用正面和侧面描写写一个人物或景物片段~300字左右！

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用正面和侧面描写写一个人物或景物片段~300字左右！

今天早晨，我兴致勃勃地来到了久违的作文兴趣班。我走到作文兴趣班门前，一推开门，就被眼前的狼狈影像惊呆了：桌椅杂乱无章地摆放著，地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片，粉笔、塑料袋横七竖八地放著。我想：怎么就几个星期不见，教室就成这样了？同学们一进来见教室这样，都扭头溜了。这么乱，怎么能营造一个良好的写作环境呢？大家最后终于决定，要在上课之前把教室好好打扫一下。于是行动开始了……
首先分工。由于男同学力气大，就让那两个男同学担任摆桌子摆椅子的任务，还有整理桌子。由于女同学细心细致，因而负责扫地与擦桌子。分工完毕，大家便忙开了。男同学费力地搬著桌子，桌子不停地发出吱吱的响声；女同学认真地扫着地板，很快“雪片”就打扫干净了。正当大家要松一口气时，粗心的男同学竞竟不小心把粉笔灰弄到地上去了！女同学不停地责怪着他，怪他破坏了自己的劳动成果，尽管男同学一直赔礼道歉。那位男同学只好自己把地上的“再生雪片”扫进了垃圾桶。看到这样，女同学也不再计较，会心地笑了。
这时老师来了，她惊讶地发现我们正在勤奋地扫着地呢。可老师没进来，她站在门口，微笑地看着我们，不时插上几句表扬：“你们干得真专心呀！”“挺干净的嘛！”或是几个指点：“这儿不够干净。”“桌子放这儿不太好！”活像一个指挥官，在指挥我们劳动。
终于打扫干净了，这时的教室和打扫前的教室大不一样了：乾乾净净的地板，桌椅有条理地摆着，上面没有丝毫粉笔灰，和原先的教室形成多么鲜明的对比呀！看着自己辛勤的劳动成果，同学们都开心地笑了……

用正面和侧面描写写一个片段100字的啊

果然，这时从花瓣格子窗的圆洞伸出来的那个怪相，光彩夺目，妙不可言。狂欢激发了民众的各种想象力，什么才算是最理想的怪诞面相，他们心目中都有个谱，可是至今从窗洞钻出来的那些五角形、六角形、不规则形状的面相，都不能满足他们的要求，此时突然出现了一个奇妙无比的丑相，把全场观众都看得眼花缭乱，一举夺魁是十拿九稳的了。科珀诺尔君亲自鼓掌喝彩；克洛潘·特鲁伊甫参加了比赛，他那张脸可以说有多丑就有多丑，也只好甘拜下风。我们也是自愧不如。我们并不想在这里向看官描述那个四面体的鼻子，那张马蹄形的嘴巴，那只被茅草似的棕色眉毛所堵塞的细小左眼，那只完全被一个大瘤所遮盖的右眼，那上下两排残缺不全、宛如城堡垛子似的乱七八糟的牙齿，那沾满浆渣、上面露著一颗象牙般大门牙的嘴唇，那像开叉似的下巴，特别是笼罩着这一切的那种表情，狡黠、惊愕、忧伤兼备。如可能，请诸位看官把这一切综合起来想一想吧！作文片段训练之一——描写用语言文字等对全场一致欢呼。大家急忙向小教堂涌去，有人把这位真福的狂人教皇高举著抬了出来。这时，大家一看，惊讶得无以复加，叹为观止：原来这副怪相竟然是他的真面目！更恰当地说，他整个人就是一副怪相。一个大脑袋，红棕色头发竖起；两个肩膀之间耸著一个偌大的驼背，与其相对应的是前面鸡胸隆凸；大腿与小腿，七扭八歪，不成个架势，两腿之间只有膝盖才能勉强并拢，从正面看去，活像两把月牙形的大镰刀，只有刀把接合在一起；宽大的脚板，巨大无比的手掌；而且，这样一个畸形的身躯，却有着一种难以描状的可怕体态：精力充沛，矫健敏捷，勇气非凡。力与美，均来自和谐，这是永恒的法则使然，但这是例外，例外得离奇！这就是狂人们刚刚选中的教皇。

利用正面描写和侧面描写写一段体现天气寒冷的片段。100字左右

这个冬天来得特别早，刚过11月，漫天的大雪棉絮般纷纷飘落，一下就是几天，没完没了，树上、房屋上、田野里到处是雪，铺天盖地；天气异常寒冷，似乎出口气就会结冰，说句话就会冻住，连平常活泼好动的狗也一动不动地趴在火堆旁，木雕泥塑一般。

