高一外研英语周报2014-2015第49期 Book4 Module3阅读理解（D）翻译

高一外研版英语周报book4 module3第49期答案急求,谢谢~

Book 4 Module 3 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ABABA 6-10 BAACB
11-15 CCBBC 16-20 ABABC
21-25 DBACB 26-30 CBDAD
31-35 BACDB 36-40 ACDBD
41-45 BBACD 46-50 BCBAA
51-55 DBADC 56-60 BCDAB
61-65 CADCB 66-70 ABCAB
71-75 FBAEG
76. Organising an Easter egg collection for other sick children. / Giving Easter eggs
to other sick children in the hospital.
77. In the local shops.
78. Pink, or blue and white clothes.
79. Because she found Lucie’s way of walking changed. / Because it affected
the way Lucie walked.
80. She was optimistic and strong-willed.
短文改错：
81. ... making friends are easy. are → is
82. ... they can be ... they → it
83. ... easily knew how ... knew → know
84. There’s old saying ... old前加an
85. ... three simpler things ... simpler → simple
86. ... to making friends. making → make
87. ... to listen to. 去掉第二个to
88. ... interest to others. to → in
89. ... have different interests. different → similar
90. ... friends usual like ... usual → usually
One possible version:
Dear Friends,
As we all know, body language plays an important part in communication. Much of our communication is done through body language, so it is important to know how to use body language properly.
First, keep smiling when you meet people. The friendly facial expression will make people feel relaxed. Second, keeping eye contact while talking with others will create a better connection with people around you. Third, when listening to others, don’t forget to nod once in a while to show that you are interested. Fourth, gestures are an important part of our daily communication, so with proper gestures, you can make yourself better understood.
I believe if we pay attention to body language, our ability to communicate will improve.
部分解析
单项填空：
21. D。shake hands 意为“握手”，是固定搭配；a common greeting 一种常见的问候方式。
22. B。根据“他便开始大喊”可知，他变得具有攻击性（aggressive）。unconscious无意识的，不知不觉的；fascinating 迷人的；informal非正式的。
23. A。request 意为“请求，要求”，后跟名词性从句时，从句中的谓语动词用“（should +）动词原形”。
24. C。根据and 后的题意“不要被别人的看法左右”可知，“要相信自己的判断（judgment）”。request 请求，要求；performance表演；trust信任。
25. B。“保持房间里的东西井然有序”是“你可以使用这个房间”的条件，故选as long as（只要）。
26. C。题意：在中国，传统上（Traditionally）女子结婚那天穿红色衣服，红色象征幸福吉祥。eventually 最后；hopefully满怀希望地；strangely奇怪地。
27. B。however 修饰形容词或副词引导让步状语从句时，从句的语序为“however+形容词或副词+陈述语序”。
28. D。根据“而不是一直吃相同的食物”可知是劝告对方“为了能保持健康，你得变换（vary）饮食”。spread 展开，张开；provide提供；develop发展。
29. A。根据“这是违法的”可知，此处指“你千万不要（mustn’t）酒后驾驶”。
30. D。横线处引导宾语从句并在从句中作do的宾语，故用what。
31. B。suppose 引导的是条件状语从句，故用一般现在时表将来。
32. A。根据句中的secret 可知，此处指不要泄露（give away）会议地点。give off发出；hold up举起；hold back阻止。
