《祝福》的叙述视角
叙事文写作如何变换人称?
第一人称 第一人称叙述的作品中叙述者同时又是故事中的一个角色，叙述视角因此而移入作品内部，成为内在式焦点叙述。这种叙述角度有两个特点：首先，这个人物作为叙述者兼角色，他不仅可以参与事件过程，又可以离开作品环境而向读者进行描述和评价。我们学过的课文如：《忆读书》《我的第一次文学经历》《...
如何叙事选择好记叙的人称
在写作中，还存在第一人称叙述和第三人称交替使用的情形。如鲁迅的小说《祝福》就用了两种人称来叙述。第一、第三人称交替使用的叙述。如《勇气》，开头用第一人称写“我”在一次军人午餐会上听到一个美国伞兵讲的一个故事，；接着用第三人称“他——美国伞兵怎样怎样，她——法国妇女怎样怎样”的...
如何理解现代小说在鲁迅手中开始,又在他手中成熟?
①农民题材的视角:在《药》里,鲁迅仅用一床"满幅补钉的夹被"暗示了华老栓一家生活的拮据,正面展开描写的是他们一家的精神愚昧;在《故乡》里,最震动人心的不是闰土的贫困,而是他一声"老爷"所显示的心灵的麻木;《祝福》的深刻性正是在于描写了样林嫂在封建神权下所感到的恐怖。 ②知识分子题材的视角:笔触直指...
小学语文文本分析包括哪些方面
2、叙述学分析法 主要是故事分析（包括故事序列分析，故事类型分析等等），与叙述视角分析（包括叙述者的人称、位置、可信度；叙述者的声音、叙述的速度等）。当然，叙述学也同样关注人物的话语分析，看他说的话是直接引语还是间接引语，亦或是自由间接引语。因为叙述学、符号学等都是建立在语言学基础上的...
你是如何看待鲁迅作品中“看”和“被看”背后的实质的?速度啊、
于是,在另一类型的“看”与“被看”中,叙述者与“被看”的受害者正面相对了。 小说《祝福》中的叙述者“我”不仅是祥林嫂悲惨生活的见证人,而且也是事件的参与者,在叙述中,他不时直接发表自己的感想、评论等。这是一个故事内的、外显的叙述者。在《祝福》中同样出现了“看”与“被看”的关系模式,祥林嫂...
高中语文考试现代文小说常考问题的问题是什么,回答套路,要很详细的
全知视角与有限视角无优劣之分,选择怎样的视角完全依照小说的具体需要。一篇小说可以通篇都用全知视角或有限视角,也可能有视角的转换。如鲁迅的《祝福》。叙述人称主要有第一人称“我”和第三人称“他”。第一人称的叙述只能局限于叙述人的所见所闻,与有限视角一样会受到一定的叙述限制,但它能使小说显得真实亲切,...
使用第一人称有哪些好处
这个角色有时指作者自己，如《故都的秋》中的“我”就是郁达夫本人；有时指作品中的主人公，如鲁迅的《一件小事》中的“我”——车夫；有时指所叙述事件的见证人、次要人物，如鲁迅的《孔已己》的“我”——酒店里的小学徒；有时指全文的线索人物，如《祝福》中的“我”，祥林嫂的故事通过“我...
小说阅读到底该教什么和怎么教
（1）叙述人的安排有什么不同？（2）叙述人的不同，会给小说带来什么影响？（3）假如用《祝福》中其他人物代替“我”作故事的叙述人，效果会怎样？2、叙事结构与时间 “花开两朵，各表一枝”3、叙事视角 内视角：“主人公讲他自己的故事” （《十八岁出门远行》）第一人称外视角：“旁观者讲主人...
西方现代小说中的"延迟式结构"指的是什么
全知视角和有限视角无优劣之分,选择怎样的视角完全依照小说的具体需要。一篇小说可以通篇都用全知视角或有限视角,也可以通过视角的转换。如鲁迅的《祝福》。 叙述人称主要有第一人称“我”和第三人称“他”。第一人称的叙述只能局限于叙述人的所见所闻,与有限视角一样,会受到一定的叙述限制,但它能使小说显得真实...