用侧面描写写一个人60字

罗浮一出来，真个的天就晴了。干活的忘记了做工，没有干出活来，回家后埋怨见到罗浮了。年轻的男子见到她，捋捋头发，拍拍脸，掸掸身上的土，弄得很娘炮。花儿见到她，害羞地低下了头。

用正面描写和侧面描写写一个体现天气寒冷的片段怎么写？

• 正面描写 ：这个冬天来得特别早，刚过11月，漫天的大雪棉絮般纷纷飘落，一下就是几天，没完没了，树上、房屋上、田野里到处是雪，铺天盖地；

• 侧面描写 ：天气异常寒冷，似乎出口气就会结冰，说句话就会冻住，连平常活泼好动的狗也一动不动地趴在火堆旁，木雕泥塑一般。

正面和侧面描写我的弟弟片段300字

可爱的弟弟
我有个三岁的弟弟，人长特别逗人喜爱。一对黑葡萄似的眼睛，一张小巧的嘴，再加上一副“小绅士”似的外表，还真是让人无法看出他也会做出淘气、可笑的事。
就在前些天，由于弟弟爱生病，妈妈平时把零食控制得很严格。特别是糖类，妈妈一向很少让他吃。他看到别的小朋友吃糖时也会装出一副满不在乎的样子，可是一回到家，总会和我说：“姐姐！我想吃糖。”看到他很可怜的样子，我乘妈妈不在家，从书包里拿出一包中午就买好的橡皮糖。弟弟就迫不及待地用牙撕开了包装袋，做在沙发上吃了起来。
看着他活像个小馋猫似的样子，心里既心疼又高兴，一边暗暗地对自己说：“弟弟，你可千万别生病啊，不然姐姐会后悔的。”弟弟才不管我的想法呢，“绅士”风度也没了，大口大口地嚼著棉花糖。
还来不及多想，弟弟又发话了：“姐姐，橡皮糖还有没有了？”
“姐姐才买了一包，都被你吃完了。等你的病全好了，姐姐再买给你，好吗？”
“噢”弟弟很扫兴地走开了，我也没多想，只顾自己看电视。
可是没过多久，弟弟又跑到我面前，手里拿着半块粉红色的橡皮擦，皱着眉头说“姐姐，你的这块橡皮糖一点也不甜。”我一看，可把我吓坏了，一边去抢他手里的橡皮擦，一边赶快让他把吃到嘴里的吐出来。“快！吐出来，这不是糖。是橡皮擦，快吐出来！”等到弄清弟弟并没有把橡皮擦吞到肚里时才松了一口气。
原来这淘气的弟弟又跑到我的书房找糖吃，他把我刚买的，外形酷似粉红色的小白免，还散发出阵阵诱人香味的橡皮擦当作棉花糖吃了。
他还皱着眉头，还是分不清糖和擦头。“姐姐，这个橡皮糖比刚才吃的糖还香，就是一点儿也不甜。”他这么一说，却把我弄得哭笑不得。我装出一付严肃的样子，说：“下次可不能再乱吃了啊！”
这就是我的弟弟，一个淘气而可爱的弟弟。

用正面和侧面描写一样物

正面描写就是直接写要写的物件，而侧面描写是通过写其他物件来反衬要写的物件，即欲言此而言彼。比如说，要说某人学习刻苦，说他如何如何的认真，怎样的废寝忘食，这就是正面描写；而讲其他人怎样的懈怠，或是再认真也比不上他，这就是侧面描写。

用正面描写和侧面描写写一段话

正直、善良、开朗，把家里收拾的乾乾净净、一尘不染，闲暇时看看电视、读读书。每天都喜欢和邻家的主妇们结伴买菜，一路上兴奋地谈论著菜价、房价和餐桌上的美食，不时发出一阵欢笑声。到了菜市场会找自己的老卖家，有时也会买那些来赶集的农家菜农的时令蔬菜，但是很少讨价还价。
一场大雨就要来了,窗外的天空此时已乌云密布,
风止不住奔腾的脚步,四处奔跑,追寻着它的快乐.
树随风摇摆,哗哗作响.抖落了一地的树叶也随风起舞,留下美丽的身影.
终于,雨点滴滴答答地落在地面,渐渐地稀疏起来.