33. C。stare 意为“凝视，盯着看”，与a little cat 之间是逻辑上的主谓关系且该动作正在进行，因此用动词-ing 形式的一般式作状语。
34. D。横线处引导定语从句修饰先行词occasion（场合）并在从句中作状语，故用关系副词where引导。
35. B。由答语I am fine, thanks you 可知，横线处应填How are you doing（你好吗）。
完形填空：
话题：个人情感
本文是记叙文。作者对祖母做的馅饼记忆犹新。
36. A。根据上文的1990 年以及下文的 our lifeline to friends and family was the mail we sent and received 可知，当时 还没有电子邮件及网络。
37. C。根据下文的and expectation 可知，作者很期待收到邮包，也很兴奋。
38. D。根据上文的the evening mail call 可知。
39. B。负责邮包的工作人员递给“我”一个大箱子。
40. D。根据文中多处出现的grandmother 可知。
41. B。根据上文的I was a young soldier stationed in another state 可知，作者离开了自己的家乡。
42. B。根据上文的back in Oklahoma 可 知，作者和祖母相隔两地，他吃不到祖母做的食物。absence of 缺乏。
43. A。根据上文的cooking 以及下文的pie 可知，作者当晚就可以展开一次美食之旅。
44. C。根据上文的a large box 可知。
45. D。根据下文多处出现的pies可知。
46. B。根据下文的my mouth was full of the pie 可知，作者由于嘴里正吃着馅饼，因此不能回答朋友的问题。
47. C。48. B。根据下文的I’ve never tasted such delicious food in my whole life 可知，作者给了朋友一块馅饼，朋友觉得非常好吃。
49. A。“他得再等一会儿”与“最终作者给 他解释了一番”之间为转折关系。
50. A。根据上文的soldier可知。
51. D。根据上文的No matter 以及下文讲 述的一个事例可知，不管给祖母什么馅，她都能做出不同口味的馅饼。
52. B。此处作者回忆了自己的一次经历。
53. A。根据上文的coming across a persimmon tree 以及下文的brought them to Grandma 可知，作者摘了一些柿子给 祖母带回去。
54. D。作者第二天去厨房发现祖母给他做了一个柿子饼。
55. C。根据下文的I had pies in place of a cake at my wedding. I’ll eat almost any pie you put in front of me 可知，作者对馅饼的喜爱与日俱增。
阅读理解：
A篇(社会)
本文是记叙文。文章主要介绍了作者在陌生的城市得到好心人的帮助。
56. B。细节理解题。根据第一段的I received an invitation to a writer’s conference in Orlando 可知，作者是去奥兰多开会。
57. C。细节理解题。根据第四段的she drove me to Disney World. She took me through the park’s gates可知。
58. D。推理判断题。根据文中描述的老 太太让作者和她共用餐桌以及免费带作者四处游玩可知，老太太是个心地善良的人。
59. A。标题归纳题。通读全文可知，文章主要讲述了一个好心的老太太免费载作者去旅游景区参观、玩耍，由此可知 A项作文章标题合适。
B篇(人际关系)
本文是说明文。文章主要讲述了非语言交际在人际关系中的使用。
60. B。推理判断题。根据第三段的描述 “Jack直勾勾地看着别人以及握手太用力”可知，他的行为举止不得体。
61. C。细节理解题。根据第四段的he seems to care more about his thoughts than others 和His inability to listen to others可知，Ted不善于倾听。
62. A。写作手法题。文章主要是通过列 举Jack, Ted 和Arlene 三个人的例子来 写作的。
63. D。主旨大意题。通读全文可知，文章 主要讲述了非语言交际在人际关系中 的使用。
C篇(文娱)
本文是应用文。文章主要介绍了四部喜剧。
64. C。细节理解题。根据Open All Hours 部分的With comedy giants Ronnie Baker ... on screen together 可知，《全天营业》中有喜剧达人Ronnie Baker 的参演。
65. B。推理判断题。根据Only Fools and Horses 部分的it continues to be repeated, loved, and picked up by new audiences 以及Fawlty Towers 部分的you get this most popular and well-loved series 可知，《只有傻瓜和马》和《弗尔蒂旅馆》这两部喜剧都受到观众的喜爱。
66. A。细节理解题。根据Blackadder部分的The humour is darker 可知，在《黑爵士》这部喜剧中可以欣赏到黑色幽默。
D篇(兴趣与爱好)
本文是议论文。文章主要对地方公共电台和卫星电台进行了对比。
67. B。推理判断题。根据第二段的Mom loves very much the idea of having members of the community give small amounts of money toward something we can all enjoy 可知，作者的母亲非常 支持社区成员为公益事业捐款的理念。
68. C。细节理解题。根据第三段的He says he loves having so many stations to choose from 可知，卫星电台有更多的电台供听众选择。
