《愚公移山》停顿划分
愚公移山的朗读停顿划分
”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你太不聪明了，你简直太愚蠢了！就...
《愚公移山》节奏划分是什么?
《愚公移山》节奏划分如下：太行、王屋二山，方\/七百里，高\/万仞。本在\/冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且\/九十，面山而居。惩\/山北之塞，出入之迂也，聚室\/而谋曰：“吾与汝\/毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻\/献疑曰：“以君之力，曾不能损\/魁父之丘，如太...
《愚公移山》的朗读节奏是什么?
《愚公移山》朗读节奏划分如下：1、 方／七百里，高／万仞。2、 惩／山北之塞。3、 吾与汝／毕力平险。4、 曾不能损／魁父之丘。5、 投诸／渤海之尾。6、 遂／率子孙荷担者／三夫。7、 河曲智叟／笑而止之。8、 一／厝朔东。教学目标 1、了解《列子》及其作者，掌握文中难解的字、词...
愚公移山文言文的停顿
如: (1)若夫\/淫雨霏霏,连月不开(《岳阳楼记》)(2)盖\/大苏泛赤壁云(《核舟记》)(3)其\/如土石何(《愚公移山》)(4)岂若\/吾乡邻之旦旦有事哉(《捕蛇者说》)(5)故\/君子有不战,战必胜矣(《〈孟子〉二章》) (五)骈句凡四字句皆两字一顿,相邻两组骈句之间,骈句与散句之间,须作较长停顿,例如“日...
人教版九年级语文书《愚公移山》课下注释
47惧其不已——怕他不停地干下去。其，愚公。已，停止。48帝——神话中的天帝。49感其诚——被他的诚心所感动。感，被……感动。50夸娥氏——神话中力气很大的神。51负——背。52厝（cuò）——同“措”，放置。53朔东——就是朔方以东地区，指山西省的东部。54雍——就是雍州，在现今陕西...
文言文朗读划分节奏的技巧有哪些
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语文的古文中怎样划分朗读节奏?
若句首出现表假设、转折等的连词，如“若”、“而”、“然则”等或表总结性的词语，如“故”、“是故”等，往往在这些词语的后面要加以停顿。如：（9）若\/ 止印三二本，未为简易。 （《活板》）（10）而\/ 山不加增 （《愚公移山》）（11）然则\/ 何时而乐耶 （《岳阳楼记》）（...
请问怎样划分文言文句子 非常多解你
五、根据句首的连词或总结性的词语来划分 若句首出现表假设、转折等的连词，如“若”、“而”、“然则”等；或表总结性的词语，如“故”、“是故”等，往往在这些词语的后面要加以停顿。如：1、若 \/ 止印三二本，未为简易。 （《活板》）2、而 \/ 山不加增 （《愚公移山》）3、然则 \/ ...
朗读节奏划分的方法
若句首出现表假设、转折等的连词，如“若”、“而”、“ 然则”等或表总结性的词语，如“故”、“是故”等，往往在这些词语的后面要加以停顿。如:(7)若\/止印三二本，未为简易。( 《活板》)(8)而\/山不加增(《愚公移山》)(9)然则\/何时而乐耶(《岳阳楼记》)(10) 故\/自号日醉翁也(《...
读诗要在哪些情况停顿?
夫\/环而攻之\/而不胜。（《得道多助失道寡助》）其\/如土石何？（《愚公移山》）盖\/追先帝之殊遇。（《出师表》）故\/君子有不战。（《曹刿论战》）（6）提前状语之后可停顿。如：今\/天下三分。（《出师表》）今\/南方已定。（《出师表》）今\/齐地\/方千里。（《邹忌讽齐王纳谏》）（7）古人有...
垫江县益欣回答： 有以下六个大方面: 1、根据注解标点弄懂文意,把握句子内部的自然停顿; 2、掌握文言文的词语特点(例如现代汉语中的一些双音节词在文言文中是两个单音节词,需要分开读),读对单词; 3、借助语法知识,分析句子结构,以...
桑卢13444654115问： 文言文朗读节奏怎样划分 - ？
垫江县益欣回答： 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同.一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的.文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间.这样划分是符合句子意思的完整表达的.如: (3...
桑卢13444654115问： 文言文划分停顿有什么技巧? - ？
垫江县益欣回答： 中国古代没有标点符号,前人读书都要自己断句,在一句话的末了用小圆圈(“.”)断开,叫“句”;在一句之内语气停顿的地方用一个顿号(“、”)断开,叫“读”. (一)文言断句的一般方法 1.从特殊标志词切入 (1)句首标志词 ①...
桑卢13444654115问： 文言文句式整齐按什么划分节奏 - ？
垫江县益欣回答： 文言文句式划分节奏的方法有两种:1、按语法分,这是比较常用的一种方法.2、按句子的意义分.古代汉语和现代汉语的语法结构有许多相同之处,可以借助现代汉语的语法知识来帮助划分文言文句子节奏.一、了解文言文句式的内容,...
桑卢13444654115问： 文言文句子的停顿该如何读? - ？
垫江县益欣回答： (三)借助语法知识,读出停顿. 在弄懂文言句意的基础上,可以用语法知识去分析句子的结构.先判断一下构成句子的词或短语,在句中各充当什么成分,读出停顿. 1.主谓之间应稍加停顿.如: (1)先帝/不以臣卑鄙(《出师表》) (2)...
桑卢13444654115问： 文言文划分节奏的口诀 - ？
垫江县益欣回答： 1. 文言文节奏的划分方法文言文语句节奏的划分:一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿.二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读.三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“...
桑卢13444654115问： 《愚公移山》怎样划分层次? - ？
垫江县益欣回答： 1(北山愚公者,年且九十,面山而居.惩山北之塞,出入之迂也.聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许.)2(其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北.”)3(遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾.邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之.寒暑易节,始一反焉. ) 第一层:愚公提出移山的主张. 第二层:讨论解决困难办法. 第三层:移山的情景.
桑卢13444654115问： 文言文两则课文节奏划分 - ？
垫江县益欣回答： 1. 六年级下册文言文两则划分节奏弈秋,通国之/善弈者/也.使弈秋/诲/二人/弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之/为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之俱学,弗若之/矣.为是/其智/弗若与?曰:/非/然也...
桑卢13444654115问： 读诗要在哪些情况停顿? - ？
垫江县益欣回答： 首先:要弄懂其意,即可帮助确定正确的停顿. 如:其一犬坐于前.(《狼》)其正确的停顿为:其一/犬坐/于前. 因为这句话的意思是:其中一只(狼)像狗一样坐在(屠夫的)前面.而有人则会这样停顿:其一犬/坐于前,其原因是把“犬”...
桑卢13444654115问： 写出愚公移山这则寓言的情节划分出情节的各个部分开端发展高潮结局 - ？
垫江县益欣回答： 开端:太行,王屋山挡住了愚公家,使他其出行不便 发展:愚公决心移山,得到家人支持,立即行动 高潮:智叟挖苦,责难愚公,愚公反驳 结局:山神向天帝报告此事,天帝被感动,使夸娥氏移走两座大山
