一年级小松鼠找花生问题

作者&投稿:生逃 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

小松鼠找花生课文中最后一句是谁把花生摘走了
小松鼠急拉,他想:要是再找不到花生,这个冬天咋过呀?到底花生跑哪里去啦?突然,他想到鼹鼠也知道这儿有花生,对,一定是鼹鼠将花生全偷走啦!小松鼠自言自语地说。于是,小松鼠提着竹篮急急忙忙的跑到鼹鼠家。看到鼹鼠后,小松鼠上气不接下气地问鼹鼠:鼹鼠哥哥,是不是你将地里的花生全摘走啦...

一年级语文小松鼠找花生花生真的找到了吗
找到了小松鼠每天来等花生长出来。有一天鼹鼠对小松鼠说:“花生是长在泥土里,是看不见”。小松鼠听了鼹鼠的话,回家拿铲子。小松鼠在地里铲呀,铲呀,结果找到很多很多的花生。小松鼠高兴地把它们搬回家准备过冬。

小学一年级下册语文:《小松鼠找花生果》教案
作为一位优秀的人民教师,总归要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我为大家收集的苏教版小学一年级下册语文:《小松鼠找花生果》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。一、教学目标 1、认识十二个生字,会写生果里三个字。2、...

朗读朗诵-人教版一年级上册语文-《小松鼠找花生》是谁把花生摘走
朗读朗诵-人教版一年级上册语文-《小松鼠找花生》小松鼠每天都到地里去,看看结花生了没有。他等啊,等啊,等到花都落光了,也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪,自言自语地说:“是谁把花生摘走了呢?”

从小松鼠找花生果这篇短文你明白了什么道理
不懂的问题就要及时问身边的人。故事内容:树林旁边长着许多花生,绿油油的叶子,黄灿灿的小花,真好看。小松鼠问蚯蚓:“这是什么呀?”蚯蚓说:“这是花生。”小松鼠很高兴,他想,等花生结了果,我就去摘下来,留着冬天吃。从那以后,小松鼠每天都到花生地里去,看花生结果了没有。可是,直到...

一年级语文书小松鼠找花生问花生真的被摘走了吗
没有,花生是长在地下的

《小松鼠找花生》一年级上册语文教案设计
(板书:小松鼠找花生)齐读课题,认识 (“找”、“生”)谁来认一认这两个字?(先指名读,再齐读) 4 全班齐读课题。 [运用直观、形象的画面创设愉悦、轻松的课堂教学情境,符合低年级儿童的认知规律,为学生学习活动的充分开展创设了鲜活的空间,教师也变换角色参与其中,整个情境立体化,趣味纵横。] 二、认读生字,...

一年级语文下册《小松鼠找花生果》教案「第一课时」
(3) 它找到花生果了吗?2、师:让我们带着这些问题一起来欣赏动画《小松鼠找花生果》,从动画中你会找到答案的。3、师:看了动画,你知道了什么?(初步谈对课文内容的了解。)4、自读课文 小松鼠为什么没找到花生果呢?让我们来自己读读课文。可是,课文中有许多我们还不认识的新字,怎么办?可以问...

小松鼠找花生里还有什么植物
小松鼠找花生里还有萝卜、山芋、土豆、荸荠、芋头等植物。小松鼠找花生中的植物需要学生发挥自己的想象,去想象会有什么植物,会想到萝卜、山芋、土豆、荸荠、芋头等植物。《小松鼠找花生》出自于人民教育出版社一年级上册读本,寓含了深刻的思想教育价值。教师在教学这篇童话时,可用“隐性疑问”开发出这...

一年级上册小松鼠找花生是什么文体
是童话文体,《小松鼠找花生》是2016年人民教育出版社出版的书籍,作者是嵇鸿本文借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。课文结尾小松鼠的问题,既与课题呼应又能引发学生的思考。4、课文采用科学童话的形式,寓常识于生动形象的故事之中,语言活泼、浅显,符合儿童特点。

诺峰15324883912问: 一年级小松鼠找花生看图说话 -
新密市泽马回答:[答案] 小松鼠和鼹鼠在树林碰见,它们两个就聊了起来,鼹鼠说:“自己在这里种花生.” 小松鼠听了以后,心想:等到花结了果,我也要摘一些花生,留着冬天吃.从那以后,小松鼠每天都去看一下.看一下.可是每天都没有.直到花都枯萎了,小松鼠还是没...

诺峰15324883912问: 一年级语文书小松鼠找花生问花生真的被摘走了吗 -
新密市泽马回答:[答案] 没有,花生是长在地下的

诺峰15324883912问: 小松鼠找花生后他会怎么做写4句话 -
新密市泽马回答:[答案] 1,小松鼠找到花生后急忙把花生吃掉了. 2、小松鼠找到花生后把花生藏起来了. 3、小松鼠找到花生后把花生给了松鼠妈妈 4、小松鼠找到花生后叫来了松鼠各个帮忙拔花生.

诺峰15324883912问: 一年级语文小松鼠找花生花生真的找到了吗 -
新密市泽马回答: 找到了小松鼠每天来等花生长出来.有一天鼹鼠对小松鼠说:“花生是长在泥土里,是看不见”.小松鼠听了鼹鼠的话,回家拿铲子.小松鼠在地里铲呀,铲呀,结果找到很多很多的花生.小松鼠高兴地把它们搬回家准备过冬.

诺峰15324883912问: 小松鼠找花生 -
新密市泽马回答:[答案] 小松鼠急拉,他想:要是再找不到花生,这个冬天咋过呀?到底花生跑哪里去啦?突然,他想到鼹鼠也知道这儿有花生,对,一定是鼹鼠将花生全偷走啦!小松鼠自言自语地说.于是,小松鼠提着竹篮急忙忙的跑到鼹鼠家.看到鼹鼠后,小松...

诺峰15324883912问: 小松鼠找花生课文是什么 -
新密市泽马回答:[答案] 大树旁边的地里种了许多花生.花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳. 小松鼠问鼹鼠:“这是什么花呀?”鼹鼠说:“这是花生的花.到了秋天,会结花生,花生可好吃啦!”小松鼠很高兴,他想:等花结了果,我就把花生摘下来...

诺峰15324883912问: 小学一年级语文小松鼠为什么找不到花生 -
新密市泽马回答: 手把手教你洋葱炒肉家常做法,营养解腻还更香脆,孩子都吃不够

诺峰15324883912问: 一年级小松鼠是怎么找花生后续如何写 -
新密市泽马回答: 续讲故事小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来.小兔连忙问:“小松鼠,你有什么急事吗?”小松鼠说:“小兔,有人正在森林里砍伐树木.我们快去阻止他吧!” 小兔和小松鼠飞快地跑到森林里,对正在砍伐树木的工人说:“快...

诺峰15324883912问: 从小松鼠找花生果这篇短文你明白了什么道理 -
新密市泽马回答: 不懂的问题就要及时问身边的人. 故事内容: 树林旁边长着许多花生,绿油油的叶子,黄灿灿的小花,真好看.小松鼠问蚯蚓:“这是什么呀?”蚯蚓说:“这是花生.”小松鼠很高兴,他想,等花生结了果,我就去摘下来,留着冬天吃. 从...

诺峰15324883912问: 谁有人教版一年级上册语文第六单元单元分析? -
新密市泽马回答: 《小松鼠找花生》的教材分析: 花生在地下结果的特性,为常人所知.但在许多小朋友的眼里,却是个谜.于是,便有了下面的故事:大树旁边的地里种了许多花生.小松鼠原本打算等花生结了果,摘下来留着冬天吃.可是,等啊等,等到花都...


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