69. A。词义猜测题。根据最后一段的 Mom’s public radio is certainly simpler and much closer to home, but I also enjoy what Dad plays on his car radio 可 知，Each has its own merits 是“各有千秋”的意思。因此，merits 此处相当于 advantages。
70. B。篇章结构题。本文第一段概括全文并提出观点，第二、三段分别介绍地方公共电台和卫星电台的特点和优势，最后一段总结全文，故B项准确地描述了文章的结构。
选做题参考答案及解析
参考答案
A 1-5 BDAAD B 6-10 BBDCA
解析
A篇(个人情况)
本文是记叙文。文章主要介绍了一名高中足球教练。
1. B。推理判断题。根据第一段的James Righeimer ... saw athletics as a path to college for students可知，James Righeimer 很看重体育运动。
2. D。细节理解题。根据第三段的But his scholarship didn’t cover all his college expenses可知。
3. A。细节理解题。根据第二段以及第四 段的内容可知，James Righeimer 刚开始接触足球是在St. Philip Basilica High School, 1959 年在Weber High School 任职，1965 年去了Mendel Catholic High School，1966 年去了Highland Park High School。由此可知答案。
4. A。推理判断题。根据倒数第二段描述 James Righeimer 退休后的生活：在库克郡的警长办公室工作了10 年，在美国海军训练营工作过，在一个法庭做过文职工作，并且多年担当高中学校的足球和篮球裁判。由此可知，他退休后过得很充实。
5. D。主旨大意题。文章主要讲述了作为一个高中足球教练的James Righeimer的一生。
B篇(语言)
本文是说明文。文章主要讲述了 turkey一词。
6. B。细节理解题。根据第一段的 Although that bird came from Guinea in Africa, the English first got it from Turkish businessmen. So, naturally, they called it a turkey可知。
7. B。推理判断题。根据第二段John Smith 描述的the Indians brought “Turkies, bread, ...”和the Indians made warm and beautiful coats from turkey feathers 可知，火鸡在印度有很广泛的 用处。
8. D。细节理解题。根据倒数第二段的 turkey has been a term for a play or movie that is a failure可知。
9. C。细节理解题。根据最后一段的 Cold turkey ... can refer to the shock effect people have when they stop taking a drug on which they are dependent可知。
10. A。主旨大意题。文章主要讲述了turkey一词

Book 4 Module 3 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BABCB 6-10ABCBC
11-15 BAACC 16-20ACACA 21-25 DCBCA 26-30BDCDC
31-35 AABDC 36-40FDGEA
41-45 BDBDA 46-50CCBDB 51-55 ABCAD 56-60 BBDDA
61. Actually 62. using
63. unconscious 64. will be
65. with 66.sends
67. which 68.that
69. an 70.wherever
短文改错：
71. ... make me laughing.
laughing → laugh
72. ... I've knew her ... knew→ known
73. ... makes fun with ... with → of
74. ... a lot of funs. funs → fun
75. ... have good time ... good前加a
76. ... a few weeks before ...
before→ ago
77. ... sitting on under ... 去掉on
78. ... make funny faces ...
make→ making
79. ... were watching me! me → us
80. ... so shyly that ... shyly → shy
One possible version:
Dear Bruce,
Thank you for your inviting me to theget-together on Sunday. I am very interested and would love to have a warmget-together with you. But unfortunately, I will have a very importantcompetition to take part in on Sunday, and won't be back until next Monday. Iam very sorry for not being able to join you. But we can make a date for someother time when it is convenient for all of us. I think we will have awonderful time then.
I hope you will have a good time thisweekend!
