《桂花雨》生字图片

作者&投稿:芮封 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

桂花雨的生字?
桂花雨的生字如下图:《桂花雨》是一篇叙事散文,以“桂花雨”为题,以 “桂花香”为线索,写了“我”童年时代的“摇花乐”。表达了对家乡亲人 和美好生活的眷恋。此文“文质兼美”,处处弥漫诗意的语言,令人回味。

第三课《桂花雨》生字组词
第三课《桂花雨》生字及组词如下:1、捡(jiǎn),10画,左右结构,部首:扌 组词:捡拾、披沙捡金。2、茶(chá),9画,上下结构,部首:艹 组词:喝茶、茶几、 茶叶、茶楼、品茶、茶馆。3、缠(chán),13画,左右结构,部首:纟 组词:缠绵、难缠、缠绕、纠缠、缠裹、缠萦。4、浸(jìn),10...

五年级课文《桂花雨》后面生字怎么注音,组词?
箩拼音luó,声母l,韵母uo,声调2。组词:淘箩 、折箩 、箩筐 、笸箩、 簸箩 筐拼音kuāng,声母k,韵母ang,声调1。组词:筐子、 箩筐 、背筐 、斗筐、 小筐 杭拼音háng,声母h,韵母ang,声调2。组词:杭州 、杭育 、天杭、 杭越、 杭颍 州拼音zhōu,声母zh,韵母ou,声调1。组词:苏州...

第三课桂花雨的生字
第三课桂花雨的生字:懂、兰、箩、婆 基本字义:1、懂 了解,明白:懂事。2、兰 指“兰草”和“兰花”。3、箩 用竹子编的底方上圆的器具:箩筐。4、婆 年老的妇女:老太婆。

五年级第三课的《桂花雨》生字和词语怎么组词?
兰lán(玉兰、兰花、义结金兰)箩luó(箩筐、稻箩、兜箩)婆pó(外婆、公婆、老太婆)糕gāo(蛋糕、糕点、年糕)饼bǐng(糕饼、大饼、画饼充饥)浸jìn(沉浸、浸泡、浸透)缠chán(缠绵、缠身、胡搅蛮缠)茶chá(茶叶、茶水、茶余饭后)捡jiǎn(捡柴、捡起、 捡破烂)多音字 盛chéng (...

《桂花雨》生字拼音组词
《桂花雨》生字拼音组词如下:箩拼音luó,声母l,韵母uo,声调2。组词:淘箩、折箩、箩筐、笸箩、簸箩。筐拼音kuāng,声母k,韵母ang,声调1。组词:筐子、箩筐、背筐、斗筐、小筐。杭拼音háng,声母h,韵母ang,声调2。组词:杭州、杭育、天杭、杭越、杭颍。州拼音zhōu,声母zh,韵母ou,声调1...

《桂花雨》的生字组词有哪些呢?
《桂花雨》生字组词如下:1、懂组词:懂得、懵懂、不懂装懂、似懂非懂、懂事、懂行、懵懵懂懂、懞里懞懂、懵懂无知、蒙懂、通俗易懂、弄不懂、痴呆懵懂、瞢懂。2、兰组词:兰梦之征、兰情蕙性、难言兰臭、兰芷、兰署、留兰香、兰驒、兰室、启罗格兰、秋菊春兰、迦兰陁、兰梦、鐻枝兰鼓。3...

桂花雨拼音生字以及组词
桂花雨拼音生字以及组词如下:1、懂dǒng——似懂非懂,汉语成语,拼音是sì dǒng fēi dǒng,意思是好像懂,又好像不懂。出自叶圣陶《得失》:“然而学生还是似懂非懂,教他们回讲往往讲不出来。”2、兰lán——义结金兰,汉语成语,拼音是yì jié jīn lán,意思是结交很投合的朋友。出自...

五年级桂花雨生字组词
【兰】lán(玉兰、兰花、义结金兰)【箩】luó(箩筐、稻箩、兜箩)【婆】pó(外婆、公婆、老太婆)【糕】gāo(蛋糕、糕点、年糕)【饼】bǐng(糕饼、大饼、画饼充饥)【浸】jìn(沉浸、浸泡、浸透)【缠】chán(缠绵、缠身、胡搅蛮缠)【茶】chá(茶叶、茶水、茶余饭后)【捡】jiǎn(...