写一个写同学要求用到正面和侧面描写（100字）

1.他长著一个圆圆的脸蛋，一双小眼睛和一个小鼻子更是反衬出了他的胖。他一笑，眼睛立即眯成一条缝，可爱极了。在二年级时，我们都称他为小胖（因为大胖已经有了人选），他还乐呵呵的，觉得这是对他的美称。不过，现在只要我们一叫他小胖，他就会怒气冲冲地，跟你闹个没完没了。
2.我有个同学，叫农青宝。他留着一头短短的黑发，弯弯的眉毛，明高的大眼睛，“空对地导弹发射孔”的鼻子。在我心中他堪称“悠悠球狂”。
3.农青宝是我的同学。他的个子高高的，人黑胖黑胖的。不管什么时候都显得精神饱满，充满活力。脸略有些圆，大大的眼睛。同学们喜欢叫他“阿宝”。我从他身上学到了许多有益的东西。

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温江区17132765337： 从正面描写侧面描写一件事物或景象100字 - ？
子丰侮奥帝： 正面描写[下雨,本是我讨厌的,因为会使我心情烦躁.而下雨,也成为她改变我的第一点.她拉着我的手,走到阳台,推开窗户,伸出我们小小的手.雨丝,一丝一丝落在手心里、指尖上.冰冰的,痒痒的,我咧开嘴笑了.这时候...

温江区17132765337： 用正面和侧面描写写一个人物或景物片段~300字左右! - ？
子丰侮奥帝： 今天早晨,我兴致勃勃地来到了久违的作文兴趣班.我走到作文兴趣班门前,一推开门,就被眼前的狼狈影像惊呆了:桌椅杂乱无章地摆放着,地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片,粉笔、塑料袋横七竖八地放着.我想:怎么就几个星期不见,...

温江区17132765337： 运用和侧面与正面描写来写人 - ？
子丰侮奥帝：[答案] 如果是描写人,你就要让他先表现得特突出,正面描写他的性格以及其特点,然后通过人物关系来侧面描写他在细节方面所表现出来的特征.如果是描写物,你就要先描写他的外形,特点,然后再与其周围的背景事物进行对比,这就是所谓的“淡化背...

温江区17132765337： 怎么样描写一个人采用正面描写和侧面描写相结合 字数200~300 - ？
子丰侮奥帝：[答案] 外貌描写更广,外貌描写包括了肖像描写 肖像描写是指描绘一个人的相貌,主要是五官,也就是头部,比如说描写他的眼神.而外貌描写的范围要大一点,着重描写一个人的气质,穿着,以及言谈举止.所以肖像描写不同于外貌描写.人物描写的手法 ...

温江区17132765337： 正面侧面相结合描写一个人 - ？
子丰侮奥帝：[答案] 通过外貌描写和语言描写或细微的神态描写,完全可以刻画出一位人物的形象

温江区17132765337： 一篇小作文200字左右通过用正面描写和侧面描写来刻画一个人物.200字左右就行. - ？
子丰侮奥帝：[答案] 妈妈 我爱我的妈妈. 我的妈妈一头漂亮的长发(短发)圆圆的脸上嵌着两颗宝石般的大眼睛,一张樱桃小嘴,让人一见,就觉得是一位“绝世美女”. 我的妈妈很爱我.一次,我发高烧了,外面还下着雨、打着雷、闪着电,这种天气令人感到害怕.妈妈...

温江区17132765337： 正面描写和侧面描写 - ？
子丰侮奥帝： 正面描写:就是指直接描写人物的外貌、心理和行动和语言. 又称“直接描写”.文章的描写手法之一,与“侧面描写”相对.它主要是指对人物的肖像、心理、语言、行动以及对正面描写一般包括动静描写,虚实描写,色彩渲染描写,观察角...

温江区17132765337： 求正面描写和侧面描写相结合的描写段落. - ？
子丰侮奥帝： 范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:'噫!好了!我中了!'说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事.”“他爬将起来,又拍着手大笑道:'噫!好!我中了!'笑着,不由分说,就往门外飞跑,...

温江区17132765337： 正面描写和侧面描写一个人 - ？
子丰侮奥帝： 外貌描写更广,外貌描写包括了肖像描写 肖像描写是指描绘一个人的相貌,主要是五官,也就是头部,比如说描写他的眼神.而外貌描写的范围要大一点,着重描写一个人的气质,穿着,以及言谈举止.所以肖像描写不同于外貌描写. 人物描...

温江区17132765337： 用侧面描写,正面描写,自然环境烘托写人 - ？
子丰侮奥帝：[答案] 这个问题虽然问的比较笼统,但是我可以举个例子给你看看,只是建议哦:题目:描述一个爱岗敬业的老师.侧面描写:今儿一早下楼去买早餐,和往常一样和卖豆浆的大妈问早安,大妈头也没抬:“还早呢?不早喽!黄老师这时候都...