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (社会)
本文是应用文。文章是对小丑医生Fran Mason的采访。
21. D。细节理解题。根据上文Ms Mason说“小丑医生是让生病的孩子开怀大笑”以及本部分她回答“穿白大褂、假装检查孩子、做鬼脸”可知，此处是采访者询问小丑医生是如何使孩子们笑的。故选D项。
22. C。推理判断题。根据Ms Mason说do all kinds of crazy things to make the sick children laugh可知，作为小丑医生的她具有幽默感；再根据她当小丑医生的目的是为了给生病的孩子带去欢乐可知，她非常有爱心。
23. B。推理判断题。根据最后一部分Ms Mason的回答I also love working with the doctors and nurses. Lots of them saythey laugh too, when they see the children having fun可知，看到孩子们开心地笑，医院的医生和护士也会笑，故推断他们认为MsMason的工作值得赞扬。
B 篇 (购物)
本文是记叙文。风靡全球的彩色橡皮筋DIY编织的创始人介绍了他发明彩虹织机的过程。
24. C。细节理解题。根据第一段的I couldn't work with the bands because my fingers were too big可知，原本作者想向女儿们展示如何用橡皮筋制作手环，没想到却因手指太粗而失败了。
25. A。细节理解题。根据第一段作者展示用橡皮筋制作手环失败和第二段的With the help of these things, I managed to make a bracelet可知，作者下定决心要寻找的是用橡皮筋制作手环的办法。
26. B。篇章结构题。根据上文的showed the bracelets to their friends以及下文的they were still difficult to make可知，自从女儿们向朋友展示了手工制作的橡皮筋手环后，就开始有人向我们索要这种手环。故此处的them指代作者做的橡皮筋手环。
27. D。推理判断题。根据倒数第二段可知，作者曾尝试把他的发明卖给玩具商店，但店商觉得它太难了。直到彩虹织机通过一年的网络销售在孩子们中流行开来，才得到店商的关注。故一开始，店商觉得彩虹织机没有市场。
C篇 (兴趣与爱好)
本文是说明文。许多孩子对视频游戏乐此不疲，这让父母们感到头痛。视频游戏的利弊如何？作者对此提出了自己的观点和建议。
28. C。词义猜测题。根据家长的语气Enough!以及下文的good advice和Too much of anything is just too much可知，家长希望孩子远离视频游戏，找点其他的事情做。Unplug指“远离”，其后的thatthing指上文的videogames。
29. D。段落大意题。根据第二段的video games can improve ... But ... lead to health problems ...affect ... friendships等可知，本段讨论了视频游戏的优劣势。
30. C。推理判断题。根据第四段的A good game will be the right one for how old you are可知，作者认为孩子应该选择适合他们年龄的视频游戏。
31. A。推理判断题。最后一段中作者建议父母、孩子、奶奶可以一起玩游戏，由此可推测，各个年龄段的人都可以从视频游戏中得到快乐。
D篇 (语言学习)
本文是说明文。文章介绍了拉戈梅拉岛的独特语言——哨语。
32. A。细节理解题。根据第一段可知Juan Cabello不用手机、不上网，再根据第二段的I use it for everything ... I also make a living from Silbo可知，Juan Cabello不仅通过使用哨语来谋生，且在日常生活中处处使用哨语。
33. B。推理判断题。根据第三段的it's hard to know how many people still use Silbo ... introduced asa compulsory subject ... in an effort to prevent the language from going silent可知，哨语正面临消失的危险。
34. D。推理判断题。Plasencia说哨语具有很多历史和语言学价值，是最珍贵的文化遗产，故他认为保护这种濒临灭绝的语言很重要。
35. C。主旨大意题。本文主要介绍了拉戈梅拉岛的独特语言——哨语。

七选五：
话题：个人情况
本文是记叙文。文章介绍了滑板滑雪冠军Tara Dakides一次激动人心的比赛逆转。
36. F。根据下文的Christy jumped well, and Tara knew that her third and last jump hadto be good可知，Tara紧张地观看了Christy最后一跳的表现。
37. D。D项中的They指代上文的the scores；下文的I won与D项中的Tara was the winner呼应。
38. G。G项中的she wasmore confident和上文的I relaxed.I jumped well以及下文的I know Ican do it相呼应。