试论鲁迅小说的艺术特征。
为臻此效率,鲁迅的叙事力求简洁,在内容的剪裁、文字的删削、叙述角度的精选、结构的安设等方面殚精竭虑、惨淡经营。他的小说多采用第一人称作为叙述视角,有意识地“简化”旁观者对当事人行为的反应。《祝福》由此而变成一个“我”所知道的苦女人的故事,《孔乙己》记录的是一个酒店伙计眼中的落魄读书人的遭遇。《...
鸡西市碧洁回答： 从《祝福》看鲁迅小说的叙述结构小说叙事学兴起于二十世纪六十年代的西方,是对小说的叙事结构、叙事特性进行分析的理论.与传统的小说批评相比,小说叙事学对小说进行叙事研究,给小说批评提供了新的思路,也深化了人们对小说这...
产果13439907679问： 如何从文学叙事学的角度分析鲁迅的《祝福》 - ？
鸡西市碧洁回答： 人物形象分析 1、祥林嫂 祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型,她勤劳善良,朴实顽强,但在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会,她被践踏、被迫害、被摧残,以至被旧社会所吞噬.封建礼教对她的种种迫害,她曾不断地挣扎与反抗,最后...
产果13439907679问： 《祝福》为什么以“我”的角度来叙述故事 - ？
鸡西市碧洁回答： 用第一人称的方式来描述故事可以给人一种真实的感觉,作者就是是想要达到揭露这个旧社会真实本质的目的.虽然故事本身是虚构的,但是组成故事每个细节都是旧社会无数受剥削的阶级悲惨的真实缩影.
产果13439907679问： 分析论述鲁迅《故乡》《祝福》的叙事时间 - ？
鸡西市碧洁回答： 鲁迅的小说《故乡》 在第一人称的小说叙事之中,叙事时间,通常会以回忆的形式,通过倒叙的手段来实现的,这种手法古来的小说就有.回忆会让读者感伤,这是因为人们通常生活在时间的均匀流淌过程中,而毫无知觉.艺术作品会通过某种...
产果13439907679问： 鲁迅《祝福》的主要内容 - ？
鸡西市碧洁回答： 浙东山区一穷乡僻壤,年轻寡妇祥林嫂获悉婆母与远亲卫老二欲将自己卖 到山里的消息,连夜出逃,后在鲁镇 地主鲁四老爷家为佣.祥林嫂勤快利 索,令东家满意.翌年清明时分,祥 林嫂突被婆母和卫老二遣人抢回,卖 与贺老六强行成婚....
产果13439907679问： 本文采用了什么叙述方式?有何好处? - ？
鸡西市碧洁回答： 不知道你要说的本文指的是什么,下面的提供你参考!用第一人称、第二人称、第三人称写文章各有什么好处? 叙述人称指作者叙述的观察点、立足点,也就是故事是由谁讲的,故事里发生的事是谁亲眼看到的,或者是谁想的.根据作者与所...
产果13439907679问： 请比较长篇小说第一人称和第三人称叙述的优劣曾经写了一半,中途停止 ？
鸡西市碧洁回答： 其实,小说中,第一人称和第三人称的叙述方式,是可以根据情节的需要而灵活改变的! 叙述视角即视角(也称叙述聚焦或聚焦),是叙述话语中对故事内容进行观察和讲...
产果13439907679问： ＂最后一课＂的主人公是谁? - ？
鸡西市碧洁回答： 韩麦尔和小弗郎士两个人《最后一课》的主人公是谁?这个问题长期以来争论不休.大致上有三种意见,或者韩麦尔,或者小弗郎士,或者韩麦尔和小弗郎士.一般说来,谁最能体现小说的主题思想,谁就是小说的主人公.先看小弗郎士....
