《邓稼先》换6个小标题

作者&投稿:戈房 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

邓稼先文中的6个小节能颠倒吗?
六个小节不能颠倒。文章各部分都围绕塑造邓稼先的形象展开,既不可颠倒顺序,也不可删减部分,可谓一个整体。

全文共几个部分组成的?
按小标题划分为六个部分 采用小标题组织结构全文。文章结构明晰,作者为文章拟定了六个小标题,即对每一部分的内容进行概括 1,突出人物的伟大贡献 2,当之无愧 3,中国典范 4,自豪骄傲两种都有 5,负责的品质,精神 6,赞颂稼先的‘纯’全文六个部分之间有什么关系 他们相辅相成,缺一不可,全文...

邓稼先小标题的作用是什么?
邓稼先小标题的作用新颖、概括力强。突出本部分的核心内容和丰富意蕴。6个小标题,如一串闪光的珍珠宝石,串缀起邓稼先光辉而伟大的一生,十分醒目,而又中心突出。小标题拟得也很有特色。或用对比,对照鲜明,优劣得显;或引将军的赞扬,高度概括,画龙点睛;或用设问,启人心智,引人入胜。或引主人公...

邓稼先课文六个小标题连贯着看体现在全文怎样的思路结构?
六个小标题串联器整篇文章,而且能够抓住关键抓住主次,做到详略得当。

《邓稼先》一课 全文共六个部分 六个部分是怎样联系在一起的??? 要...
他们相辅相成,缺一不可。全文六个部分紧密关联。第一部分是全文的引子;第二、三部分简介邓稼先的生平经历和贡献,在对比中突出邓稼先的气质、品格和奉献精神,第四部分从侧面写出邓稼先贡献之大,是对第二部分的扩展;第五部分重点写出了邓稼先超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念、甘为祖国献身的...

邓稼先课文第二个小标题的关键在何处
邓稼先课文第二个小标题的关键在鞠躬尽瘁、死而后已。邓稼先课文按小标题可分六个部分,第二个小标题写邓稼先在极其艰苦的条件下克服重重困难,完成原子弹的理论设计,为第一颗原子弹的爆炸作出贡献的事迹。

仰赤子之心,望灿烂星空 ——我这样教学设计《邓稼先》
(1)对比,把邓稼先和奥本海默作对比,突出邓稼先的朴实、真诚、坦白、从不骄人。(2)正面烘托:作者和邓稼先,作者内心也是爱国的,但和邓稼先比,邓稼先的爱更彻底。(3)侧面描写:引用古文《吊古战场文》,从侧面烘托出邓稼先精神之崇高。(4)六个小标题之间看似分散,实则采用冰糖葫芦式结构 ,把...

邓稼先一文中6个小节分别从哪两个方面来评价和写技术邓稼先的?
第一部分是全文的引子;第二、三部分简介邓稼先的生平经历和贡献,在对比中突出邓稼先的气质、品格和奉献精神。第四部分从侧面写出邓稼先贡献之大,是对第二部分的扩展;第五部分重点写出了邓稼先超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念、甘为祖国献身的崇高精神,是第二部分的具体化;最后第六部分,总结...

《邓稼先》整体概括文章内容
文章内容:《邓稼先》以中华几千年文化为背景,以一百多年来的民族情结、50年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。这是一篇荡气回肠的两弹元勋颂,一曲情文并茂的朋友知己歌。作者用史诗般的笔调将“两弹元勋”邓稼先的生平事迹和卓越的贡献放在广阔的社会文化背景中来描写...

邓稼先一文中小标题作了什么对比?
这篇文章当中用了很多的小标题,这些小标题按照时间顺序来写到了邓稼先的为革命做出贡献的过程。

穰雪18481994167问: 给课文《邓稼先》重新拟六个小标题,要和课文不一样? -
金州区复方回答: 第一部分(从“任人宰割”到“站起来了”) 第二部分(两弹元勋) 第三部分(邓稼先与奥本海默) 第四部分(民族感情?友情?) 第五部分(我不能走) 第六部分(永恒的骄傲)

穰雪18481994167问: 邓稼先重新设六个小标题是什么 -
金州区复方回答: 1.历史背景的转变. 2.鞠躬尽瘁,死而后已. 3.忠厚朴实,中国人的典范. 4.民族脊梁,真诚待人. 5.奋不顾身,奉献精神. 6无比赞颂 提示:我们今天才学的!一定对喔!!!!