39. E。根据Tara前两跳的表现以及她说Idon't like waiting until the last jump to win可知，Tara认为任何比赛都不可能轻易地获胜。
40. A。下一次比赛Tara还会跟Christy交手，但谁会获得比赛冠军仍然还是未知数。

完形填空：
话题：体育
本文是议论文。作者表达了他对拳击这项运动的看法。
41. B。根据文章开头的popular及最后一段的less time was given to aggressive sports on TV可知，媒体“频繁地（frequently）”报道拳击比赛。
42. D。根据earn a lot of money可知，成为大英雄的是“成功的（successful）”拳击手。
43. B。根据下文人们看拳击比赛时的反应可知，本段是说男人们认为拳击运动“有趣（interesting）”。
44. D。根据下文的Watching a boxing match可知，此处指观众“观看（watch）”拳击比赛。
45. A。根据上文的they imagine what it'slike to be the winning boxer可知，观众们想象获胜者的样子是因为这可以让他们有种做“胜利者（winner）”的感觉。
46. C。根据下文举例观众感觉自己失败的例子可知，拳击迷们会为来自自己国家的拳击手“欢呼（cheering）”。
47. C。根据下文的lost a fight可知，如果拳击手“输（loses）”了比赛，观众也会觉得自己输了。
48. B。“人们时常有攻击他人的心理”和“不会在日常生活中显现攻击性行为”之间是转折关系，故选but。
49. D。根据上文描述观众对拳击的喜爱可知，有攻击他人心理的观众会通过观看拳击比赛来“释放（use up）”他们的这种心理。
50. B。上一段说拳击运动好的一面，而此段转折说其不好的一面，故选However。
51. A。根据下文的head injuries和been killed可知，拳击运动很“危险（dangerous）”。
52. B。拳击是一项打斗运动，故拳击手在“打斗（fights）”时会戴手套。
53. C。根据下文的head injuries和been killed可知，拳击比赛中，“事故（accidents）”时有发生。
54. A。此段的研究表明承接上文，进一步说明“拳击运动（boxing）”的不好之处。
55. D。根据下文“我”的观点可知，“我”不“支持（in support of）”诸如拳击这样具有攻击性的运动。
56. B。57. B。“我”不喜欢拳击这种具有攻击行为的运动，故“我”认为少报道一些攻击性运动，多“赞美（celebrated）”那些非攻击性运动的英雄，这样会“更好（better）”。
58. D。“我”“相信（believe）”世界已经充满了太多的攻击行为。
59. D。本段讨论的拳击比赛运动是一种具有“竞争性质的（competitive）”运动。
60. A。根据文中多次出现的aggressive和aggression可知。

语法填空：
61. Actually。考查副词。设空处作状语，修饰整个句子，故填副词Actually。
62. using。考查非谓语动词。设空处与proper body language一起作主语，故填动词-ing形式using。
63. unconscious。考查形容词。设空处作表语，且由but it's true可知，设空处表示“未意识到的”，故填unconscious。
64. will be。考查时态。条件状语从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时，故填will be。
65. with。考查介词。此处用“with +宾语+宾补”复合结构作状语，表示伴随状态。
66. sends。考查主谓一致。each one作主语时，谓语动词用单数形式，且此处描述的是一般事实，故填sends。
67. which。考查关系词。设空处指代先行词reasons，且在从句中作介词for的宾语，故填which。
68. that。考查连接词。设空处引导表语从句，且从句结构和意义完整，故填that。
69. an。考查冠词。play a(n) ... part in ...意为“在……中起……作用”。
70. wherever。考查连词。设空处引导让步状语从句，表示“无论在哪里”，故填wherever。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 DBCAB 6-10 CCCDA
解析
A篇 (文学)
本文是记叙文。文章是科幻小说《机器人暴动》的节选。
1. D。推理判断题。根据第二段的angry about ... be unfair treatment of robots，being treated like second-classcitizens和being thoughtof as slaves for humans可知，机器人暴动是因为他们想要得到跟人类同等的社会地位。
2. B。细节理解题。根据第四段的it would gladly help its humans with household chores if they wouldonly show some appreciation可知，有些机器人愿意帮助人类，但更希望能得到他们的赏识。
3. C。词义猜测题。机器人B-52认为被附近办公室从事行政业务的机器人看到他做微不足道的家务活是一件很丢人的事，由此推断，他拒绝擦玻璃。
