如何引导幼儿阅读绘本
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绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究认为,孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字,但已经具备了一定的读图能力,如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本,营造温馨的环境,给他们读文字,和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文,他们将在听故事中品味绘画艺术,将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化,欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。
每天选择一个时间段固定亲子阅读绘本,可以根据孩子对于绘本的理解程度,提出问题,如果讲的次数多了 也可以让孩子给你复述绘本内容,锻炼孩子的表达能力
绘本是孩子知识启蒙的良师,给孩子展示了一个有趣的世界,而且绘本善于利用一些浅显的故事来阐述一些道理,能给孩子带来视觉的冲击,培养孩子的美感。让孩子爱上读绘本,对以后知识的汲取是很有帮助的,而且能从小养成阅读的好习惯。那么,孩子看绘本的时候如何引导呢?1、家长要充分了解孩子的兴趣爱好:俗话说兴趣是最好的老师。先了解孩子的兴趣点,买孩子感兴趣的书,孩子才会喜欢看。比如孩子如果喜欢汽车一类的,那么可以找找汽车类的绘本。
2、选择适合年龄阶段和理解能力的绘本:不同阶段的孩子,理解能力都是不同,市面上有很多绘本,家长在挑选的时候不必好高骛远,必须挑选和宝宝年龄相符的绘本。低于孩子年龄段的绘本,会让孩子觉得比较无聊;高于孩子年龄段的绘本,孩子有可能会无法理解。
3、需要陪孩子一起阅读:家长要通过自己的教育方式,把绘本的知识讲诉给孩子听,而不是绘本买回后,顺手一扔,让孩子自己翻看,这是达不到效果的。孩子的教育是循序渐进的过程,家长要有耐心。
4、和孩子一起互动阅读:陪孩子读绘本时,家长不要一味的自己讲诉绘本的内容,可以通过提问互动的方式,与孩子一起阅读,这样孩子会觉得阅读很有趣。比如大灰狼把小兔子抓跑了,家长可以问是谁把大灰狼抓跑了,孩子通过绘本上的插图,很容易理解故事内容。
5、让孩子复述绘本故事:当孩子熟悉绘本内容后,家长试着让孩子简单的复述故事内容,不足之处家长再作补充说明。不仅可以培养孩子的语言组织能力,还能发挥孩子的想象能力。
“绘本阅读”作为一种新的阅读方式正逐渐走进幼儿园,走近孩子,在一定程度上弥补了纯文本阅读的局限。因为绘本图文并茂,画面精美,更符合儿童形象性思维的特点,尤其适合幼儿阶段的孩子阅读。它还对激发孩子的阅读兴趣,开拓孩子的想象空间,提高孩子的审美能力有很大的积极作用。绘本阅读,开辟了孩子阅读的新空间,让孩子快乐阅读!
