《开国大典》一文运用了什么写作手法？
运用了记叙手法，好处是抓住了阅兵式的气势。
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师、野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成了一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。
对阅兵的场面描写层次清楚，先写领导人检阅部队，然后写受阅部队走过天安门，最后写看到阅兵的群众欢呼雀跃。
描写受阅部队时，课文按照“兵”出场的顺序依次描写，描写过程中注意点面结合，相互映衬，先“点”后“面”， 雄伟壮观。分别介绍“海军”、“炮兵”等各个方队，这是“点”；然后总写这些部队全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前，这是“面”。这种点面结合的方法，不仅让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重,还让我们对各具特色的队伍留下了深刻的印象。
整个阅兵过程，既有对受阅部队的正面描写，又有讲述群众反响的侧面烘托，两者结合，写出了当时热烈的场景。
扩展资料
《开国大典》是原新华社副社长李普创作的一篇记叙文。这篇文章记叙了开国大典的盛况。
文章先写开国大典前，天安门广场的情况，交待了举行大典的时间、地点、参与人员和人数，然后写广场的布置和群众队伍的场面；接着作者按毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”、五星红旗升起、宣读公告的顺序介绍了开国大典的全过程；接着作者写了阅兵式的盛况；最后作者写了群众游行的盛况和大典结束后的情况。全文段落之间过度自然，层次清楚，结构严谨，中心突出。
《开国大典》一文在中国多个版本的小学语文课本中出现。
《开国大典》一文运用了什么写作手法?
运用了记叙手法，好处是抓住了阅兵式的气势。开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师、野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成了一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三...
《开国大典》一文在场景描写上运用了什么写法?
《开国大典》的场景描写运用了点面结合的写法。
开国大典一文几个自然段,可以分成几段来学习
1、开国大典分段方法1 （1）第一段(第1至第4自然段)写大会开始前会场上的情况。先概括交代举行开国大典的时间、地点和参加典礼的成员和人数,然后分别描述会场的布置和群众队伍的场面。（2）第二段(第5至第10自然段)主要写了三件事：第一件是毛主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!
在开国大典一文中形容力量感情等一下子发作突然发生是什么词语?_百度...
在《开国大典》一文中，形容力量、感情等一下子发作、突然发生的词语是“爆发”。例如，“典礼开始了，我心情激动，眼泪几乎要夺眶而出，可是又突然爆发出一股力量，让我控制住了自己的情绪。”在这个句子中，“爆发”一词用来形容作者在典礼开始时，感情突然出现并迅速发展的状态。
场景描写怎么写
场面描写写作方式：1、场面描写首先要交待活动发生的时间，地点，人物，为后面的场景描写作铺垫，也给文章作一个背景介绍。不过，活动前的介绍不宜过多，只要简单地说明一下就可以了。如《开国大典》一文的开头：1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的有中华...
《开国大典》一文是按什么顺序写的?
《开国大典》是原新华社副社长李普创作的一篇记叙文。这篇文章记叙了开国大典的盛况。文章先写开国大典前,天安门广场的情况,交待了举行大典的时间、地点、参与人员和人数,然后写广场的布置和群众队伍的场面。 接着作者按毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”、五星红旗升起、宣读公告的顺序介绍了开国大...
《开国大典》是按照什么顺序写的
《开国大典》按开国大典进行顺序来写的，先讲大会开始前会场上的情况，然后讲典礼的主体部分，再讲阅兵式的盛况，最后讲群众游行。《开国大典》是原新华社副社长李普创作的一篇记叙文，这篇文章记叙了开国大典的盛况。《开国大典》一文在中国多个版本的小学语文课本中出现。《开国大典》是的一篇记叙文。这...
开国大典一文详写什么略写什么
略写参加大典的群众的数量。开国大典，是指1949年10月1日15：00在北京为中华人民共和国中央人民政府成立而举行的仪式，直到21：00才结束，是中华人民共和国成立的标志。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。
开国大典一文中作者介绍了什么什么四个场面,重点写了什么和什么?_百度...
《开国大典》一文中，作者介绍了，开国大典记叙了典礼开始，庄严宣告，升国旗响礼炮和阅兵式四个激动人心的场面。其中重点描写了升国旗响礼炮和阅兵式两个场面。
《开国大典》教案
【 #教案# 导语】《开国大典》一文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对中华人民共和国成立的无比自豪、激动的感情,展现了中华人民共和国的们特别是毛泽东的领袖风采。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。 1.部编版六年级上册语文第七课《开国大典》教案 教学目标 1.正确读...
古种永颖：[答案] 《行道树》运用了拟人和象征的写作手法 用了借物喻人托物言志
青铜峡市18861011447： 《开国大典》运用了什么描写方法 - ？
古种永颖： 运用了记叙手法
青铜峡市18861011447： 开国大典运用了什么描写方法 - ？
古种永颖： 用了记叙的描写方法
青铜峡市18861011447： 开国大典这篇课文在写法上有什么特点 - ？
古种永颖： 1、课文按照事情发展的顺 序有重点地记叙了开国大典的几 个重要的场面.段落之间过渡自 然、层次清楚、结构严谨、中心 突出.2、文章用词恰当、准确, 较多地运用了比喻的修辞手法, 生动展示了游行队伍的声势和群 众的欢欣场面.
青铜峡市18861011447： 开国大典的写作方法是什么、 - ？
古种永颖： 是按事情发展顺序写的,里面有一些较明显的顺序词.
青铜峡市18861011447： 学习《开国大典》运用的场面描写的方法,描写一个场面.小学五年级. - ？
古种永颖：[答案] “砰”!发令枪响了.刹那间,运动员们像离弦之箭飞了出去.只见他们一个个昂首挺胸,紧锁眉头,咬紧牙关,健步如飞地向终点飞奔而去.慢慢地,他们拉开了距离,但是你追我赶,各不相让,赛事越来越紧张,越来越激烈,同学们的热情也像...
青铜峡市18861011447： 开国大典第四自然段在写作手法上运用了先( )后( )的方法, - ？
古种永颖： 先概括交代举行开国大典的时间、地点和参加典礼的成员和人数,后分别描述会场的布置和群众队伍的场面.
青铜峡市18861011447： 开国大典第七段采用了什么与什么相结合的写法,表现出什么 - ？
古种永颖： 第七段采用了虚实结合的写法,表现了中国人民听到新中国成立的宣告声时激动兴奋自豪之情.
青铜峡市18861011447： 开国大典第七自然段用了什么修辞方法 - ？
古种永颖： 运用了夸张的修辞手法,把宣布中国成立的声音的传播,夸张到遍布全中国.另外还有虚实结合的表现手法.
青铜峡市18861011447： 开国大典的第四段运用了先什么后什么的写法 - ？
古种永颖： 二代
