《劝学诗》朱熹
朱熹《劝学诗》:惜时勤学,为人生奠基
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。孔子以流水比喻时间，发出“时不我待”之感慨。韩愈在《进学解》中说：业，精于勤，荒于嬉。警醒我们要珍惜有限的时间，勤于向学，为人生打下坚实基础。在文学史中，劝人惜时勤学的诗文数不胜数，朱熹的《劝学诗》可谓是家喻户晓的一首，原文如下：少年易老学...
劝学朱熹的古诗
劝学诗 \/ 偶成 朱熹〔宋代〕少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。译文及注释 译文 青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。注释 学：学问，学业、事业。一寸...
劝学诗朱煮译文
译文青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。原文劝学诗朱熹宋代少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。本诗中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“...
朱熹劝学诗的创作背景是什么
朱熹《劝学诗》的创作背景是什么?这首诗既用以劝人，亦用于自警。下面就为大家带来详细解读，接着往下看吧~劝学诗\/偶成 宋代：朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。译文 青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过。没等池塘生...
关于学习进取的诗句
《劝学诗》 出自:宋代:朱熹 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。 译文: 青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都不能轻易放过。 没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。 扩展资料 公元1196年(庆元二年)为避权臣韩侂胄之祸...
急求南宋朱熹诗〈简朴〉〈劝学〉全诗
劝学诗 朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。附劝学文:劝学文 勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。呜呼老矣，是谁之愆？参考资料：http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/19602982.html ...
朱熹所写的关于“读书”的诗句有哪些?
南宋：朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。2、《劝学诗》南宋：朱熹 少年...
《劝学诗》的作者是谁?
是朱熹。《劝学诗》作品原文是这样的：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。这是一首逸诗，诗的主题思想是想告诉年轻人珍惜时间，不荒废岁月。
鼓励学生励志求学的古诗
鼓励学生励志求学的古诗如下：一、《劝学诗》 宋 朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。诗意：人生易老学问却是很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过。还没从这池塘的春色中一梦醒来，梧桐树叶就被秋风凋落在台阶前。二、《白鹿洞二首其一》 唐 王贞白...
劝学诗朱熹的古诗?
朱熹 劝学诗 勿谓今日不学而有来日，（不要说因为还有明天，所以今天不学习）勿谓今年不学而有来年。（不要说因为还有明年，所以今年不学习）日月逝矣，岁不我延。 （时光流逝，时间不会等我啊）呜呼老矣，是谁之愆？ （呜呼，俯仰只见我已经老了，（这时候再来后悔年轻时没有学习） 这...
边坝县太可回答：[答案] 青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过.没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了.
壬贱19749198254问： 朱熹《劝学诗》的诗意少年易老学难成,一雨光阴不可轻.未沉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.这首诗的诗意 - ？
边坝县太可回答：[答案] 诗意:青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过.没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了. 望采纳o(≧v≦)o~~
壬贱19749198254问： 朱熹《劝学诗》诗意 - ？
边坝县太可回答： 这首诗的大意是:年华易逝,但是学业要成功就很困难.因此每一寸光阴我们都不可以浪费.还没有从池塘春草绿的梦境中醒来,台阶前的梧桐已经在风中沙沙响了,那已经是秋天的声音了. 这首诗旨在提醒人们光阴易逝,时间不等人,我们要在年轻的时候珍惜时间,好好努力学习.
壬贱19749198254问： 朱熹 劝学全文 - ？
边坝县太可回答： 劝学诗 朱熹 少年易老学难成, 一寸光阴不可轻. 未觉池塘春草梦, 阶前梧叶已秋声. 附劝学文: 劝学文 勿谓今日不学而有来日, 勿谓今年不学而有来年. 日月逝矣,岁不我延. 呜呼老矣,是谁之愆? 就是珍惜时间,趁年少多学知识
壬贱19749198254问： 劝学这首诗 - ？
边坝县太可回答：《劝学》 【宋】朱熹 少年易学老难成,一寸光阴不可轻. 未觉池塘春草梦,阶前悟叶已秋声.
壬贱19749198254问： 朱熹《劝学诗》的诗意 - ？
边坝县太可回答： 诗意: 青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过.没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了的诗意.朱熹是南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学...
壬贱19749198254问： 朱熹《劝学诗》 此诗表达了作者的怎样的思想感情? - ？
边坝县太可回答：[答案] 希望千里马不会成为一个肥而费的马,就是要好好学习,别糟蹋天分
壬贱19749198254问： ————————,一寸光阴不可轻.的前一句是什么 - ？
边坝县太可回答：[答案] 《劝学诗》 作者:朱熹【宋代】赏析 少年易老学难成,一寸光阴不可轻. 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.
壬贱19749198254问： 朱熹《劝学诗》第一句运用了什么写作方法 - ？
边坝县太可回答：[答案] 其主旨是劝青年人珍视光阴,努力向学,用以劝人,亦用于自警
壬贱19749198254问： 朱熹的珍惜时间的诗句 - ？
边坝县太可回答： 《劝学诗 / 偶成》作者:朱熹 少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声. 译文:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过.没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧...