一、慎重选择图画书面对众多版本的图画书,首先考虑是内容即要符合幼儿的年龄特点,又要贴近幼儿的生活经验。其次还要为幼儿的阅读和理解带来一定挑战,促进每一位幼儿的发展和提高。第三,图画书的画面和颜色也是选择的一个因素,颜色应是鲜明的,布局应是简单整齐的。如:故事的讲述形式或采用重复的结构方式、或情节与情节之间存在一定的逻辑关系,这样的读本就便于孩子们阅读和理解。
二、绘本阅读的多种方式与大班孩子们进行互动式图画故事阅读时,并不是将一本书平铺的观看和直述。要从孩子们年龄特点和发展来出发,将故事阅读活动开展得丰富有趣,这就需要教师运用一些技巧促进孩子们阅读理解能力的提高。
1、遮盖部分图片激起幼儿的想象。可以将画面中的人物、动物和情节做一些适当的遮盖,便于孩子们调动已有经验,加以想象和思考,建立故事前后的联系。
2、回翻阅读理解故事的发展过程。在故事的讲述过程中也可以利用回翻策略,帮助孩子们把阅读的前后内容联系起来,通过重点内容的反复阅读,使孩子们比较清楚地看到故事发展的过程,进一步理解故事意义。我们现在不论是看图书还是阅读绘本,总是要求幼儿联系前后图片的关系,看懂图画书。
3、理解环衬和扉页。在阅读之前教师要从读本中提取主要人物、动物、物品等的信息并制作成图片。这样可以帮助孩子们明确故事中的时间、地点、人物、事件。逐渐使幼儿建立起故事的结构,做好阅读前准备。这就要从我们的环衬中提取信息,环衬是封面与书芯之间的一张衬纸,很多绘本的环衬是白纸或是色纸,还有很多是美丽的图案。这些绝对不是多余的,与正文的故事息息相关。前后环衬遥相呼应,有时还会提升主题,甚至说出故事之外的另外一个结尾。因此,教师和孩子千万不要错过。
4、通过自身提问的形式理解图书。提问策略通过对画面的提问,引导孩子观察图画,包括对细节的观察,帮助孩子们理解。在“对话式阅读”中进行有益的提问。在阅读过程中,教师主要是用提问的方式引导孩子们观察画面,预测图画书内容发展,澄清孩子们的预测,支撑和帮助孩子们对故事的理解。逐渐而借由自己的提问过程了解文本的意义,让孩子学会自己进行提问,更好的参与到活动中来,慢慢的将提问从老师转到幼儿身上。
选择适合孩子年龄和兴趣的绘本:首先要确保绘本的内容与孩子的年龄和认知水平相匹配,并且是他们可能感兴趣的主题。这样,孩子才能更容易地理解和接受故事,并从中获得乐趣。
创造良好的阅读环境:确保阅读环境安静、舒适,让孩子能够集中注意力。同时,家长也可以与孩子一起阅读,通过亲子共读的方式,增加阅读的趣味性和互动性。带孩子去家庭阅读中心是一个很好的选择(像无料书铺)。家庭阅读中心通常拥有丰富的绘本资源,专业的阅读指导人员,以及良好的阅读环境。在这样的环境中,孩子可以接触到更多的绘本,与同龄孩子一起分享阅读的乐趣,同时也能得到专业人员的指导和帮助。
引导观察与想象:在阅读绘本时,引导孩子仔细观察画面,注意细节,并鼓励他们想象故事中的情节和角色。这有助于培养孩子的观察力和想象力。
提问与讨论:在阅读过程中,适时提出一些问题,引导孩子思考并回答。这不仅可以检验孩子的理解程度,还能激发他们的思维活动。阅读后,也可以与孩子讨论故事的主题、角色行为等,加深他们对故事的理解。
怎样开展幼儿绘本教学活动
3、设计教学活动 设计教学活动是绘本教学活动的核心环节。应该根据绘本的内容和教学目标,设计有趣、互动的教学活动,如阅读、绘画、表演等。活动设计要注重幼儿的参与性和体验性,激发幼儿的兴趣和积极性。同时,还要考虑活动的层次性和递进性,确保活动能够逐步引导幼儿深入理解绘本内容。4、准备教学材料 准...
如何引导幼儿阅读绘本
带孩子去家庭阅读中心是一个很好的选择(像无料书铺)。家庭阅读中心通常拥有丰富的绘本资源,专业的阅读指导人员,以及良好的阅读环境。在这样的环境中,孩子可以接触到更多的绘本,与同龄孩子一起分享阅读的乐趣,同时也能得到专业人员的指导和帮助。引导观察与想象:在阅读绘本时,引导孩子仔细观察画面,...
如何把握介入和退出的时机,让幼儿享受阅读绘本的快乐
”的疑问,则会吸引幼儿去正文中寻找答案。二、利用悬念,合理预测故事发展 悬念是构成故事魅力最重要的元素之一,绘本更体现了这一特点。绘本中的悬念往往通过翻页来设置,且悬念的答案一般在最后点破。因此,教师要根据绘本内容设置悬念,引导幼儿合理预测故事发展,从而引起幼儿继续阅读绘本的兴趣。比如,《...
