《金色的草地》评课记录
金色的草地评课稿优缺点
金色的草地评课稿优缺点及建议，具体如下：范例一：《金色的草地》一文描写我和弟弟互相往对方脸上吹蒲公英种子时的情形，情节真实生动，课文描写孩子的天真调皮惟妙惟肖，使人禁不住会心微笑，美丽的草地和蒲公英给兄弟俩带来了很大的快乐，而且课文也讲明白了草地变颜色的原因。本课的教学重点是通过对内...
金色的草地评课优缺点及建议
优点：一、创设情景，激发兴趣 老师的导入没有太多的铺陈，很贴切近学生的实际，在谈话时把学生的生活体验与课文紧密联系在一起，设置了悬念，从而激起学生的学习兴趣。同时也进行了语言的训练，并在指导学生读轻声的过程中，对学生进行朗读的训练，从而训练学生的语感。二、重视对阅读方法的指导，培养初步...
金色的草地听课评价优缺点
1、朗读不够到位，事先设计的几个环节在讲课中漏掉了，第2和第3自然段还应当有一个讲解完的巩固朗读环节，体会作者对蒲公英草地的喜爱赞美之情。2、还有学生表演玩蒲公英环节，只关注了学生打哈欠的方向不对，没有对重点词语“假装一本正经假装打哈欠”进行再次强调。听评课评语与建议 1、能通过创设例...
金色的草地评课用语优缺点及建议幼儿园评课用语优缺点及建议_百度知 ...
1、幼儿园评课用语优缺点及建议：讲课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。2、学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。3、2、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。4、3、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，...
金色的草地评课稿
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研读《金色的草地》
明天，年级公开课，两位年轻的老师将要执教《金色的草地》这一课。作为听课者，应该提前阅读文本和教学参考书，了解本课教学目标及重难点，用自己的思维设计流程及教学策略，为评课做准备。《金色的草地》是小学部编版三年级语文上册第五单元的第二篇课文。按照部编教材培训的指导建议，拟定教学目标，一定要...
他山之石,可以攻玉——记我校听评课活动
三年级：武建辉老师《“归一”问题》小组合作课堂，展现学生多方面的能力；丁晨静老师《富饶的西沙群岛》结构清晰，引导到位，重学生朗读；高小丽老师《笔算乘法（有进位）》亲和力十足，教学由浅入深，板书规整；杨芝兰老师《金色的草地》准备充足，课堂有亮点。四年级：黄卫敏老师的《》史军倩老师的《爬...
小学三年级人教版语文下册作文总复习
人教版三年级语文上册教案第一单元 1我们的民族小学2金色的草地3爬天都峰4槐乡的孩子◎语文园地一第二单元 5灰雀6小摄影师7奇怪的大石头8*我不能失信◎语文园地二第三单元 9古诗两首10风筝11秋天的雨12*听听,秋的声音◎语文园地三 ※古诗两首《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》第四单元 13花钟14蜜蜂15玩...
沐川县一清回答： 1.俄罗斯乡下的兄弟俩在窗前自由自在、无拘无束快乐成长时草地;对大自然的喜爱之情2.由分到总;恬静;热闹;紧张;对美丽小镇的由衷的赞叹3.那些弄虚作假的人虽能蒙混一时,但是无法蒙混一世,他们经不住时间的考验,终究会露出马脚的不管做什么,都不要自欺欺人. 4.古时候有个射箭能手叫更羸,他观察了正在天上飞的一只大雁后,不用箭,只拉了一下弓,就使大雁掉了下来.原来这是一只受过箭伤、孤单失群的大雁,一听到弦响就吓得从天上掉下来了.(意思对即可)
东方段13955584593问： 金色的草地本文通过描写两个小 朋友仕么这两件事 - ？
沐川县一清回答： 《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事.先讲兄弟两个在住处窗前一大-片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景.他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上.这种带有调皮和玩笑...
东方段13955584593问： 金色的草地有哪些疑问? - ？
沐川县一清回答： 疑问:这篇课文的主要内容是什么? 回答:《金色的草地》是苏联作家普里什文写的一篇文章,本文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现,讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦.
东方段13955584593问： 小学三年级语文老师在《金色的草地》一课怎样渗透法制教育 - ？
沐川县一清回答：[答案] 开题先讲一个关于法制教育的故事,最好选题新颖一些,容易吸引学生的注意力,然后再渗透到本节课中,故事的内容你可以适当改改,与本节课有些许关联,然后让学生自己去探讨,(可小组内完成),通过这个故事,同学们看看本课...
东方段13955584593问： 三年级上册金色的草地短文中我是个怎样的 - ？
沐川县一清回答： 金色的草地读后感(篇1)我们学习了《金色的草地》这篇文章,我很喜欢这篇文章.这篇文章主要写了,乡下家,窗前是一大-片草地.地上长满了蒲公英.兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍.有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐.通...
东方段13955584593问： 金色的草地可以看出作者对草地和蒲公英充满了什么之情 - ？
沐川县一清回答： 课文《金色的草地》,可以看出作者对草地和蒲公英充满了:喜爱之情.
东方段13955584593问： 学完金色的草地.知道小作者是一个()的孩子?????????? - ？
沐川县一清回答： 学完《金色的草地》,知道小作者是一个(爱观察、观察细致)的孩子.
东方段13955584593问： 《金色的草地》读后感,200 - 300字 - ？
沐川县一清回答： 我么学习了《金色的草地》这篇文章,我很喜欢这篇文章.这篇文章主要写了,乡下家,窗前是一大片草地.地上长满了蒲公英.兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍.有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐.通过这篇文章,使我懂得了...
东方段13955584593问： 学了《金色的草地》这篇课文后你知道草地变色的原因了吗? - ？
沐川县一清回答： 这篇文章主要写了发现草地会变颜色及发现草地变色的原因.通过这篇文章,使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的.记得有一次我和爸爸妈妈去海边钓鱼.海水正好淹没了我的小脚丫.我们钓了许多的鱼.直到下午四点半,开始涨潮了,海水已淹没了我们的膝盖.此起彼伏的波浪.它轻轻的拍打着岩石.多么可爱的大海啊!原来它和金色的草地一样是可以变化的.大自然就是那么神奇美妙,大自然的花花草草其实就在我们身边,时时处处和我们一起生活,一起成长.
东方段13955584593问： 《金色的草地》,草地因为()而可爱,蒲公英因为()而有趣. - ？
沐川县一清回答： 蒲公英因为草地而有趣
