《商鞅南门立木》课内阅读
语文版六年级语文下册《商鞅南门立木》课文
面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先就要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。这天清晨，商鞅派人在都城的南门竖起了一根三丈高的大木柱...
商鞅南门立木课文
商鞅南门立木课文是商鞅变法的重要内容之一，它是商鞅变法的精髓所在。商鞅南门立木课文内容如下：“凡民之所利，君不得已而行之；凡民之所害，君不得已而止之。故君之所行，皆为民利，所止，皆为民害。夫民之所利，不可不勉；所害，不可不止。故君之所行，不可不慎也。”这段话表达了商鞅变...
商鞅南门立木的内容
商鞅南门立木主要内容：商鞅在开始推行新法前，为了取信于民，他派人在城中竖立一木，并告知：“谁人能将之搬到城门，便赏赐十金。”秦民无人敢信，后加至五十金，于是有人扛起木头搬到城门，果然获赏五十金，从此宣示与开展孝公变法，史称“徙木立信”。北宋王安石，在一首称赞商鞅的诗中以“一言...
商鞅立木文言文注释
商鞅立木取信文言文翻译商鞅变法的条令已准备就绪,还没公布,担心百姓不相信自己,于是(命人)在都城市场南门前放置一根高三丈的木头,招募(能)搬到北门的人,给予十金。百姓看到后对此感到奇怪,没有人敢去搬木头。 (商鞅)又说:“能搬木头的人赏五十金。”有一个人搬了木头,就给了他五十金,以此来表明没有欺骗(...
商鞅南门立木里面的四字成语
1. 商鞅南门立木,文中出现的四字词语摘抄下来再选其中的两个词语造句 四字词语:真心实意、诚信守法、社会风尚、冥思苦想、七嘴八舌、议论纷纷、胆小怕事、惹是生非、自讨苦吃、成百上千、大步流星、喜笑颜开、言而有信、说到做到 造句: 真心实意——虽然他被老师狠狠批评了一顿,但心里明白老师是真心实意...
商鞅南门立木主要内容是什么
商鞅南门立木主要内容是：徙木为信 原文：商鞅变法令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令，令行于民。译文：商鞅变法的法令已经准备就绪，但没有公布。他...
《商鞅立木》文言文全文翻译内容是什么?
【《商鞅立木》文言文全文翻译内容】 商鞅变法的条令已准备就绪,还没公布,(商鞅)担心百姓不相信自己,于是(命人)在都城市场南门前放置一根高三丈的木头,招募(能)搬到北门的人,给予十金。百姓看到后对此感到订巩放尝奇怪,没有人敢去搬木头。(商鞅)又说:"能搬木头的人赏五十金。"有一个人搬了木头,就给了他五...
六年级语文下册《商鞅南门立木》教案
4、学习本课认识生字一个，会写生字三个，掌握词语八个。教学重点 指导学生读懂课文了解商鞅南门立木的故事和意义。教学难点 引导学生认识言而有信，说到做到和赏罚分明、严格执法的重要 教学准备 1、演示文稿2、动画《南门立木》教学课时：两课时 教学目标：1、指导学生朗读课文，引导学生了解课文内容，...
辕门立木的故事内容是什么?
辕门立木：商鞅不能确定新法令的推行效果能怎么样，于是决定搞一回普法宣传，这就有了著名的辕门立木的故事。商鞅在国都的集市南门立下一根长三丈的木杆，下令说有人能把它拿到北门去，就赏给十金。——当时“金”指铜，赏十金就是说赏十斤铜。十斤铜是多少钱？直到汉朝的时候，你家有十斤铜，你...
S版六年级语文下册《商鞅南门立木》教学设计
《商鞅南门立木》S版六年级下册的一篇语文课文,下面是S版六年级语文下册《商鞅南门立木》教学设计。为大家提供参考。 教材简析: 本课是一篇精读课文。课文讲我国战国时期的改革家商鞅为了在全国建立起诚信守法的良好社会风尚,从根本上保证变法的成功,在都城南门立木取信的故事,显示了他变法的决心和意志。 全篇课文可...
龙游县爱维回答：[答案] 1.从小伙子的动作、语言可以看出,小伙子对商鞅下的同样持怀疑态度,他之所以要扛这根木柱是要试一试商鞅是否能说到做到.
羽虏13087367890问： 阅读短文,完成练习. 立木取信 商鞅是我国战国中期的改革家.他到秦国后,便说服秦孝公变革旧的法规,争取国家富强. 当时,商鞅要在... - ？
龙游县爱维回答：[答案] 1.秦国 泰山 颁布 领导 宫廷 家庭 欣赏 衣裳 富饶 围绕 2.公布 形容人多口杂. 3.这一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见,另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革. 4.商鞅为了国家富强,主张变革旧法规,为了取得老百姓的信任...
