《分数的大小》教案
小学数学教案
小学数学教案 答案：《分数的认识》教案 一、教学目标：1. 学生能够正确识别分数，知道分数的组成部分。2. 学生能够比较分数的大小，理解分数的基本性质。3. 学生能够在实际生活中运用分数，解决简单的分数问题。二、教学内容：一、分数的概念及表示方法 介绍分数的概念，阐述分数表示的是整体的一部分。
五年级数学上册分数的认识教案范文模板
5、总结汇报:相同分数所表示的具体数量不一定相同,而这一切都取决于整体的大小。分数即表示一种关系又表示具体数量 , 分数只有带上单位才是一个具体的数 (引导学生梳理知识,体会用分数描述生活中事物的乐趣) 板书设计: 分数的再认识 相同分数所表示的具体数量不一定相同,而这一切都取决于整体的大小。 12片 1\/2 ...
小学三年级下册数学教案
教学目标: 1、知识目标:通过比较分数的大小,加深对分数意义的理解。 2、能力目标:能比较分母相同的或分子是1的两个分数的大小。 3、情感目标:培养学生的动手观察﹑比较和初步对比、总结的能力,在引导探索知识的过程中,培养良好的学习习惯。 教学重难点: 将例题交给学生去自学,探究比较分数大小的方法。学生更容易理解。
大班教案
大班教案 篇1 设计意图: 《分饼》是本单元《分数》的第二课时,其实也就是真分数和假分数的学习。教材创设了猪八戒分饼的情境活动,结合这一具体情境,让学生经历真分数和假分数的产生过程,理解“真分数”、“假分数”、 “带分数“的意义,正确读写假分数和带分数,了解假分数和带分数的关系。 活动目标: 1、引...
分数的初步认识教案 分数的初步认识如何写教案
会读写几分之一。4、教学重点：能比较分子是1的分数大小。5、教学过程：通过对“一半”的认识，理解“一半“的含义，说一半是多少？说说一半是怎么分的？（平均分成相等的2分，两份中的一份就是一半）。6、动手操作，理解四分之一。7、类比联想，抽象概括。8、练习运用，提高能力。
小学三年级上学期数学教案模板格式
小学三年级上学期数学教案范文三:分数 【教学内容】 教材第132～133页第4～7题。 【教学目标】 1、使学生进一步认识几分之一和几分之几,会读、写分数,知道分数各部分名称,会初步比较两个简单分数的大小。 2、会计算简单的`分数加减法。 【教学重点难点】 读、写分数,比较两个简单分数的大小。计算简单的分数...
新课标小学三年级上册数学《分数的初步认识》教案三篇
1、通过创设一定的学习情境,引导学生对熟悉的生活事例和直观图形的探讨和研究,使学生初步认识几分之一,建立分数的初步概念,会读、写几分之一。 2、能比较分子是1的分数的大小。 (二)能力目标 1、通过小组合作学习活动,培养学生合作意识,数学思考与语言表达能力。 2、培养学生的观察分析能力和动手操作能力,使学生...
分数的初步认识的教案
分数的初步认识教案教学目标: 1 、引导学生在对熟悉的生活事例和直观图形、实物的探讨和研究中初步认识几分之一,建立分数的初步概念,会读会写几分之一,并能借助图形明确几分之一的含义。 2 、借助实物或直观比较分子是 1 的分数大小。 3 、通过小组合作学习活动,培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。 4 ...
苏教版小学三年级数学上册教案范文六篇{上}
通过今天的学习,你对分数有了哪些新的认识? 【篇三】苏教版小学三年级数学上册教案《统计与可能性》 教学目标: 1、使学生进一步体验不确定事件,知道事件发生的可能性是有大小的。 2、使学生经历事件发生的可能性大小的探索过程,初步感受随机现象的统计规律性,在活动交流中培养合作学习的意识和能力。 3、使学生感...
三年级下册数学广角教案
三年级下册数学广角教案篇3 一、教学内容: 教科书第91~93页。 二、教学目标: 1、使学生初步认识几分之一,会读会写几分之一,能比较分子是1的分数大小。 2、通过小组合作学习活动,培养学生合作意识,数学思考与语言表达能力。 3、在动手操作、观察比较中,培养学生勇于探索和自主学习的精神,使之获得运用知识解决...
