《漏》课文复述故事
走南闯北我什么都见过,就是没见过漏,漏比我还厉害。
走南闯北我什么都见过，就是没见过漏，漏比我还厉害。这句话出自《漏》。《漏》是三年级语文下册部编教材第八单元第二十七课。课文是民间故事。故事围绕“漏”展开，老虎和贼对“漏”极其害怕的心理导致他们不辨真伪，盲目逃窜，下场可笑。故事讽刺了老虎和贼的愚蠢和贪婪，告诉人们做贼心虚、干坏事没...
漏的含义
撞在了一块儿。他们俩对看了一眼，同时惊恐地大喊:“‘漏’哇———”然后都吓昏了过去。天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。老爷爷和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答——他们抬头看看屋顶——唉， 说怕漏，偏就又漏雨了!此文出自人教版部编本三年级下册《漏》课文 ...
漏这个故事告诉我们什么道理
漏这个故事告诉我们的道理如下：1、《漏》这篇课文告诉我们平时要少做亏心事，不然就会做贼心虚。还告诉我们社会上那些不学无术、缺少真本领的人,即使能蒙混一时，但到了紧要关头，难免会原形毕露，以致害了自己。2、这篇课文围绕”漏“，讲述了一个贼和一只老虎不约而同去偷一户人家的驴，结果...
漏这篇课文告诉我们的道理是什么课文漏讲了什么道理
1、道理：平时少做亏心事，不然就会做贼心虚。2、课文漏讲一只老虎和一个贼去偷吃驴，结果被户主老婆婆说的“漏”吓得摔晕的故事，告诉我们：人不能干坏事，否则就会自食恶果的道理。3、启示：要善于观察，善于发现，不要总是循规蹈矩地去做一件事情，并且要敢于打破常规的思维方式。
三年级课文漏作者是谁?
三年级《语文》下册，第27篇课文《漏》是民间故事，由陈清漳收集整理。节选有趣精彩片段如下：老爷爷说:“好像有什么声音在响?”老婆婆说:“唉!管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏!”老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害?”贼蹲在屋顶上...
漏的课文中有哪些人物?
《漏》的课文中的人物有：贼、老爷爷、老婆婆。另外还有胖驴和老虎。这篇课文围绕“漏”，讲述了一个下的夜晚，老虎来吃小胖驴，贼来偷小胖驴，结果被老婆婆口中的“漏”吓到的故事，告诉人们做贼心虚、干坏事没有好下场的道理。
漏的课文怎么分段?
二、主要内容：课文主要讲老虎和贼都想得到老爷爷和老婆婆养的驴，在偷驴时无意中听到老婆婆谈“漏”，老虎和贼因害怕把对方当成”漏”吓昏了。这个故事告诉我们想不劳而获，为了自己的利益害人的人最终是没有好下场的。我觉得课文中最精彩的内容有三个片段。一是贼因为紧张、害怕而从屋顶摔落到...
读了《漏》有什么感受
课文主要讲老虎和贼都想得到老爷爷和老婆婆养的驴，在偷驴时无意中听到老婆婆谈“漏”，老虎和贼因害怕把对方当成“漏”吓昏了。这个故事告诉我们想不劳而获，为了自己的利益害人的人最终是没有好下场的。
漏这篇课文后来老虎和贼都知道漏是什么又一次去偷驴又没得逞这是为什么...
写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。正文：雨还在稀稀拉拉地下着，树旁的道路泥泞不堪。老虎被雨水淋醒了，他睁眼一看，旁边还有一个在昏睡的“泥人”。老虎心想：漏？看着也不可怕呀！要不要吃掉它呢？
《漏》:在老虎和贼的眼里,“漏”分别是怎么样的?请分别从课文中提取四...
贼认为：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。课文主题：课文主要讲的是老虎和贼都想要去老人家里偷驴，在偷驴的时候听到老婆婆谈"漏”， 二者都以为对方就是老婆婆口中的“漏”， 在逃跑时双双摔晕的故事。《漏》分段段意：第一部分(1-...
深州市贞芪回答： 《漏》这篇课文属于民间故事,亦称“古经”“说古”“学古”“瞎话”,民间叙事散文作品的一种.广义的民间故事,包括神话和传说在内;狭义的民间故事指除神话、传说之外的具有幻想色彩和现实性较强的散文叙事作品.散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁.“散文”一词大概出现在北宋太平兴国(976年12月-984年11月)时期.《辞海》认为:中国六朝以来,为区别韵文与骈文,把凡不押韵、不重排偶的散体文章(包括经传史书),统称“散文”.后又泛指诗歌以外的所有文学体裁.
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深州市贞芪回答： 故事情节指的是事情的表现和经过,有时也引申为情义节操等.与段落大意和主要内容都不大相同. 段落大意是指段落的主要意思,是对一个段落的基本内容的简缩和概括.此处的段落包括自然段、意义段(结构段/逻辑段)及段落的分层.概...