如何在绘本教学中发展幼儿的语言核心经验?
1、创设情境,激发兴趣:教师可以根据绘本的内容,创设一个生动有趣的情境,让幼儿感受到故事的魅力,从而激发他们阅读的兴趣。例如,教师可以邀请幼儿一起扮演故事中的角色,或者通过道具、音乐等方式,让幼儿更好地融入故事情境。2、提问引导,启发思考:在阅读过程中,教师可以通过提问的方式,引导幼儿观察...
在绘本活动中如何让幼儿喜欢阅读
当看完木材们说“你身上也没有一片叶子了”时,我就问“茂茂听了会怎么样呢?”孩子们又一次议论开了,有的说“会很伤心”“很难受”“是这样吗?我们一起来看看”,孩子们在老师的引导下,大家凝视着绘本画面,眼睛一眨不眨,看得非常认真。一看图片孩子们纷纷说“茂茂是开心的”。接下来我就请...
在幼儿园,教师是如何引导孩子自主观看绘本的呢?
那么老师在这件事情上的责任也是很重的,教师应该如何去引导孩子自主观看绘本呢?第一点,绘本的内容需要具有一定的生动性和易理解性。每个人都很抵触去接收那些复杂并且难懂的新知识。对于这些刚刚步入幼儿园的小朋友们来说也一样,所以我觉得在幼儿园所置办的绘本没必要内容那么生绘,并且,绘本的主要...
绘本教学的方法有哪些
带领孩子去发现这样的画面,当然就是去带领孩子发现幸福的天堂。图文并茂的绘本吸引着孩子。阅美慧绘本的价值和魅力在于:它没有一句教条,却能满足孩子的成长需要;没有一丝说理,却能启发孩子的深入思考;没有一点儿喧闹,却能激起孩子的会心大笑。通过主题来引导孩子阅读绘本,让儿童不断进行着情感的体验...
如何培养幼儿对绘本阅读的兴趣
幼儿对于自我、他人、友谊、爱等社会性情感的认知是模糊匮乏的。而我们现行的教育方法是粗糙、呆板的。但是在绘本里,我们看不到一点人为的故意,看不到一点教条的灌输,有的只是娓娓道来犹如清泉的关于情感认知以及生命哲理的洗礼,有的只是对语言和社会领域内容的整合。它最大的目的就是让孩子快乐、感动...
绘本阅读指导
绘本阅读的指导那些?很多年轻的父母对绘本教育还是感到很陌生,不知道怎么教,但是很多发达地区已经普及了,那绘本怎么阅读呢?我给大家整理了绘本阅读指导的文章,希望对大家有所帮助。 绘本阅读指导1 绘本很适合亲子之间进行阅读。明快活泼的画面,充满浓郁的生活气息,让孩子身临其境。通过对绘本的学习,孩子体验到了生活中...
如何对中班幼儿进行绘本阅读指导
一本图画书通常有几十页画面,这些画面一幅幅连贯起来,一个故事就被叙述出来了。连贯的观察可以让幼儿了解故事的主要内容,而不至于忽视故事情节。二、引导幼儿发挥想象 能从一本书中发掘丰富绚烂的世界,或是只能掏出有限的知识,完全有赖于读者的想象力。幼儿阅读绘本的过程就是一个不断提高其有意...
能庙安谱: 绘本是许多孩子接触的第一本书,而这本书中不仅有文字,还有最吸引孩子眼球的图画.绘本与一般的故事书不同,绘本善于利用一些浅显的故事来阐述一些道理,再者,绘本能给幼儿带来视觉的冲击,培养美感.绘本中图文结合的关系能激发...
