漏的课文怎么分段？
第一部分（1-2）：一个老爷爷和一个老婆婆喂着一头小胖驴，老虎想吃它，贼想偷它。
第二部分（3-18）：描写了贼和老虎两次都把对方当做“漏”而吓跑、吓昏的场景。
第三部分（19-20）：老爷爷和老婆婆再次说“漏”，原来“漏”是指“漏雨”。
《漏》这篇课文应该是分为三个部分比较恰当：
第一部分(1~9 自然段)老爷爷老婆婆说“漏”,吓跑了虎。
第二部分(10~18自然段)虎和贼偷驴不成,反而被对方吓 昏了过去。
第三部分(19-20自然段)老爷爷老婆婆再说“ 漏”。
第一部分（1-2）：一个老爷爷和一个老婆婆喂着一头小胖驴，老虎想吃它，贼想偷它。
第二部分（3-18）：描写了贼和老虎两次都把对方当做“漏”而吓跑、吓昏的场景。
第三部分（19-20）：老爷爷和老婆婆再次说“漏”，原来“漏”是指“漏雨”。
二、主要内容：
课文主要讲老虎和贼都想得到老爷爷和老婆婆养的驴，在偷驴时无意中听到老婆婆谈“漏”，老虎和贼因害怕把对方当成”漏”吓昏了。这个故事告诉我们想不劳而获，为了自己的利益害人的人最终是没有好下场的。
我觉得课文中最精彩的内容有三个片段。一是贼因为紧张、害怕而从屋顶摔落到老虎背上，老虎驮着贼拼命逃跑；二是贼和老虎因为害怕互相摆脱。三是最终滚落山坡后的双方直面相对，都吓昏了过去。这三个片段一次比一次滑稽，一次比一次幽默，也一次又一次的将故事推向高潮。
课文怎么分节分段
2、三段变通法每篇课文均有开头、中间、结尾，在此基础上再进行变通。3、重点突破法先用一句话概括全文重点内容，然后找出这一重点事件或重点问题的起讫点，把重点段确定下来，最后看重点段落前面后面各讲什么，考虑全文如何分段。4、标志识别法在纵式结构的文章中，表示时间推移、地点变换和人物出没的词句...
《山梅花》这篇课文是如何分段的?
课文分段 第一段 （1自然段）：写山梅花而引起回忆：第二段 （2～15自然段）：回忆与梅花有关的一些往事。这一段又分为两层：第一层 （2～3自然段）：写时刻思念祖国的外祖父和他所珍藏的梅花图。第二层 （4～15自然段）：写临别回国前，外祖父送给我梅花图和有梅花图案的手绢。赞扬梅花的高...
划分课文的自然段的方法有哪些
1、按事情发展顺序分段：适用于什么种类的文章，在写人记事的文章里，为了写的清楚、明白， 总要交代起因、经过和结果。按照事情发展顺序分段，就是从文章中找出哪儿是起因，哪儿是经过，哪儿是结果，并把每一部分划分一个意义段。2、按事物的几方面分段：适用于什么文章，有的文章为了介绍清楚事物，往往...
给课文分段段首和段位需要标符号吗
小学语文课文用分段符号需要根据如下标准制定：1、开头为两个空格的就是一个自然段。2、每一段的段后用双斜线划分，也就是在段落后画\/\/。3、\/\/是放在段尾的，段首不需要。
急急急!!课文怎么分段啊,要方法!!!
1 依据时间分。 2 依据地点转换分。 3 依据故事情节分。 4 依据叙述方法分。 5 依据作者的感情变化分。...
给文章分段的方法有哪些?\/\/怎么用?
小学语文课文分段的方法如下：1、按事物的几个方面分段。先要了解文章写的是什么事物，然后仔细分析思考。2、按时间的变化分段。按时间的变化分段，就是按时间变化的先后顺序给文章分段。3、按事情的发展顺序分段。这个过程可以分为事情的开始、经过、结果，或事情的发生、发展、高潮、结束等几个基本部分...
