一篇二年级语文教学案例
小学二年级语文教学设计范文3篇
【篇一】小学二年级语文教学设计范文 《语文园地七》: 我的发现 这一部分由三个句子组成,每个句子中都含有一个相同的字“回”。练习的目的是让学生发现汉字一字多义的特点,进而体会祖国语言的丰富,激发学生对祖国文字的热爱。教学中,在引导学生充分交流,发展自己理解的基础上,可结合查字典的方法选择字义,同时也巩...
二年级小学生语文课文教学设计范文
二年级小学生语文课文教学设计范文篇一 教学主题:阅读课 所属学科:语文 适于年级:二年级上册 教材版本:义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社S版) 建议学时数:2学时 教学设计: 一、教学目标: 1、认识14个生字,会写8个生字,学习新偏旁“衤”。 2、正确流利地朗读课文。 3、让学生懂得保护大自然、热爱大...
小学二年级语文《开满鲜花的小路》教案
小学二年级语文《开满鲜花的小路》教案篇一 教学要求：1. 学会本课生字，利用加一加、减一减、联系生活实际等方法记忆生字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读时注意语气和情感。3. 结合生活实际和图画理解“五颜六色”、“绚丽多彩”等词语。4. 通过“惊奇地”、“奇怪地”等词语体会...
优秀的小学二年级语文教学设计【三篇】
【篇一】 一、教学目标: 1、认识生字:宋、涛、陈、丹、赵、艺、显。 2、让学生领会课文的主要内容。 3、知道风是一种自然现象。 4、读课文时领会文中小朋友的创意。 二、教学方法: 小组合作学习法 三、教学准备: 1、生字词卡片 2、图画 3、多媒体课件 四、教学重点: 要求学生必须掌握课文生字,和课文...
二年级语文《咏柳》教案
二年级语文《咏柳》教案 篇1 一、教学目标 1、 认识2个生字, 会写7个生字。 2、 有感情地朗读古诗、背诵古诗。 3、结合插图,领略春天自然景物的美,联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。 二、教学重点 1、 学习生字,掌握7个字的音、形、义。 2、 培养学生的独立识字的能力。 3、 结合插图,体会诗中...
二年级语文《千人糕》教案
二年级语文《千人糕》教案 篇1 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写,理解由生字组成的词语。 3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。 教学重点难点: 重点:识字、写字、朗读。 难...
二年级语文龙眼和山里红教案精选范文
二年级语文龙眼和山里红教案范文一 教学目标: 1.让学生学会课文中的生字。 2.能分角色朗读课文。 3.让学生明白,无论是大事还是小事都要说到做到。 教学重点: 圆圆和表哥说好的事,为什么表哥做到了,而圆圆却没有做到。 教学难点: 圆圆为什么要在日历上写上“寄山里红”几个字。 教学方法: 朗读法、讨论法 教...
小学二年级上册语文教案(3篇)
【篇一】小学二年级上册语文教案 《农业的变化真大》: 教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是我整理的二年级上册《农业的变化真大》教案,欢迎大家阅读! 教学目标: 1、认识14个生字。 2、正确、流利地朗读课文,注意积累“兴致勃勃”等四字词语。 3、借助插图了解一些...
小学二年级语文《黄果树瀑布》教案范文
小学二年级语文《黄果树瀑布》教案范文一 教学要求: 1、理解文中打比方的 句子 ,感受黄果树瀑布声音和形态的特点。 2、通过具体的语言材料和图片,感受黄果树瀑布的壮美,体会大自然对人性情的陶冶。 3、懂得保护大自然,热爱大自然。 教学重、难点: 体会 文章 优美词句蕴涵的意境,理解作者的语言和感受,并能表达出...
二年级语文下册《笋芽儿》公开课教案
二年级语文下册《笋芽儿》公开课教案 篇1 【学习目标】 1、会认14个生字,会写9个字。积累句子。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。 3、爱读科学童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。 【教学过程】 一、创境揭题,诱发情感 出示两幅画面:笋芽儿、竹子。
贵德县舒林回答： 好的教案是教学经验的积累,认真编写教案是提高教学水平的重要过程.教师编写教案是一个研究教学计划或课程标准、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程....