4. A。推理判断题。根据最后两段PCI He说的They knowexactly what they're doing和the rioting robots had been programmed to see, hear and feel可知，这些参与暴动的机器人都是人工智能的试验品，因此他们都十分聪明。
5. B。文章出处题。本文是一则关于机器人要求得到与人类同等地位的暴动事件的报道，由此推测本文应该是选自于一篇关于未来生活的文章。
B篇 (热点话题)
本文是说明文。文章是美国禁止青少年吸烟运动的介绍。
6. C。写作目的题。根据本段的tobacco use is still a problem可知，本段提及美国青少年吸烟的现状是为了引出下文禁止青少年吸烟这一话题。
7. C。细节理解题。根据第二段的instead to learn the facts ... We're here to arm everyone — smokers and non-smokers — with the tools to make change可知。
8. C。细节理解题。根据第三段的the increased use of electronic cigarettes by teens ... rose from4.7% in 2011 to 10% in 2012可知，虽然美国青少年整体吸烟人数降低，但使用电子烟的人数却在增长。
9. D。词义猜测题。根据第二段可知The Truth campaign是致力于终止青少年吸烟的运动，再根据最后一段有21615名青少年加入到这项运动中可知，这些青少年是允诺不再吸烟。
10. A。标题归纳题。本文是对美国禁止青少年吸烟运动的报道，从文中多次出现的teens, end, smoking等关键词可知，A项作标题最贴切。

2014-2015学年下学期高一外研第49期参考答案及解析

Book 4 Module 3 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BABCB 6-10ABCBC
11-15 BAACC 16-20ACACA 21-25 DCBCA 26-30BDCDC
31-35 AABDC 36-40FDGEA
41-45 BDBDA 46-50CCBDB 51-55 ABCAD 56-60 BBDDA
61. Actually 62. using
63. unconscious 64. will be
65. with 66.sends
67. which 68.that
69. an 70.wherever
短文改错：
71. ... make me laughing.
laughing → laugh
72. ... I've knew her ... knew→ known
73. ... makes fun with ... with → of
74. ... a lot of funs. funs → fun
75. ... have good time ... good前加a
76. ... a few weeks before ...
before→ ago
77. ... sitting on under ... 去掉on
78. ... make funny faces ...
make→ making
79. ... were watching me! me → us
80. ... so shyly that ... shyly → shy
One possible version:
Dear Bruce,
Thank you for your inviting me to theget-together on Sunday. I am very interested and would love to have a warmget-together with you. But unfortunately, I will have a very importantcompetition to take part in on Sunday, and won't be back until next Monday. Iam very sorry for not being able to join you. But we can make a date for someother time when it is convenient for all of us. I think we will have awonderful time then.
I hope you will have a good time thisweekend!
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (社会)
本文是应用文。文章是对小丑医生Fran Mason的采访。
21. D。细节理解题。根据上文Ms Mason说“小丑医生是让生病的孩子开怀大笑”以及本部分她回答“穿白大褂、假装检查孩子、做鬼脸”可知，此处是采访者询问小丑医生是如何使孩子们笑的。故选D项。
22. C。推理判断题。根据Ms Mason说do all kinds of crazy things to make the sick children laugh可知，作为小丑医生的她具有幽默感；再根据她当小丑医生的目的是为了给生病的孩子带去欢乐可知，她非常有爱心。