羽虏13087367890问： 商鞅南门立木读后感500字写出真情实感 - ？
龙游县爱维回答： 战国时期,商鞅在秦国主持变法,为顺利变法,首先解决百姓的信任问题,于是商鞅想出了南门立木的办法.这就是有名的历史故事《商鞅南门立木》.今天我读了《商鞅南门立木》,讲的是秦国时,有一天早晨,商鞅在都城雍城的南门立了一根木头,上面有一张告示写着“谁能把这根木头扛到北门去,就能得到五十两金子”落款是左庶长商鞅.大家都有点不相信谁也没去扛木头,后来有一个庄稼汉把木头从南门扛到了北门,真的得到了商鞅给的五十两黄澄澄的金子,大家才相信商鞅真的是说话算数的人.后来商鞅推行了很多新的法令,让秦国强大了起来.这个故事告诉我们,要想取得别人的信任,就要做一个说话算数的人.商鞅南门立木读后感由查字典语文网小编整理,仅供参考.
羽虏13087367890问： 作文:读《商鞅南门立木》有感？
龙游县爱维回答： 读了《商鞅南门立木》这篇文章后,令我感触很深.这篇文章讲了战国时期一个名叫商鞅的改革家,为了在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚,从根本上保证变法的成功,在都城南门立木取信的故事. 诚信守法?言而有信是做人的根本,...
羽虏13087367890问： 商鞅南门立木的读后感,100字左右 - ？
龙游县爱维回答：古人云:人无信不立,国无信不强.诚信是一个国家得以强大的根本.在读了《知荣辱树新风》中的《商鞅立木取信》后,我更加深刻地理解到了这句话的含义.我也知道了“诚信”,是比金子还要宝贵的品质.《商鞅立木取信》这篇文章中主要通过写商鞅立木这件事来突出表现只有诚信对人,别人才会以诚待你、帮助你.诚信和道德规范是我们这一代人应该谨记的……!希望你满意……!
羽虏13087367890问： 商鞅南门立木的故事告诉我们什么道理 - ？
龙游县爱维回答：[答案] 做事要说到做到,言而有信
羽虏13087367890问： 《商鞅南门立木》主要讲了什么 - ？
龙游县爱维回答：[答案] 当时商鞅在秦孝公的支持下变法,但当时秦王庭在百姓中的威信不高,于是商鞅出金悬商让人将木杆移至南门并当场兑现承诺以此取信与民,为自己后续变法减少阻碍,使变法能顺利进行.最终使秦国强大起来,为统一天下奠定基础!
羽虏13087367890问： 商鞅变法,木头的故事 - ？
龙游县爱维回答： 商鞅南门立木 孝公十三年(前356年)和十九年(前350年)商鞅先后两次实行变法,变法内容为“废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法”.开始推行革新时,为了取信于民,他派人在城中竖立一木,并告知:“谁人能将之搬到城门,便赏赐十金.”秦民无人敢信,后加至五十金,于是有人扛起木头搬到城门,果然获赏五十金,从此宣示与开展孝公变法,史称“徙木立信”.北宋王安石,在一首称赞商鞅的诗中以“一言为重百金轻”,来比喻言出必行的重要.
羽虏13087367890问： 语文S版六年级下册第六课课后思考题第二小题默读课文,想一想,商鞅为什么要南门立木?你对他的做法有什么看法?就是这样. - ？
龙游县爱维回答：[答案] 商鞅变法的条令已准备就绪,还没公布,担心百姓不相信自己,于是在都城南门前放置一根高三丈的木头,招募搬到北门的人,给予钱财,用来表明没有欺骗百姓. 商鞅是一个敢于触动旧势力、敢于改革的英雄.可以称为中国历史上第一个真正彻底的...
羽虏13087367890问： 商鞅南门立木言而有信 说到做到的理解和想法100字内？
龙游县爱维回答： 我是这样理解的:言而有信是做人的根本,作为高高在上的执政者,只有带头诚信守法、严格执法、并且做到赏罚分明,才能得到人们的尊重和认可.我的想法是:以诚待人,以信取人 ,相信从古至今会一直是我们中华名族最为优秀的传统.在这个社会里,如果我们每个人都能真正地做到言而有信,以诚待人,以信取人,这个社会也许才算得上是名符其实真正的和谐社会.
