《说和做》的写作背景
闻一多先生的说和做
本文以闻一多先生的"说和做"总领全文,作者前半部分介绍了闻先生写作《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》三本书的情况,刻画了闻一多先生前期潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,数十年如一日的敬业精神,着力表现闻一多先生"做了再说,做了不说"的精神,体现了闻先生"学者的方面";后半部分写闻一多先生"说"了就...
唐诗杂论的主要内容
《唐诗杂论》写作情景：出自《闻一多的说和做》。作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲。钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃...
语文七年级下册第12课《闻一多先生的说和做》做了什么说了什么_百度...
闻一多先生的说和做》做了什么说了什么 全文以闻一多先生的“说和做”总领全文，作者前半部分介绍了闻先生写作《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》三本书的情况，刻画了闻一多先生前期潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，数十年如一日的敬业精神，着力表现闻一多先生“做了再说，做了不说”的精神...
<<文一多先生的说和做>>写作背景
闻一多先生是五四以来知识分子中的一位杰出人物.诗人臧克家写的1980年2月写的<<文一多先生的说和做>>这篇散文,虽只记述问先生言行的片段,但仍可以从中看出这位诗人,学者,民主战士的光辉形象.是初一的吧,我从教参上抄的,累死了!!
唐诗杂论的写作情景
出自《闻一多的说和做》作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千...
《说和做》这篇课文作者运用了什么手法,有什么作用?
《说和做》这篇课文作者运用了夹叙夹议的手法，以议论结构文章，记叙了闻一多先生作为诗人、学者、革命者的主要事迹，又用议论画龙点睛，赞美闻一多先生的崇高品质和革命精神，使文章的结构严谨，而且形成了一种气势，一种旋律，加强了文章的感染力。
【闻一多先生的说和做】第3到5自然段的主要内容
介绍了闻一多先生的生平，记述前期闻先生作为学者方面的“说”和“做”。作者在具体的事例中，加入了不少细节。比如，“目不窥园，足不下楼”，“头发凌乱”“睡得很少”这些细节，表现了闻一多的刻苦精神；“一个又一个大的四方竹纸本字，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，则表现出闻一多一丝...
《闻一多先生的说和做》主要内容
本文在叙述中注意通过细节描写来展现闻一多的人物形象，结合文中一两个例子，说说这种写法的好处。作者在具体的事例中，加入了不少细节。比如，“目不窥园，足不下楼”，“头发凌乱”“睡得很少”这些细节，表现了闻一多的刻苦精神；“一个又一个大的四方竹纸本字，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙...
闻一多的说和做的文章是怎样围饶起笔的内容进行记叙议论的
《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现。后半部分写闻一多先生“说”了就“做”，言行完全一致，表现闻先生“革命家的方面”，选取了三件事——起稿政治chuan dan、群众大会演说、参加you xing shi wei。在上半部分与下半部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，使衔接紧密，过渡自然。
学习<闻一多先生的说和做>,你认为一个有正义感的学者应该具备哪些素质...
作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”。在上半部分与下半部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,使衔接紧密,过渡自然。 (2)选材精当。作者所选材料,...
赤水市瑞能回答： 是闻一多先生遇难后,作者为了悼念闻一多先生于1946年8月撰写的
黎径13969758266问： 《闻一多先生的说和做》写作背景,只要一小段,急求! - ？
赤水市瑞能回答： 上世纪三十年代,闻一多先生在国立青岛大学任教期间,作者和闻先生曾有一段师生情谊,所以在先生去世后,能写出这样情深意长的文字
黎径13969758266问： 语文闻一多先生的说和做讲了一件什么事 - ？
赤水市瑞能回答： 1.锲而不舍 历尽心血 群蚁排衙 心会神凝 目不窥园 无暇及此 2.(1)仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻的越锲而不舍. (2)“饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡的少,为了研究,他惜寸阴、分阴.”用一个成语来概括...
黎径13969758266问： 七年级语文《闻一多的说和做》 - ？
赤水市瑞能回答： 1.“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”,“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”——突出了闻先生的研究学问,目的是在于救国“他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血.杜甫晚年,疏懒得'一月不梳头'.闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的.饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,'漂白了的四壁'. ——这些细节,表现了闻先生的刻苦精神 2.我认为哪样都可以,但要说到做到,也就是在言和行的关系中最重要的一点:言行一致.
黎径13969758266问： 闻一多先生的说和做思路怎样安排的 - ？
赤水市瑞能回答： 1、结构严谨.作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”.在上半部分与...
黎径13969758266问： 将《说和做》分成两段并归纳意思? - ？
赤水市瑞能回答： 作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,然后分为两个部分.第一部分(1—7自然段):本段描写的是闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”.第二部分(8—20自然段):本段描写的是闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”.
黎径13969758266问： 闻一多先生的说和做 文章可以分为几个部分?依据是什么 - ？
赤水市瑞能回答： 一、这篇文章分为三个部分,分别是上半部分,下半部分,和中间过度部分,依据就是文章三个部分的内容,有关的详解如下: 作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方...
黎径13969758266问： 说与做的课文是谁写的?闻一多?还是臧克家? - ？
赤水市瑞能回答： '闻一多先生的说和做'这篇文章是“农民诗人”臧克家所作, 原名《“说和做──记闻一多先生言行片断”》, 入选初中教材时经作者同意更改为此名称. 记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神.
黎径13969758266问： 《闻一多先生的说和做》的文学常识 - ？
赤水市瑞能回答： 一、整体把握 1.这一篇文章不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神. 2.这篇文章写得十分精粹,全文只有一千多字,就突出地表现了闻一多先生思想品格的最本质特征.精选的典型事例...