穰雪18481994167问: 《邓稼先》课文,修改小标题.急! -
金州区复方回答: :①分部分写,使条理更加清楚,给人一种一目了然的感觉,同时又可省去一些过渡句或过渡段,使内容显得更加紧凑.②第一部分属于“引子”;第二部分正面简介邓稼先的生平及贡献;第三部分是第二部分的延伸;第四部分是第二部分的扩展;第五部分是第二部分的具体化;第六部分是对全文的小结.

穰雪18481994167问: 邓稼先全文六个标题的内容,你更喜欢哪一个? -
金州区复方回答: 我更喜欢第一部分.第一部分是全文的背景,把邓稼先放在中国近百年的历史中来写,既让读者更清楚了解邓稼先对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”所做的巨大贡献;也是作者“大手笔”的体现.作用引出邓稼先.课文的六个小标题概括:1、突出人物的伟大贡献2、当之无愧3、中国典范4、自豪骄傲两种都有5、负责的品质,精神6、赞颂稼先的“纯”

穰雪18481994167问: 邓稼先课文标题加了什么修饰?邓稼先课文标题加了什么修饰语
金州区复方回答: 采用小标题组织结构全文.文章结构明晰,作者为文章拟定了六个小标题,即对每一部分的内容进行概括 1,突出人物的伟大贡献 2,当之无愧 3,中国典范 4,自豪骄傲两种都有 5,负责的品质,精神 6,赞颂稼先的'纯'

穰雪18481994167问: 邓稼先 课文按小标题分六部分 分别概括每部分的具体内容. -
金州区复方回答: 一:从任人宰割到站起来了:中国近代的悲惨历史背景下,引出邓稼先.二:两弹元勋:介绍邓稼先的生平经历和贡献.三:邓稼先和奥本海默:通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神.四:民族感情?友情?:侧面烘托出邓稼先严谨,做出的巨大贡献.五:“我不能走”:用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强,奉献的意志,坚定的信念.六:永恒的骄傲:借用电报、书信赞扬邓稼先高尚的人品,无私的精神,巨大的贡献.希望可以帮到你

穰雪18481994167问: 《邓稼先》从结构上看,文章分成六个部分,这六个部分的小标题拟写的 -
金州区复方回答: 我认为,效果很好,具体解释,敬请参考!这些小标题拟得新颖、概括力强,突出本部分的核心内容和丰富意蕴.6个小标题,如一串闪光的珍珠宝石,串缀起邓稼先光辉而伟大的一生,十分醒目,而又中心突出.小标题拟得也很有特色.或用对比,对照鲜明,优劣得显;或引将军的赞扬,高度概括,画龙点睛;或用设问,启人心智,引人入胜;或引主人公朴实的语言,展示他美丽光华的灵魂;最后用“永恒的骄傲”收束,总结全文.

穰雪18481994167问: 邓稼先这篇文章中的六个小标题有什么特点? -
金州区复方回答: 《邓稼先》全文六个部分紧密关联. 第一部分是全文的引子;第二、三部分简介邓稼先的生平经历和贡献,在对比中突出邓稼先的气质、品格和奉献精神.第四部分从侧面写出邓稼先贡献之大,是对第二部分的扩展;第五部分重点写出了邓稼先超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念、甘为祖国献身的崇高精神,是第二部分的具体化;最后第六部分,总结全文.

穰雪18481994167问: 邓稼先 本文各个部分的小标题有什么作用 -
金州区复方回答: 使用小标题,便于将众多的材料分门别类地组织,从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题,使行文条理清楚; 2.能吸引读者; 3.让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解; 4.在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了解写作意图; 5.在阅读全文后留下更为深刻的印象.

穰雪18481994167问: 《邓稼先》六个标题是什么含义 -
金州区复方回答: 第一部分 在近100多年来的中国历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先 第二部分 简介邓稼先的生平经历和贡献 第三部分 把邓稼先与奥本海默进行对比 揭示他能领导大家作出历史性贡献的原因 第四部分 作者为邓稼先成功领导中国原子弹的工程自力更生,获得成功,感到骄傲 第五部分 写邓稼先在极其困难的条件下,肩负重任,身先士卒,不怕牺牲,勇于奉献的精神 第六部分 总结全文,作者以一个挚友的身份从各方面总结邓稼先光辉的,不平凡的一生.洋溢着对朋友的深情


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