23. B。推理判断题。根据最后一部分Ms Mason的回答I also love working with the doctors and nurses. Lots of them saythey laugh too, when they see the children having fun可知，看到孩子们开心地笑，医院的医生和护士也会笑，故推断他们认为MsMason的工作值得赞扬。
B 篇 (购物)
本文是记叙文。风靡全球的彩色橡皮筋DIY编织的创始人介绍了他发明彩虹织机的过程。
24. C。细节理解题。根据第一段的I couldn't work with the bands because my fingers were too big可知，原本作者想向女儿们展示如何用橡皮筋制作手环，没想到却因手指太粗而失败了。
25. A。细节理解题。根据第一段作者展示用橡皮筋制作手环失败和第二段的With the help of these things, I managed to make a bracelet可知，作者下定决心要寻找的是用橡皮筋制作手环的办法。
26. B。篇章结构题。根据上文的showed the bracelets to their friends以及下文的they were still difficult to make可知，自从女儿们向朋友展示了手工制作的橡皮筋手环后，就开始有人向我们索要这种手环。故此处的them指代作者做的橡皮筋手环。
27. D。推理判断题。根据倒数第二段可知，作者曾尝试把他的发明卖给玩具商店，但店商觉得它太难了。直到彩虹织机通过一年的网络销售在孩子们中流行开来，才得到店商的关注。故一开始，店商觉得彩虹织机没有市场。
C篇 (兴趣与爱好)
本文是说明文。许多孩子对视频游戏乐此不疲，这让父母们感到头痛。视频游戏的利弊如何？作者对此提出了自己的观点和建议。
28. C。词义猜测题。根据家长的语气Enough!以及下文的good advice和Too much of anything is just too much可知，家长希望孩子远离视频游戏，找点其他的事情做。Unplug指“远离”，其后的thatthing指上文的videogames。
29. D。段落大意题。根据第二段的video games can improve ... But ... lead to health problems ...affect ... friendships等可知，本段讨论了视频游戏的优劣势。
30. C。推理判断题。根据第四段的A good game will be the right one for how old you are可知，作者认为孩子应该选择适合他们年龄的视频游戏。
31. A。推理判断题。最后一段中作者建议父母、孩子、奶奶可以一起玩游戏，由此可推测，各个年龄段的人都可以从视频游戏中得到快乐。
D篇 (语言学习)
本文是说明文。文章介绍了拉戈梅拉岛的独特语言——哨语。
32. A。细节理解题。根据第一段可知Juan Cabello不用手机、不上网，再根据第二段的I use it for everything ... I also make a living from Silbo可知，Juan Cabello不仅通过使用哨语来谋生，且在日常生活中处处使用哨语。
33. B。推理判断题。根据第三段的it's hard to know how many people still use Silbo ... introduced asa compulsory subject ... in an effort to prevent the language from going silent可知，哨语正面临消失的危险。
34. D。推理判断题。Plasencia说哨语具有很多历史和语言学价值，是最珍贵的文化遗产，故他认为保护这种濒临灭绝的语言很重要。
35. C。主旨大意题。本文主要介绍了拉戈梅拉岛的独特语言——哨语。

七选五：
话题：个人情况
本文是记叙文。文章介绍了滑板滑雪冠军Tara Dakides一次激动人心的比赛逆转。
36. F。根据下文的Christy jumped well, and Tara knew that her third and last jump hadto be good可知，Tara紧张地观看了Christy最后一跳的表现。
37. D。D项中的They指代上文的the scores；下文的I won与D项中的Tara was the winner呼应。
38. G。G项中的she wasmore confident和上文的I relaxed.I jumped well以及下文的I know Ican do it相呼应。
39. E。根据Tara前两跳的表现以及她说Idon't like waiting until the last jump to win可知，Tara认为任何比赛都不可能轻易地获胜。
40. A。下一次比赛Tara还会跟Christy交手，但谁会获得比赛冠军仍然还是未知数。

完形填空：
话题：体育
本文是议论文。作者表达了他对拳击这项运动的看法。
41. B。根据文章开头的popular及最后一段的less time was given to aggressive sports on TV可知，媒体“频繁地（frequently）”报道拳击比赛。
42. D。根据earn a lot of money可知，成为大英雄的是“成功的（successful）”拳击手。
43. B。根据下文人们看拳击比赛时的反应可知，本段是说男人们认为拳击运动“有趣（interesting）”。
