《荷叶圆圆》画图写话
联系课堂教学,谈谈小学低年级语文写话指导中运用了哪些方法
如一年级下册《荷叶圆圆》一课中,我在带领学生充分读的基础上,引导学生发挥想象,仿照书上的格式说荷叶,孩子们充满个性的话语纷纷道来,写话本上有了这样一些美妙的儿童诗:荷叶圆圆的,绿绿的。小蝌蚪说:“荷叶是我的凉亭。”小蝌蚪在荷叶下游来游去。 小蝴蝶说:“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶在荷叶上翩翩起舞。
荷叶圆圆教学设计及反思小蝌蚪在荷叶下怎么样
在教学时，通过自由读、同桌互读、表演读等多种形式的读，让孩子们换位感受小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼喜欢荷叶的那种高兴的心情，并在朗读中让学生感受到荷塘的美，感受到夏天的美，以及大自然的美好。2.仿写改编，培养学生的写话能力。低年级是学习语言的最佳时期，要抓住这一时期对学生进行扎实的...
语文《荷叶圆圆》教学反思
”的句式，指导孩子们进行说话和写话练习，有利于加强课文内容与孩子们生活的联系，发展他们的想像力和创造力，帮助他们提高语言表达能力。3、要重视课堂生成性资源的利用。在教学第一段时有一种BBA式词组，如“荷叶”中的“圆圆的，绿绿的”，在这类词组在状物描写中很形象，但我在课堂教学中对这些...
一年级下册荷叶圆圆教学反思
身为一名刚到岗的教师,课堂教学是我们的工作之一,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是我帮大家整理的一年级下册荷叶圆圆教学反思(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 一年级下册荷叶圆圆教学反思1 在这节课中,我和学生的配合相当默契,这是让我...
一年级语文《荷叶圆圆》教学反思
”的句式，指导孩子们进行说话和写话练习，有利于加强课文内容与孩子们生活的联系，发展他们的想像力和创造力，帮助他们提高语言表达能力。3.要重视课堂生成性资源的利用。在教学第一段时有一种BBA式词组，如“荷叶”中的“圆圆的，绿绿的”，在这类词组在状物描写中很形象...
给夏天编个故事写话
Ⅲ 一年级美丽的夏天,看图写话 夏天到抄了，池塘里荷叶圆圆的袭，绿绿的。青蛙蹲在上面呱呱地放声歌唱，小水珠听见了，开心地说:“荷叶是我的摇篮。”荷花开了，露出了美丽的笑脸，莲蓬也从水里钻出了脑袋。小明、小刚和小红来到水池边看风景，他们坐在草地上有说有笑。小明还讲了有趣的故事，...
一年级下册语文全册知识点浓缩版
《1柳树醒了》、《9两只鸟蛋》、《4春晓、村居》、《13所见、小池》、《14荷叶圆圆》、《16要下雨了》(自选)、《18四个太阳》、《19乌鸦喝水》、《20司马光》、《24画家乡》(自选)、《25快乐的节日》 2、对此我做了以下的摘录: (1)春雷跟柳树(说话),(春雨)给柳树洗澡了,(春风)给柳树梳头,柳树跟(孩...
人教版小学一年级语文下册知识点有什么?
4.选读课文:《春风吹》 《好孩子》 《象鼻桥》 《咕咚》 《小猴子下山》5.按要求读课文:(1)朗读课文;(2)背诵课文;(3) 朗读课文,分角色演一演。6.要求背诵的课文:全文背诵:(1)《柳树醒了》;(4)《古诗两首》;(9|)《两只鸟蛋》;(13)《古诗两首》;(14)《荷叶圆圆》;(18)《四个太阳》;(19)《...
一年级下册语文教学计划
而且从语文的课堂反馈情况来看,学生的语言表达能力还需要不断训练,写话能力也有待提高。还有少部分学生学习基础较差,行为习惯和听课习惯也较差,需加强培养引导。自我控制能力不强,学习习惯仍有欠缺,需加强培养引导。 二. 教学目标 1、 学习习惯: (1)继续掌握正确的读书姿势,养成良好的读书习惯。 (2)培养专心听讲...