犹育17819661593问： 二年级语文《我是什么》课堂教学 - ？
贵德县舒林回答：[答案] 《我是什么》教学案例及反思一 教材分析:这篇拟人的科学短文,以朴实而生动的语言.讲述了水的变化及其利与害.诵读本文,你会不知不觉地走进课文描述的情境之中,自己仿佛也成了千变万化的“水”:先乘着阳光到空中飘浮...
犹育17819661593问： 二年级语文上册第十三单元《我是什么》教学 - ？
贵德县舒林回答：[答案] 小学二年级语文上册《我是什么》教学设计 课前透视 《我是什么》是一篇常识性课文.本课以第一人称＂我＂的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系.课文内容生动有趣,语言朴素而生动,是一篇寓科学知识于趣味...
犹育17819661593问： 小学二年级语文窗前的气球 - ？
贵德县舒林回答：[答案] 《窗前的气球》教学设计(AB案) 黄石市广场路小学 陈小琴[教材解析]:这是一篇充满童心童趣、至情至真的短文.红气球是孩子平时喜爱的玩具,可在特殊时刻却成了小伙伴们传达内心感情的工具,从孩子们天真的想象和行动看到了孩子们心...
犹育17819661593问： 识字课教什么 - ？
贵德县舒林回答： 教学目标: 1、引导学生学会7个生字,认识力字旁,教学案例:《我最喜欢春天》识字课. 2、使学生进一步明确“勤劳”一词的含义,会用其说话写话. 3、培养学生识字、写字能力及口语表达能力. 4、培养学生不怕困难,勇于向困难挑战...
犹育17819661593问： 【小学二年级语文教案】包括一些什么内容 - ？
贵德县舒林回答：[答案] 小学二年级语文教案之一:教学目标和教学准备教学目标是教案的第一个部分,在一份二年级的语文教案中是这样写教学目标的1、会认12个生字,会写十个字;2、正确流利的朗读课文;3、有搜集词语的兴趣、这之后,就...
犹育17819661593问： 为什么要用“爬”字呢?──《爬天都峰》教学案例 - ？
贵德县舒林回答： 为什么要用“爬”字呢?──《爬天都峰》教学案例 湖北省黄石市市府路小学 朱 慧 今天第二节课我讲了《爬天都峰》这一篇课文.上课没多久,我就看见有只手举得高高的,我一看,原来是罗伟豪,他可是我班最喜欢提问的孩子.我请...
犹育17819661593问： 部编版二年级语文上册我是什么优秀教案及课件 - ？
贵德县舒林回答： 1.教师撰写教学案例,是教师不断反思、改进自己教学的一种方法,能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点,这个过程就是教师自我教育和成长的过程.2.教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程,可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境,有利于教学中理论联系实际,培养分析问题和解决问题的能力.3.教学案例是教师教学行为的真实、典型记录,也是教师教学理念和教学思想的真实体现,因此是教育教学研究的宝贵资源,是教师之间交流的重要媒介.部编版二年级语文上册我是什么优秀教案及课件
犹育17819661593问： 二年级下册语文园地二怎样写教案 - ？
贵德县舒林回答： 写教案的具体内容包括以下十项:一.课题(说明本课名称) 二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务) 三.课型(说明属新授课,还是复习课) 四.课时(说明属第几课时) 五.教学重点(说明本课所必须解决的...
犹育17819661593问： 小学二年级语文上册,口语交际,应该听谁的教学设计 - ？
贵德县舒林回答： 教学目标 1.激发学生交流的兴趣与愿望,使学生积极主动参与口语交际活动,感受交际的乐趣.2.学习使用普通话,引导学生逐步养成讲普通话的习惯.3.在交际互动中,使学生能初步说清自己的观点;认真倾听并了解别人讲话内容;态度大方...