临清市18945109067: 浅议如何让幼儿喜欢上绘本阅读 - ?
能庙安谱: 南康市幼儿园 伍玉华 绘本教学是当今幼儿园较为新颖的一种课程.在经历了几次 “绘本教学”的专题培训,让我多少对“绘本”、“绘本教学”、“早期阅读”等相关概念有了较粗浅的认识. 首先我们要明确它的意义,绘本教学属于语言教学...
临清市18945109067: 怎样指导幼儿阅读绘本 - ?
能庙安谱: ——对小班绘本教学《小兔孵蛋》的分析与思考“绘本”不同于一般的故事书,它是一种适合低幼儿童阅读的图画书,以图画为主文字为辅的书籍.本文通过对绘本《小兔孵蛋》的阅读指导,阐述了幼儿园绘本阅读的价值和意义,提出了对幼儿...
临清市18945109067: 指导孩子绘本阅读的几种有效方法 - ?
能庙安谱: 教育,教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态
临清市18945109067: 在绘本活动中如何让幼儿喜欢阅读 - ?
能庙安谱: 一、让孩子们感受到愉快的阅读氛围记得有一次,我在试教一节公开课,这是一节绘本活动《会走路的树》,绘本活动我们也是在探索当中,也不知道怎么来上才好,今天是第三次试教了,我很担心上不好,所以之前也做了很多准备.特别是很...
临清市18945109067: 如何引导孩子看绘本 - ?
能庙安谱: 共读绘本对幼儿教师的挑战主要有以下几点:1.选择合适的绘本:幼儿教师需要根据幼儿的年龄、兴趣和认知水平,选择适合他们阅读的绘本.这需要教师具备一定的专业知识和经验.2.激发幼儿的兴趣:幼...
临清市18945109067: 指导幼儿进行绘本阅读的策略有哪些 - ?
能庙安谱: 兴趣是阅读活动的基础,要提高宝宝的读书成效,最明智的方法是找准激发宝宝学习兴趣的突破口.在日常生活中,妈妈可以采用以下10种方法来培养宝宝的读书兴趣.1.品尝成功的乐趣.比如可以教宝宝简单的儿歌,让他能够复述,及时给...
临清市18945109067: 如何指导孩子进行绘本阅读 - ?
能庙安谱: 1、要从有趣好玩的绘本故事入手,等孩子爱上阅读后,再选择内容和题材多样化的绘本,扩大孩子的阅读视野.2、阅读不是目的,把阅读当成一种游戏,就是和宝宝一起说说话,翻翻书,做做身体运动,既是一种情感交流,同时也可以促进宝宝语言发展.3、刚接触绘本的孩子,不建议家长带着孩子指读,逐个字地点读,从操作上来,会破坏阅读的连续性,影响阅读的快乐.认字不是我们阅读的终极目的,图画书是用来感受快乐的.4、拿到一本绘本时,不妨先和孩子一起阅读,然后再和孩子一起指读.其实从小读绘本的孩子,识字是一个自然而然的过程,读得多了,字见得多了,慢慢就认识了.
临清市18945109067: 如何引导孩子来看绘本? - ?
能庙安谱: 首先,作为爸爸妈妈,引导孩子对看书这件事产生兴趣、养成习惯,远远比具体看什么书 更重要,孩子真正受用的不是那些纹饰,而是阅读本身.所以只要绘本做为书本身足够可爱 其次,哪些姿势可以帮助孩子更有效地阅读绘本呢? ...
临清市18945109067: 如何培养幼儿绘本阅读的兴趣 - ?
能庙安谱: 一、直观导入,引发兴趣绘本首先是通过视觉来吸引幼儿,所以绘本精美的图画是它的“生命线”,艳丽的画面又富于童真童趣,符合幼儿阅读的年龄特点,对幼儿的视觉产生强烈的冲击力,给幼儿以艺术审美的熏陶,更能引发幼儿的阅读兴...