颂黄河:养育,保卫,鼓励.三、抒发壮志:发扬民族精神.
佴霭18395518376问： 七年级语文“黄河颂”？
玉门市贝特回答： 对黄河”向南北两朝/伸出千万条铁的臂膀“一句,首先,应该明确句中的”臂膀“指的是什么.从全句看,这是一个比喻句,把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是巨人的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”.其次,应该和上文结合起来理解,如此“巨人”“一泻万丈,浩浩荡荡”,体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量,激发了民族的精神和信念.
佴霭18395518376问： 七年级语文下第6课《黄河颂》和 第7课《最后一课》读一读,写一写的词语 全部!!？
玉门市贝特回答： 第6课《黄河颂》 颠 澎湃 狂澜 屏障 哺育 九曲连环 第7课《最后一课》 郝叟 哽 喧闹 肃静 懊悔 磨损 祈祷 惨白
佴霭18395518376问： 七年级下册语文课本黄河颂 - ？
玉门市贝特回答：[答案] 黄河颂(朗诵词)啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.(歌词)我站在高山之巅,望黄河...
佴霭18395518376问： 黄河颂 课文 - ？
玉门市贝特回答： 黄河颂 啊,朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而坚强! 这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌. 我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南. 金涛澎湃,掀起万丈狂澜; 浊流宛转,结成九曲连环...