安国市感冒回答： 《分数大小的比较》教学设计 教学目标: 依据以上思考,我制定了如下教学目标: 1、 通过学生自主发现,自主探究,理解分子是“1”的分数大小的比较, 学会同分母分数和分子是“1”的分数大小比较的方法. 2、让学生在自主探究的活动中,经历“猜测—验证—总结—应用”的数学学习过程,感悟数学学习的方法,从而培养学生动手探索的能力. 3、使学生在学习知识、体验学习方法的过程中收获学习的快乐. 其中,在学习同分母分数的大小比较时,沟通几分之几与几分之一的联系是本节课的教学重点,理解分子是“1”的分数大小的比较方法既是也是本节课的重点也是难点. 学具准备:长方形纸片、圆形纸片、窄长方形纸片 媒体准备:动态课件演示
皇怜17719782429问： 分数的初步认识的教案 - ？
安国市感冒回答： 分数的初步认识教案教学目标:1 、引导学生在对熟悉的生活事例和直观图形、实物的探讨和研究中初步认识几分之一,建立分数的初步概念,会读会写几分之一,并能借助图形明确几分之一的含义.2 、借助实物或直观比较分子是 1 的分...
皇怜17719782429问： 《分数和百分数的大小比较》教案 - ？
安国市感冒回答：[答案] ·《真分数、假分数和带分数的认识》 教学设计\x0d《真分数、假分数和带分数的认识》 教学设计 教学目标 1、理解、掌... 假分数和带分数的认识 第一课时教案 教学内容:真分数、假分数和带分数的认识 教学目标: 使学生从份数的分子,分母大小...
皇怜17719782429问： 苏教版三年级数学认识几分之几教案 - ？
安国市感冒回答： 教学目标:1、使学生初步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部分的名称,会比较分数的大小.2、通过小组合作学习活动,培养学生的合作意识、归纳推理能力与语言表达能力.3、在动手操作、观察比较中,培养学生勇于...
皇怜17719782429问： 三年级数学 分数初步认识 教学的重难点是什么？
安国市感冒回答： 1、使学生初步认识几分之一,会读会写几分之一,能比较分子是1的分数大小. 2、使学生认识几分之几,会读、写几分之几.知道分数各部分的名称,能比较分母相同的分数的大小. 3、使学生会计算简单的同分母分数的加、减法. 需要教案的话说一声
皇怜17719782429问： 小学数学说课内容 - ？
安国市感冒回答：[答案] 说教材(教材地位、作用、教学目标、教学重难点) 说学情 说教法 说学法 说教学过程 说板书设计 范文: 人教版《小学数学》三年级《分数的初步认识》说课稿 教材分析: “分数的初步认识”是人教版《数学》三年级第7单元第一课时的内容.这部...
皇怜17719782429问： 我们学了分数有哪些知识?小数呢? ？
安国市感冒回答： 分数:一、教学内容: 苏教版三上数学,第10章《认识分数》例1和例2,教科书第98—100页,试一试,想想做做. 二、教学目标: 1、能结合直观图示初步认识分数,...
皇怜17719782429问： 怎样写小学数学《整数除以分数》教学方案 - ？
安国市感冒回答： 教学目标: 1.使学生经历探索整数除以分数计算方法的过程,理解并掌握整数除以分数的计算方法,能正确计算整数除以分数的试题. 2.使学生在探索整数除以分数计算方法的过程中,进一步理解分数除法的意义,体会数学知识之间的内在联系...
皇怜17719782429问： 如何比较两个分数的大小 - ？
安国市感冒回答： 生2:同分子的分数相比较. 生3:分母和分子都不相同的分数相比较 师:请大家分别说出这三种类型的分数大小比较的方法.(小组讨论,指名汇报.) 生4:同分母分数相比较,分子较大的分数大. 生5:分子相同的分数,分母较小的分数大...
皇怜17719782429问： 人教版分数的意义的表示 - ？
安国市感冒回答： 是把单位''1''平均分成若干份取其中的几份