桂花雨这首歌都有哪些生字?
《桂花雨》生字组词 1.近义词:喜欢──喜爱 爱好 仔细──详尽 详细 细致 姿态──姿势 担心──担忧 操心 忧虑 顾虑 欣赏──观赏 2.反义词:喜欢──讨厌 厌恶 憎恨 痛恨 仔细──疏忽 粗心 粗略 马虎[\/gd]担心──安心 3.词语解释 【姿态】① 姿势。② 态度;形象。本课指姿势,...

恭朗13789816220问: 五年级第三课的《桂花雨》生字和词语怎么组词? -
内蒙古自治区复方回答: 懂dǒng(懂行、懂得、似懂非懂) 兰lán(玉兰、兰花、义结金兰) 箩luó(箩筐、稻箩、兜箩) 婆pó(外婆、公婆、老太婆) 糕gāo(蛋糕、糕点、年糕) 饼bǐng(糕饼、大饼、画饼充饥) 浸jìn(沉浸、浸泡、浸透) 缠chán(缠绵、缠身、...

恭朗13789816220问: 五年级语文人教版 第二单元字词 -
内蒙古自治区复方回答: 幽芳 漂泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华侨 能数善化 风欺雪压 顶天立地 低头折节

恭朗13789816220问: 课文《桂花雨》可以分成几段 -
内蒙古自治区复方回答: 课文《桂花雨》可以分成三段,分别如下: 第一段(第1至4自然段):“我”小时候喜欢桂花以及摇桂花的原因.第二段(第5、6自然段):“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景. 第三段(第7、8自然段):“我”对童年“摇花乐”的...

恭朗13789816220问: 桂花雨课文笔记 -
内蒙古自治区复方回答: 1.课文简说.应该说,课文的题目给人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象.作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花...

恭朗13789816220问: 桂花雨的段意和主要内容 -
内蒙古自治区复方回答: 桂花雨的主要内容:这是一篇回忆童年生活的文章,描写了儿时在家乡摇落桂花时的情景. 段意如下: 第一段(第1至4自然段):“我”小时候喜欢桂花以及摇桂花的原因. 第二段(第5、6自然段):“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景...

恭朗13789816220问: 桂花雨 和的读音 -
内蒙古自治区复方回答: 桂花雨 的读音是guì huā yǔ 和的读音 hé hè huó huò hú [ hé ] 1.相安,谐调:~美.~睦.~谐.~声.~合(a.和谐;b.古代神话中象征夫妻相爱的两个神).~衷共济. 2.平静:温~.祥~.~平.~气.~悦.~煦.惠风~畅. 3.平息争端:讲~.~约....

恭朗13789816220问: 桂花雨这首诗描绘了什么 -
内蒙古自治区复方回答: 1. 解题:“桂花雨”是什么意思? “桂花雨”是指好多桂花落下来,就像下雨一样. 2. 思考:课文主要讲了一件什么事? 课文主要讲了作者回忆自己童年故乡院子里的桂花和帮妈妈摇桂花的事. 3. 品词析句,感悟真情 ①桂花...

恭朗13789816220问: 如何有效做好语文预习 -
内蒙古自治区复方回答: 如何有效做好语文预习课前预习课文是每个同学都知道的,但是有不少同学认为预习就是读课文,读一遍课文就算是预习完课文了.针对学生这种情况,我对学生提前预习课文做了以下几点要求:1.读准读顺课文 每拿到一篇新课文时,总会遇...

恭朗13789816220问: 《桂花雨》的主要内容 -
内蒙古自治区复方回答: 这是一篇回忆童年生活的文章,描写了儿时在家乡摇落桂花时的情景. 《桂花雨》作者先写了自己最喜欢的桂花,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时的想起故乡童年时代的摇桂乐和桂花雨.表现了儿时...

恭朗13789816220问: 《桂花雨》一文中“桂花雨”的什么意思 -
内蒙古自治区复方回答: ”桂花雨“指满树的桂花摇下来,密密麻麻的,像雨一样. 桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象.作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,...


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