七年级上册语文荷叶母亲

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荷叶母亲的中心思想是什么
《荷叶母亲》是中国现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家冰心写的一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗,出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课《散文诗两首》的第二首。它是一篇爱的美文,作者被雨打红莲,荷叶护莲的生动场景所感动,从而联想到母亲的呵护与关爱,抒发了子女对母亲的爱。文...

《荷叶·母亲》的好句及赏析
2015-04-25冰心的荷叶母亲好词佳句 2013-10-06仿写《荷叶 母亲》的最后一段话 2012-12-16初一语文金色花和荷叶母亲句子赏析 2012-12-20荷叶母亲第六或七段赏析 更多相关《荷叶.母亲》好句赏析的问题 > 特别推荐 山东人为什么不爱看电影?为什么藏人的帽子和西部片中的这么像?中国学生狂上补习班...

七年级荷叶母亲最后一个自然段有哪十美
含蓄美、形象美、呼应美、抒情美、意境美、艺术美、结构美、语言美、象征美。《荷叶母亲》是一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗。作者被雨打红莲,荷叶护莲的生动场景所感动联想到母亲的呵护与关爱,抒发了子女对母亲的爱。

七年级上册《荷叶·母亲》教学设计
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”孟郊的这首《游子吟》可以说是赞美母爱的千古绝唱。提到母爱,你也一定有很多话要说。那么,怎样写母爱呢?是写冷暖问候,还是写病痛关爱?有没有一种新颖的写法呢?下面我们一起来读冰心的《荷叶·母亲》,看她是如...

初一上册语文散文诗二首荷叶母亲怎样理解心中的雨点
心中的雨点是指在现实生活中遇到的挫折,不高兴的事等等,作者冰心通过描写荷叶为红莲遮挡雨点,联想到母亲为自己遮风挡雨,所以把母亲比做荷叶,把自己比做红莲,那雨点就是遇到的困难挫折,不开心的事,母亲都会无私的帮忙遮挡,不让孩子受到一点伤害 ...

金色花和荷叶母亲的主题归纳
《金色花》文章以“假如我变成了一朵金色花”发生联想,描绘儿童与母亲嬉戏的画面,《荷叶母亲》借荷花荫蔽红莲从而联想到母亲对子女的呵护与关爱。两首散文诗都以联想母亲与子女之间的爱,讴歌了母爱的伟大。《荷叶·母亲》作为一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文,作者被雨打红莲,...

母亲啊!你是荷叶,我是红莲。这句话怎么理解
母亲啊!你是荷叶,我是红莲。这句话怎么理解 《荷叶母亲》是一篇借景写人,托荷赞母的散文。文中写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,表现出“我”是雨打风摆的荷花,而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。 连荷叶都会自觉地保护荷花,何况母亲爱护自己的子女。 “ 母亲啊!你是荷叶,...

人教版七年级上册课文收录冰心作品吗?
人教版小学教材中没有收录冰心的文章,人教版初中教材中则收录了冰心的文章。1、《荷叶母亲》:出自人教版语文七年级上册,这是一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文,作者被雨打红莲,荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱,抒发了子女对母亲的爱。2、《纸船——寄母亲...

再读《荷叶母亲》
    冰心的《荷叶母亲》是七年级上册第二单元的一篇课文。此单元的人文主题是亲人之间真挚动人的情感。语文要素有继续学习朗读,把握文章的感情基调,注意语气节奏的变化。在整体感知内容的基础上,体会作者的思想感情,学会抒情。    这篇文章是散文诗,表达了作者对母爱的赞美。

荷叶母亲评课优缺点
选取《荷叶·母亲》这一散文诗评课的优缺点如下:一、关于《荷叶·母亲》1、《荷叶母亲》出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课《散文诗两首》的第二首。这是一篇借物喻人托荷叶赞母的散文诗。2、文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的红莲,在雨中作者发现荷叶掩盖起红莲,触动了自己...

字嘉17156016350问: 《荷叶母亲》一文写了什么内容,抒发了怎样的感情? -
滦南县泉盈回答:[答案] 在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情

字嘉17156016350问: 《荷叶母亲》冰心全文 -
滦南县泉盈回答:[答案] <<荷叶 母亲>>: 父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里. 八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲. 九年前的一个...

字嘉17156016350问: 《荷叶 母亲》的主要内容 -
滦南县泉盈回答:[答案] 本文借雨天里勇敢慈怜的荷叶荫蔽着红莲,书写心中的感触,歌颂伟大的母爱 表达了冰心对母亲那种最深沉的爱 以暴雨中勇敢慈怜的荷叶暗喻在充满挫折悲伤的路上鼓励保护“我”的母亲, 表达对(天下)母亲的歌颂与感激.

字嘉17156016350问: 1.《荷叶 母亲》重点描写了__________的情景,采用__________的手法.表明文章主旨的语句是__________.2.文中的荷叶、红莲、风雨分别是什么形象?... -
滦南县泉盈回答:[答案] 自家院中雨打红莲触景生情母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你谁是我在无遮拦天空下的隐蔽?红莲是作者本人,荷叶是母亲,雨点是生活中的困难挫折借物抒情

字嘉17156016350问: 《荷叶 母亲》阅读理解 1.作者为什么反复写雨势之大?2.作者看到雨中的什么景象,并由此联想到了什么? -
滦南县泉盈回答:[答案] 1.为后文荷叶保护红莲做铺垫,将大雨暗喻成生活中的挫折、坎坷、磨难,突出了母亲对子女的深深地爱 2.作者把荷叶比作母亲,红莲比作孩子,联想到了母亲保护子女的情景.

字嘉17156016350问: 七年级上册课堂作业本《荷叶 母亲》的阅读答案. -
滦南县泉盈回答:[答案] 1.B 2.天籁 迷人 天真 动人 3.泰戈尔(生平事迹):1913年获得诺贝尔奖;印度的诗人 (代表作品):《飞鸟集》 (内容简介):写出自己对母亲的爱 冰心(生平事迹):一位跨世纪的老人 (代表作品):《繁星》 (内容简介)母亲童真、自然 4....

字嘉17156016350问: 《荷叶·母亲》——冰心,这篇文章寄托了作者怎样的心情,表达了作者怎样的感情? -
滦南县泉盈回答:[答案] 作者把荷叶比作母亲,突出了母亲的伟大,和对母亲的感激和爱,也突出了母亲对我们的关爱. 采纳哦

字嘉17156016350问: 《荷叶 母亲》阅读答案父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,... -
滦南县泉盈回答:[答案] 1.一写看红莲 心情:烦闷 环境:繁杂的雨声 浓阴的天 红莲:开满 亭亭 “一切景语皆情语”,写白花的凋谢,恰是自己心境的刻画.写红莲由菡萏到盛开,观察细腻.红莲首次登场.二写看红莲 心情:不适意,徘徊 环境:雷声作...

字嘉17156016350问: “母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”“心中的雨点”指什么?七年级上册语文荷叶母亲 -
滦南县泉盈回答:[答案] 人生道路上的磨难和坎坷,人生中经历的风风雨雨

字嘉17156016350问: 《荷叶 母亲》的画龙点睛的句子是哪一句? -
滦南县泉盈回答:[答案] 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 "心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人.


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