《一分钟》板书设计
部编版一年级语文下册一分钟优秀教学反思
通过字词的教学,学生把字宝宝放入课文进行朗读,让学生能根据板书“1=20”讲出课文的大概内容,并适时板书。我认为这一环节设计得比较好,但我在教学中由于紧张,自己没有指出一位学生回答问题中所犯的一个语法错误。在教学第一自然段中,我提了这样一个问题:“元元认为这一分钟重要吗?”这里学生之间产生了分歧,有的...
美术教案
设计一幅平面构成铅笔稿。(出示4条要求) 七.学生练习,教师辅导。 八.达标测评和小结 概括本课内容,强调基本形与构成方式 的设计,挑选一部分作品作展示,邀请两名学生互评,然后教师讲评。 九.板书设计 应用图例 平面构成 基本要素-点、线、面 基本形 构成方式1. 2. 3. 4. 5. 骨格图 范画 重复式 以前学生...
二年级上册语文《一分钟》教学反思
分钟》的故事呢? 2、元元明白了“时间是宝贵的,要珍惜时间”的道理,那元元明天会怎么做呢?请你按照自己的想法,续编 故事,把故事讲给同学听。 3、学生自主选择《一分钟》或《元元的明天》,编写故事。 4、交流。 板书设计: 教学反思: 抓住重点词体会人物的心理活动, 我抓住元元的两次叹息为朗读的亮点。教学中...
幼儿园大班教案
设计意图 拍胸舞是我们当地幼儿比较熟悉的一种闽南民间舞蹈,在闽南泉州各种节日及大型活动中都能看到。本活动以拍胸舞为题材,引导幼儿欣赏拍胸舞的视频,了解拍胸舞的主要特征,学跳生动有趣的拍胸舞,激发幼儿学习民间舞蹈的乐趣,并通过欣赏、模仿拍胸舞的图片,让幼儿进一步了解拍胸舞的动作及人物动态。在欣赏、感...
一分钟评课用语优缺点及建议
优缺点见下面：教学内容难易适当，由浅入深。注重引导学生思考，但师生双边活动较少，课堂气氛不够活跃。板书工整有条理，分析透彻，提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。本节课内容的选择上非常新颖，组织严密，教师能充分调动学生学习积极性。体现以学生为中心的课程理念，让学生做课堂的主人。评...
《一分钟》教学反思
三、阅读教学:通过字词的教学,学生把字宝宝放入课文进行朗读,让学生能根据板书“1=20”讲出课文的大概内容,并适时板书。我认为这一环节设计得比较好,但我在教学中由于紧张,自己没有指出一位学生回答问题中所犯的一个语法错误。在教学第一自然段中,我提了这样一个问题:“元元认为这一分钟重要吗?”这里学生之间产...
小学二年级语文《一分钟》教学反思
分钟》的故事呢? 2、元元明白了“时间是宝贵的,要珍惜时间”的道理,那元元明天会怎么做呢?请你按照自己的想法,续编 故事,把故事讲给同学听。 3、学生自主选择《一分钟》或《元元的明天》,编写故事。 4、交流。 板书设计: 教学反思: 抓住重点词体会人物的心理活动, 我抓住元元的两次叹息为朗读的亮点。教学中...
大班数学 《一分钟有多长》 评课小结
1、设计“错误的等式”,激发学习兴趣。《语文课程标准》要求语文教学要把激发学生的学习兴趣放在首位,托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”在低端学生的课堂上,这点尤为重要。徐校长的导入部分非常棒,他通过设计:“说说一分钟的长短,并说说理由,学生知道1分钟=60秒。马上过度到课文...
小学科学实验教案
每组一个手电筒（自带）一张4开的白卡纸、一块5厘米高的小木块，铅笔、尺子各一。【教学过程】一、活动引入 今天我们学习一个新的单元——光，我们学习第一课。板书课题“光和影”。二、探究影子的秘密 1、影子产生的条件 教师：同学们做过手影游戏吗？你们会做什么样的手影？今天我们也来做一做...
滴水实验的教案
请拿出来,在小组内展示,说一说。 六、总结 教师:今天,我们通过数学实验、计算器综合运用了数学知识,解决了身边的一些实际问题。同时,我们也体会到小小一滴水引发的数据触目惊心。那么,这节课给你留下最深的印象是什么? 欣赏动漫课件:节约一滴水。 板书设计:漏水实验一分钟一天一年 滴水实验的教案5 一、教学内容...
贾汪区尼膜回答： 《一分钟》这篇课文是以小学生喜爱的故事形式出现,内容较为通俗.主人公元元因为早上多睡了一分钟,带来的却是20分钟的迟到,是一路焦急的等待和一声声的叹息,是深深的后悔和宝贵的教训.故事与学生实际生活联系十分紧密.听了戴...
闳穆18210406049问： 五年级科学下册《热是怎样传递的》教学设计 - ？
贾汪区尼膜回答： 一、教学目标1、科学概念: · 热总会从温度较高的一端(物体)传递到温度较低的一端(物体). · 通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传递方法叫热传导.2、过程与方法:·设计实验观...
闳穆18210406049问： 一分钟有多长优秀教案 - ？
贾汪区尼膜回答： 活动设计: 大多数的孩子做事都比较拖拉,那该如何增强孩子的时间观念,改变他们做事拖拉的习惯.为此,我设计了《一分钟有多长》的活动,目的是想让幼儿通过体验,让幼儿感受一分钟的长短,了解一分钟的作用.知道一分钟很短,但只...
闳穆18210406049问： 小学说课中有没有布置作业这个环节 - ？
贾汪区尼膜回答： 小学说课中有布置作业这个环节 小学语文说课稿范文各位尊敬的评委老师: 大家上午好!大家辛苦了! 我是语文组 号,我今天说课的题目是- (板书: 课题),下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本...
闳穆18210406049问： 小学三年级语文老师怎么写高效课堂实施方案 - ？
贾汪区尼膜回答： 高效课堂的建设是我市今年全面启动的课题研究.依据《唐山市教育局关于推进高效课堂建设的指导意见》,我校成立了小学语文高校课堂教学实施课题组.认真以高效课堂为标准,针对我校语文课堂上出现的问题,做了如下分析并制定了整改...
闳穆18210406049问： 如何写板书 - ？
贾汪区尼膜回答： 板书设计 http://www.edu5.com/info/325_1.htm 板书的目的在于吸引学生的注意力,激发学习兴趣,加深对教材的理解.要想设计新颖别致的板书,不妨采用以下几种形式. 第一,纲目式.就是把教材内容纲目化,教师往往先写大提纲,然后依...
闳穆18210406049问： 一分能干什么教学设计 - ？
贾汪区尼膜回答： 《一分能干什么》教学设计 教学目标: 1. 通过“1分能干什么”的实践活动,对1分有具体的体验,掌握1分=60秒的关系. 2.在活动中充分表达情感、体验,展示自己对知识的理解. 3.培养珍惜时间的习惯,意识到把握时间的重要性. 教材分...
闳穆18210406049问： 2.丁二烯的来源有哪些 - 上学吧普法考试？
贾汪区尼膜回答： 新目标英语八年级下Unit6:SectionB 3a 3b 3c说课稿 一、教材分析: 1、教材的地位及作用: 第二册第六单元第五节课,本单元围绕表述个人特征,对人物进行比较这个题材开展多种教学活动,学会用形容词的比较级来对两个人的外貌及个性进...
