课题金色的草地还会听到什么声音呢
小学三年级语文《金色的草地》教案、说课稿及教学反思
【 #三年级# 导语】《金色的草地》这篇课文意境优美,语言生动活泼,富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇和美丽,让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐,而且还向孩子们渗透了观察、了解自然的意识和方法。以下是 整理的小学三年级语文《金色的草地》教案、说课稿及教学反思相关资料,希望帮助...
研读《金色的草地》
在乡下，有一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。2.出示课题:金色的草地，读题，对题质疑:草地为什么会变成金色？3.作者简介:二、初读感知 1.自主读文，标序，圈画生字，借助拼音认读生字。2.朗读课文，思考:本文讲述了一件什么事？3.借助模板，让学生...
描写秋天的花园优秀作文(2)
有时,它会和你捉“迷藏”,会趁你不注意,飘到你的头上、脸上,有时还会陪你一起“散步”呢!蒲公英还有一个特点就是:它在早晨和傍晚都是绿色的,中午是金色的,这是为什么呢? 后来,我学了一篇课文,题目是《金色的草地》,读完了,我才知道,原来,蒲公英的花瓣张开时,是金色的,合拢时,是绿色的。当第一朵菊花在...
六年级语文《金色的草地》优秀教案
2.板书课题,质疑,引导学生思考:草地为什么是金色的? 3.学生交流自己享受过的大自然的快乐,如:下雪时赏雪景、打雪仗;下雨时听雨声。 4.学生自读课文,了解“金色的草地”的由来。 5.草地为什么是金色的? ___ ___ 二、学习字词,整体感知(用时:20分钟) 1.指导学生熟读课文,画出生字、新词。 2.检查朗读情况...
金色的草地原文
《金色的草地》原文：蒲公英成熟的时候，这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎——他在前面，我跟在他后面。“谢廖沙！”我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。我们总是...
鄂教版小学一年级下册语文《金色的草地》教案三篇
【 #教案# 导语】《金色的草地》记叙了一个小男孩由无意中发现了金色的草地会变颜色,到开始注意仔细观察,发现了草地颜色变化的原因,最后与蒲公英成为朋友的经过。 准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 教学目标: 1、 学会“色、草、片、变、并、而、怎”8个生字,会认“英、钩、注、意、观、察、便、张...
《金色的草地》的课文原文是什么?
原来它的花瓣都合拢了。就像我们的手，手掌花朵张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就包住了。清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。《金色的草地》是苏联...
小学课文金色的草地教学设计
兄弟俩还会玩什么游戏? 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!用你的声音来表示吧!有感情地读一、二自然段。 7、小结 四、书写指导。 小学课文金色的草地教学设计2 一、点题明旨,确定学习目标 首先,教师要备好课文的题目。教给学生预习的方法是本学期的要求之一,在开始培养学生预习习惯的基础上,上课伊始,针对课题...
《金色的草地》教学反思
以下是我为大家收集的《金色的草地》教学反思(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 《金色的草地》教学反思1 《金色的草地》这篇课文讲了两个小朋友的在乡下的一大片蒲公英花的草地上自由自在地玩耍并获得无穷快乐。 文章围绕蒲公英写了两件事:第一件是讲兄弟两人趁对方不备将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上,...
金色的草地听课评价优缺点
1、朗读不够到位，事先设计的几个环节在讲课中漏掉了，第2和第3自然段还应当有一个讲解完的巩固朗读环节，体会作者对蒲公英草地的喜爱赞美之情。2、还有学生表演玩蒲公英环节，只关注了学生打哈欠的方向不对，没有对重点词语“假装一本正经假装打哈欠”进行再次强调。听评课评语与建议 1、能通过创设例...
友转乐疾： 是《金色的草地》这篇课文吗?草地的的可爱表现在颜色会变化,我们还可以在上面玩耍.蒲公英的有趣表现在花朵就像人的手掌,可以张开,合上.早上花朵合拢2时,花朵是绿色的,草地也是绿色的,中午花朵张开时,花朵是金色的,草地也是金色的.傍晚花朵合拢时,草地又是绿色的了.
新建县13552043129： 《金色的草地》,草地因为()而可爱,蒲公英因为()而有趣. - ？
友转乐疾： 蒲公英因为草地而有趣
新建县13552043129： 怎样提高自己的胆量和表达能力呀 - ？
友转乐疾： 培养学生口头表达能力是语文教学中的一个重要环节,是每个语文教师义不容辞的责任.这是因为:口语表达能力关系到一个人书面能力的强弱.我们在平时语文教学活动中,通过观察有这样一个共同的感觉,凡是平时注意培养和锻练自己口头...
新建县13552043129： 如果走进大森林,会看到哪些颜色?会听到什么声音?以走进大森林为题写一篇习作. - ？
友转乐疾： 我漫步在林间,薄雾缭绕、白纱般的柔柔地漂浮在空中.树木静静地站在蔚蓝的天空下,张开双臂,迎接阳光.阳光像一缕缕金色的细沙,穿过重重叠叠的枝叶照进来,斑斑驳驳地洒落在草地上.草地上闪烁着晶莹的露珠,散发着青草、鲜花和...
新建县13552043129： 三年级语文上册2金色的草地除了蒲公英以外还有哪些植物有趣 - ？
友转乐疾： 含羞草:在受到外界触动时,叶会下垂,小叶片合闭,此动作被人们理解为“害羞”,故称为含羞草.
新建县13552043129： 关于描写小雨的句子和词语 - ？
友转乐疾： 细雨如丝 细雨绵绵 蒙蒙细雨 毛毛细雨毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝.千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野. 词语 电闪雷鸣 闷雷低沉 雷声滚滚 晴天霹雳 雷雨交加 雷声轰鸣 雷电大作 ...
新建县13552043129： 三年级上册语文的课文 - ？
友转乐疾： 1、我们的民族小学 2、金色的草地 3、爬天都峰 4、槐乡的孩子 5、灰雀 6、小摄影师 7、奇怪的大石头 8、我不能失信 9、故事两首【夜书所见、九月九日忆山东兄弟】 10、风筝 11、秋天的雨 12、听听,秋的声音 13、花钟 14、蜜蜂 15、玩...
新建县13552043129： 读了金色的草地哪些地方能看出草地的可爱和蒲公英 ？
友转乐疾： 草地的的可爱表现在颜色会变化,我们还可以在上面玩耍.蒲公英的有趣表现在花朵就像人的手掌,可以张开,合上.早上花朵合拢2时,花朵是绿色的,草地也是绿色的,中午花朵张开时,花朵是金色的,草地也是金色的.傍晚花朵合拢时,草地又是绿色的了.
新建县13552043129： 描写大自然作文的好词好句好段 - ？
友转乐疾： 秋悄悄地来了,来到田野,来到小溪边,来到了山上. 初秋的小草不像春天的那样鲜嫩、夏天的那样柔软,草地上这儿一片鹅黄,那儿一片翠绿,好像一块黄绿错杂的地毯. 窗外飘进一片梧桐的落叶,我对它凝视了许久,恍恍惚惚地领悟到,...
新建县13552043129： 课堂探究活动有效实施有哪些基本策略 - ？
友转乐疾： 开展有效课堂教学的实施策略:策略之一,要重视氛围营造和情境创设.在竞业园有效课堂上,有两样东西是必不可少的,那就是氛围与情境.课堂的开始,对课堂氛围进行营造,对教学情...