语文课文分小节怎么分
一、时间顺序法 有的课文按时间转移的先后顺序安排。显而易见，表示时间性的词可以用来作为分段的依据。如《十万里长街送总理》就可按“灵车到来前→灵车通过时→灵车开过后”的时间顺序分为三段。再如《我的战友邱少云》也可按“天还未亮→中午的时候→黄昏的时候”的时间顺序分段 二、地点或空间顺序...
划分课文的自然段的方法有哪些?
划分课文的自然段具体的方法有：1、按事情发展顺序分段：适用于什么种类的文章，在写人记事的文章里，为了写的清楚、明白， 总要交代起因、经过和结果。按照事情发展顺序分段，就是从文章中找出哪儿是起因，哪儿是经过，哪儿是结果，并把每一部分划分一个意义段。这种分段方法适用于写事的记叙文， 能清楚...
课文是怎样分段的?
分段是文章写作中非常重要的一部分，它可以帮助读者更好地理解和把握文章内容。在分段时，一般需要考虑内容的逻辑关系、表达方式、句子数量等因素。具体来说，分段的方法可以归纳为以下几点：根据内容的逻辑关系分段。文章中的不同内容有不同的逻辑关系，如并列、递进、转折等。可以根据这些关系将文章分为不...
课文《开国大典》是怎么分段的?
课文《开国大典》分段：第一段（第1至第4自然段）写大会开始前会场上的情况。先概括交代举行开国大典的时间、地点和参加典礼的成员和人数，然后分别描述会场的布置和群众队伍的场面。第二段（第5至第10自然段）主要写了写开国大典上毛主席向全世界庄严宣告：新中国诞生了。第三段（第11至13自然段）...
廉祥双黄： 教学目标: 识记:自主识字“啧、醺”等,积累“啧啧称道、气势威武、怠慢、醉醺醺、毫不在乎”等词语. 理解:1、能理解“啧啧称道、气势威武、怠慢、醉醺醺、毫不在乎”等词语的意思. 2、通过学习课文,让学生了解故事内容和人物...
四方区14710194764： 状、狐、狸、丁、零、巧、克、肠、继、续、抬、麻、烦,注音组词? - ？
廉祥双黄： 16.宇宙的另一边一、给我会写的字组词.淌 (流淌)(淌血)秘 (秘诀)(秘方)密 (茂密)(密切)栋 (栋梁)(一栋)梯 (楼梯)(阶梯)铃 (银铃)(铃铛)乘 (乘法)(乘凉)绪 (头绪)(情绪)篇 (篇幅)(篇目)越 ...
四方区14710194764： 如何快速背过课文 - ？
廉祥双黄： 将课文分段,分成刚好足够你一次性记住的小段落,可以几句一段活着以逗号、句号分段;通读课文,找出你觉得最顺口的句子,然后以此为出发点,向周围延展;试着最大限度的理解课文的意思,这样背起来就轻松很多;如果勉强背诵之后发...
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廉祥双黄： 在学习当中,各科都有不少的东西要背诵.背诵虽不像作文、理科难题那样让大多数学生挠头,但面对背诵这座大山,不少同学还是望而生畏.尤其是在文科的考试中有不少的背诵默写题,只要花点工夫,这些分数应该是很好拿的.但在实际学...
四方区14710194764： 如何给文章分段 我真的很头疼啊 - ？
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四方区14710194764： 怎么预习语文?语文预习要哪几个步骤? - ？
廉祥双黄：[答案] 怎样预习语文 1.将课文先读三遍,找出不会读不会讲的字、词语,把不认识的字查字典标音,读得不顺的地方,多读几遍; 2、查字典、词典.挑出来的字、词一定要查字词典弄会. 3、学过后,把词语、生字默写,做到准确无误. 4、将课文分段,说出...
四方区14710194764： 如何提高语文的阅读分析理解能力? - ？
廉祥双黄： 阅读题作为语文考题的重要组成部分,尤其是在中考中,它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文高考的实践所证明.我觉得要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点:步骤/方法第一、巧用信息整体把握 阅读过程本身就...