荷叶圆圆仿写句子
荷叶圆圆在池塘中如同小珍珠、雨伞、床垫、小船和盾牌,为水中生物提供温暖、保护、休息和探索的机会,并抵挡阳光带来清凉。它是大自然神奇的造物,守护着池塘中的生命。 抢首赞 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 分享 复制链接http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/756074943399124612\/answer\/4518688553 新浪...
怀化市星特回答： 荷叶圆圆,就像一个绿绿的大圆盘.
弘常17113648551问： 一年级看图写话图里有树燕子花小草荷叶青蛙怎么写 - ？
怀化市星特回答： 荷叶圆圆的,绿绿的.小青蛙说:“荷叶是我的蹦蹦床.”小青蛙在荷叶上开心地蹦来跳去.小鸟说:“荷叶是我的歌台.”小鸟立在荷叶上面,唱着美妙的歌曲.
弘常17113648551问： 写一篇日记荷叶圆圆 - ？
怀化市星特回答： 荷叶圆圆的,绿绿的.小蚂蚁说:“荷叶是我的小床.”小蚂蚁爬上小床,抬头望着天上的白云.小蜜蜂说:“荷叶是我的酿蜜房.”小蜜蜂蹲在荷叶上,把采来的蜜放在上面.小朋友们说:“荷叶是我的小伞.”小朋友们快乐地把荷叶戴到头上.小朋友说:“荷叶是我的帽子.”小朋友摘下一片荷叶,带在头顶上.小蚂蚁说:“荷叶是我的小船.”小蚂蚁悠闲地划着船,划到了对岸.我喜欢荷叶,因为荷叶那鲜艳的绿色让我想到了荷花姐姐穿着它的绿裙子翩翩起舞,在为自己感到自豪呢!
弘常17113648551问： 怎样仿写《荷叶圆圆》 - ？
怀化市星特回答：[答案] 仿写《荷叶圆圆》 荷花说:“荷叶是我的裙子.微风吹来,我和我漂亮的裙子跳起欢快的舞蹈.” 池塘说:“荷叶是我的伙伴.因为有了它,我才变得更有生机,更加快乐.”
弘常17113648551问： 照样子,写一写.荷叶(圆圆的荷叶)河水()娃娃()小手()眼睛()蜜蜂()星星() - ？
怀化市星特回答： (弯弯的河水)(胖胖的娃娃)(嫩嫩的小手)(亮亮的眼睛)(甜甜的蜂蜜)(闪闪的星星)
弘常17113648551问： 续写《荷叶圆圆》小蝴蝶说:“”.小蝴蝶在荷叶上翩翩起舞.小鸟儿说:“.”小鸟儿(). - ？
怀化市星特回答：[答案] 小蝴蝶说:“荷叶是我的舞台”.小蝴蝶在荷叶上翩翩起舞.小鸟儿说:“荷叶是我的观景台.”小鸟儿(停在荷叶上,欣赏着湖面的美景).
弘常17113648551问： 一年级语文下册同步练习第14课荷叶圆圆第三题怎么作 - ？
怀化市星特回答： 按课文《荷叶圆圆》填空. 1.荷叶 的, 的. 2.荷叶上有 、 、 ,荷叶下有 . 3.荷叶是 的摇篮,是 的歌1.圆圆 绿绿2.小水珠 小蜻蜓 小青 蛙 小鱼儿 3.小水珠 小青蛙
弘常17113648551问： 根据课文《荷叶圆圆》,连一连.荷叶是:小水珠的摇篮小蜻蜓的歌舞台小青蛙的停机坪小鱼儿的凉伞 - ？
怀化市星特回答：[答案] 小水珠的——摇篮 小蜻蜓的——停机坪 小青蛙的——歌舞台 小鱼儿的——凉伞
弘常17113648551问： 洁白亭亭玉立荷叶圆圆清香阵阵写一段话 - ？
怀化市星特回答： 绿叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑. 一朵朵荷花,紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了. 翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻沙在湖上沐...
