《大自然的声音》答案
大自然声音一课,四自然段围绕()写了,主要写了哪三种动物歌手的声音,请...
大自然声音一课,四自然段是围绕（大自然中动物美妙的声音）来写的，主要写了（鸟、虫、青蛙）三种动物歌手的声音。
倾听大自然的声音阅读题答案
1. 老伯是用他的心灵去聆听花开的声音的。2. 文章主要通过语言和肖像描写来描绘老伯的形象。例如，描述老伯为“一个飘逸而智慧的隐者，目光里透着穿越时光的深邃”（肖像描写），以及他能够听见并理解花开的声音，如“茑萝的轻柔，剑兰的干练脆响，苜蓿的羞涩，芍药的热烈，木槿的含蓄……每一种花开的...
大自然的声音以拟人的手法让我们感受大自然的风,水,和动物,体会什么让...
体会到了大自然让我们从小养成多仔细听听声音的习惯，也许你可以听到许多美妙和奇妙的声音。故答案为:大自然的声音与拟人的手法，让我们感受大自然的风，水，动物。体会到了大自然让我们从小演成多仔细听听声音的习惯，也许你可以听到许多美妙和奇妙的声音🙂🙂🙂🙂🙂...
大自然的声音 阅读
拟人句：风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。这样写可以生动形象的表现出风吹拂万物发出声响，使得大自然的一切都有了生命与活力的特点，表现出作者喜爱大自然，喜爱大自然声音的感情。
大自然的声音有哪些美妙的声音
大自然的声音有哪些美妙的声音如下：《大自然的声音》写了大自然中风吹动树叶的声音，微风和狂风的声音，下雨时的声音，小溪、河流、大海的声音，还有鸟叫、虫鸣、蝈蝈的歌声。《大自然的声音》本文采用拟人的修辞手法形象生动地描述大自然中“风”“水”“动物”这几位音乐家的演奏，让人不由自主地...
大自然的声音主要内容
主要内容：运用人格化的写法，以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样...
大自然的声音阅读答案的最后一题谁是大自然的音乐家
大自然的秘密
倾听大自然的声音全文阅答案
在我们日常的学习、工作、生活中，大自然的声音无处不在，熟悉而又亲切。清澈的小溪潺潺流淌，风儿吹拂过大树，小雨滴答滴答，孩子们的欢笑声，这些声音交织在一起，构成了大自然美妙的交响乐。倾听大自然的声音，是一种享受，也是一种洗礼。它能够缓解我们的疲惫，净化我们的心灵，带给我们美的感受和爱的...
小溪欢快地唱着,像唱一曲无字的歌谣写出了小溪的什么特点?
。2．文中作者写到的大自然的声音包括( )。A．流水声 B．风吹树叶声 C．猿猴鸣叫声 D．水鸟戏水声 3．找出与文中画横线句子相照应的句子，写在下面。参考答案：1.比喻、溪水的流动声、一首奇妙的歌谣、一首婉转的古曲。2.ABCD。3.真想再次游走山林，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。
大自然的声音整篇文章都是围绕什么来写的?
《大自然的声音》整篇文章都是围绕大自然有许多美妙的声音来写的，从风的美妙声音、水的美妙声音、动物的美妙声音这三个方面进行了具体的描绘。《大自然的声音》运用人格化的写法，以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。
乐都县清瘟回答：[答案] 听,那是雄狮的吼叫,威武而令人震悚;听,那是狼的嚎叫,叫声响彻天空;听,那是云雀求偶的叫声,温柔而细腻;听,... 就像有一个音乐大师在拉小提琴,使得动物们沉浸于这欢快的音乐之中.听!那雄壮的声音是什么?哦,原来是瀑布一泻千里...
顾俊18257359864问： 一道阅读题《大自然的声音》大自然有许多美妙的声音.是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴.当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不... - ？
乐都县清瘟回答：[答案] 整篇文章都是围绕 大自然美妙的声音 来写的,具体从 风,水,动物所发出美妙的声音 三方面来写的 (看完谢谢我啊!这是我回答的第一个问题)
顾俊18257359864问： 大自然的声音 清风:雷声:泉声:小鸟:细雨:流水: - ？
乐都县清瘟回答：[答案] 清风:倏倏 雷声:轰隆隆 泉声:叮咚 小鸟:啾啾 细雨:流水:潺潺、哗啦啦
顾俊18257359864问： 大自然的声音阅读答案 - ？
乐都县清瘟回答： 1.fan lan cong 2.A A A 3.蟋蟀也是大自然的歌手.走进森林里,在草丛中看得见蟋蟀在蛐蛐、蛐蛐、的叫个不停,好像在对我们说:“我的歌声好听吗?我在开心的唱歌,我非常快乐!”
顾俊18257359864问： 一道阅读题《大自然的声音》 - ？
乐都县清瘟回答： 窗外那排高大的杨树早已是黄了头发,被风一吹,那翠绿了一夏的叶儿就一片一片的簌簌落下.我推开那厚重的玻璃窗,闭上眼睛,静静地站着,耳边只有风吹树叶的响声和叶儿落到地上发出的细微的呻吟. 转身坐到床上,仔细一想,竟觉得...
顾俊18257359864问： 根据课文《大自然的声音》内容填空. 当微风拂过,那声音 - _____ - 的,好像 - _____ - ,让人感受到大自然的 - _____ - ;当狂风吹起,整个森林都... - ？
乐都县清瘟回答：[答案] 答案:轻轻柔柔 呢喃细语 温柔 激动 一首雄壮的乐曲 大自然的威力
顾俊18257359864问： 《大自然的声音》这篇文章主要运用了( )的写作手法,这样写的好处是( ) - ？
乐都县清瘟回答：[答案] 主要运用了拟人的写作手法,这样写的好处是使文章更加生动形象.
顾俊18257359864问： 大自然的声音答案 - ？
乐都县清瘟回答： 听,那是雄狮的吼叫,威武而令人震悚;听,那是狼的嚎叫,叫声响彻天空;听,那是云雀求偶的叫声,温柔而细腻;听,那是百灵鸟的歌声,美丽而动听;听,雄鹰的叫声响彻云霄;蟋蟀的歌声令人陶醉;海豚的呼唤声令人心旷神怡……“哗...
顾俊18257359864问： 三上语文第七单元练习同步练习答案 ？
乐都县清瘟回答： 三年级上册语文第七单元练习同步练习答案一、职员 持久 附近 蜂拥而至讲述 伤势 轮流 经久不息麻药 损伤 感动 埋头苦干身经百战二、原来 投向 兄弟 境界愿意 淹没 情况 ...
顾俊18257359864问： 大自然的声音最后一段话起到什么作用 - ？
乐都县清瘟回答：[答案] 阴魄初离毕, 阳光正在参. 待公休一食, 纵饮共狂吟. --刘禹锡
