《学弈》注释
学弈文言文的意思
弈秋,是全国最善于下棋的人。原文 弈秋，通国②之善弈者也。使弈秋诲③二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听④；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至⑤，思援弓缴⑥而射之。虽与之俱学，弗若之矣⑦。为是其智弗若与⑧?曰：非然⑨也。”注释 ①选自《孟子·告子上》。弈秋，当时的围棋高手。弈...
学弈这首诗的意思
《学弈》不是一首诗歌，而是一篇散文，译文如下：弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有天鹅将要飞来，想要取来弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不...
学弈(文言文)
《学弈》选自《孟子•告子》。孟子（公元前372—前289）名轲，字子舆。战国时邹国人（现山东邹县）。我国古代思想家、教育家、政治家。是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和...
学弈是论语故事吗?还是文言文故事,谁能解释一下
《学弈》不是《论语》故事，而是《孟子》故事。《学弈》选自《孟子·告子》。故事通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。附录：《学弈》原文、注释、译文及启示 【原文】弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心...
学弈的注释
本文选自《孟子 告子》。孟子是我国古代的思想家、教育家。《孟子》记录了孟子的思想和言行。弈：下棋。秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。通国：全国 诲：教导 唯弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。之：指弈秋的教导 鸿鹄：天鹅 援：引，拉 缴（zhuo,第二声）古时带有丝绳的箭 之：他，...
学弈的翻译文和原文注释
学弈的翻译文和原文注释如下：原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而*之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。译文及注释：弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心...
学弈(《孟子》节选) 要翻译,加点字解释,“一人虽听之,一心以为有鸿鹄(h...
编辑本段注释 注音 : xué yì学 弈 1.本文选自《孟子.告子》。孟子是我国古代的思想家、教育家。《孟子》记录了孟子的思想和言行。弈：下棋。 2.弈者:下棋的人。 3.秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。 4.通国：全国。 5.使：让（动词）。 6.诲：教导。 7.其：其中。 8.惟弈秋...
六年级下册《文言文两则》注释
1. 六年级下册语文第一课《文言文两则》注释 《学弈》选自《孟子·告子》。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理...
学弈文言文主旨分析
两小儿:善于观察,执着探究,大胆质疑.[编辑本段]主旨 多角度思考问题,学无止境.学弈目录 【注音】 【原文】 【译文】 【注释】 【来源】 【读法】 【感悟】 【说课稿】 【教学设计】 【教学设计】 [编辑本段]【注音】 xué yì[编辑本段]【原文】 学弈 《孟子·告子》 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲...
学弈的注释
弈①秋②，通国③之④善⑤弈者也。使⑥弈秋诲⑦二人弈，其⑧一人专心致志，惟弈秋之为听⑨；一人虽听之⑩，一心以为有鸿鹄⑪将至⑫，思⑬援⑭弓缴⑮（zhuó）而射之⑯。虽与之⑰俱学，弗若⑱之矣⑲。为⑳是其（21）智弗若与...
井冈山市复方回答：[答案] 弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射天鹅.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智...
储茗17139285796问： 文言文《学弈》加点字注释 - ？
井冈山市复方回答：[答案]弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也. 弈秋,是全国最擅长下棋的人.一次,弈秋教两个人下棋,其中一...
储茗17139285796问： 文言文《学弈》 的意思 - ？
井冈山市复方回答：[答案] 解析如下: 《学弈》解释 弈秋是全国的下棋高手.他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来.虽然他俩在一块儿学习,但是后一...
储茗17139285796问： 学奕的意思及注释 - ？
井冈山市复方回答： 学弈1 弈秋2,通3国之善4弈者也.使弈秋诲6二人弈,其一人专心致志,惟21弈秋之为听7;一人虽听之8,一心以为有鸿鹄9将至19,思援10(yuan)弓缴11(zhuó)而射之.虽18与之俱13学,弗(fú)若5之12矣15(yǐ).为16是其17智弗14若与...
储茗17139285796问： 学弈的注释 - ？
井冈山市复方回答： 本文选自《孟子 告子》.孟子是我国古代的思想家、教育家.《孟子》记录了孟子的思想和言行.弈:下棋. 秋:人名,因他善于下棋,所以称为弈秋. 通国:全国 诲:教导 唯弈秋之为听:只听弈秋(的教导). 之:指弈秋的教导 鸿鹄:天...
储茗17139285796问： 六年级下册学弈的解释 - ？
井冈山市复方回答：[答案] 译文弈秋,是全国之内的下棋高手.让弈秋教导两个人下棋,其中一个人非常专心,只听弈秋的教导;而另一个人虽然也在听... 我们说:不是这样的.字词注释弈:下围棋.秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋. 通国:全国. 通:全. 之:的. 善:...
储茗17139285796问： 《学弈》的意思是什么? - ？
井冈山市复方回答：[答案] 学弈:学下棋. 古文: 弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,唯弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(天鹅)将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也. 译文: 弈秋是全国最善于下棋的...
储茗17139285796问： 《学弈》这篇文言文是什么意思? - ？
井冈山市复方回答：[答案] 学弈 这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理.文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出这两个人学习结果不...
储茗17139285796问： 文言文两则学弈的全文解释 - ？
井冈山市复方回答：[答案] 《学弈》解释 弈秋是全国的下棋高手.他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来.虽然他俩在一块儿学习,但是...
储茗17139285796问： 学弈注释15个~~~~~~~~~~~~~~~~~~大谢了 - ？
井冈山市复方回答： 弈(1)秋(2),通国(3)之(4)善(5)弈者也.使(6)弈秋诲(7)二人弈,其(8)一人专心致志,惟弈秋之为(10)听(9);一人虽听之(11),一心以为(12)有鸿鹄(13)将至(15),思(16)援(14)弓缴(zhuó)(17...