44. D。根据下文的Watching a boxing match可知，此处指观众“观看（watch）”拳击比赛。
45. A。根据上文的they imagine what it'slike to be the winning boxer可知，观众们想象获胜者的样子是因为这可以让他们有种做“胜利者（winner）”的感觉。
46. C。根据下文举例观众感觉自己失败的例子可知，拳击迷们会为来自自己国家的拳击手“欢呼（cheering）”。
47. C。根据下文的lost a fight可知，如果拳击手“输（loses）”了比赛，观众也会觉得自己输了。
48. B。“人们时常有攻击他人的心理”和“不会在日常生活中显现攻击性行为”之间是转折关系，故选but。
49. D。根据上文描述观众对拳击的喜爱可知，有攻击他人心理的观众会通过观看拳击比赛来“释放（use up）”他们的这种心理。
50. B。上一段说拳击运动好的一面，而此段转折说其不好的一面，故选However。
51. A。根据下文的head injuries和been killed可知，拳击运动很“危险（dangerous）”。
52. B。拳击是一项打斗运动，故拳击手在“打斗（fights）”时会戴手套。
53. C。根据下文的head injuries和been killed可知，拳击比赛中，“事故（accidents）”时有发生。
54. A。此段的研究表明承接上文，进一步说明“拳击运动（boxing）”的不好之处。
55. D。根据下文“我”的观点可知，“我”不“支持（in support of）”诸如拳击这样具有攻击性的运动。
56. B。57. B。“我”不喜欢拳击这种具有攻击行为的运动，故“我”认为少报道一些攻击性运动，多“赞美（celebrated）”那些非攻击性运动的英雄，这样会“更好（better）”。
58. D。“我”“相信（believe）”世界已经充满了太多的攻击行为。
59. D。本段讨论的拳击比赛运动是一种具有“竞争性质的（competitive）”运动。
60. A。根据文中多次出现的aggressive和aggression可知。

语法填空：
61. Actually。考查副词。设空处作状语，修饰整个句子，故填副词Actually。
62. using。考查非谓语动词。设空处与proper body language一起作主语，故填动词-ing形式using。
63. unconscious。考查形容词。设空处作表语，且由but it's true可知，设空处表示“未意识到的”，故填unconscious。
64. will be。考查时态。条件状语从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时，故填will be。
65. with。考查介词。此处用“with +宾语+宾补”复合结构作状语，表示伴随状态。
66. sends。考查主谓一致。each one作主语时，谓语动词用单数形式，且此处描述的是一般事实，故填sends。
67. which。考查关系词。设空处指代先行词reasons，且在从句中作介词for的宾语，故填which。
68. that。考查连接词。设空处引导表语从句，且从句结构和意义完整，故填that。
69. an。考查冠词。play a(n) ... part in ...意为“在……中起……作用”。
70. wherever。考查连词。设空处引导让步状语从句，表示“无论在哪里”，故填wherever。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 DBCAB 6-10 CCCDA
解析
A篇 (文学)
本文是记叙文。文章是科幻小说《机器人暴动》的节选。
1. D。推理判断题。根据第二段的angry about ... be unfair treatment of robots，being treated like second-classcitizens和being thoughtof as slaves for humans可知，机器人暴动是因为他们想要得到跟人类同等的社会地位。
2. B。细节理解题。根据第四段的it would gladly help its humans with household chores if they wouldonly show some appreciation可知，有些机器人愿意帮助人类，但更希望能得到他们的赏识。
3. C。词义猜测题。机器人B-52认为被附近办公室从事行政业务的机器人看到他做微不足道的家务活是一件很丢人的事，由此推断，他拒绝擦玻璃。
4. A。推理判断题。根据最后两段PCI He说的They knowexactly what they're doing和the rioting robots had been programmed to see, hear and feel可知，这些参与暴动的机器人都是人工智能的试验品，因此他们都十分聪明。
5. B。文章出处题。本文是一则关于机器人要求得到与人类同等地位的暴动事件的报道，由此推测本文应该是选自于一篇关于未来生活的文章。
B篇 (热点话题)
本文是说明文。文章是美国禁止青少年吸烟运动的介绍。
6. C。写作目的题。根据本段的tobacco use is still a problem可知，本段提及美国青少年吸烟的现状是为了引出下文禁止青少年吸烟这一话题。
7. C。细节理解题。根据第二段的instead to learn the facts ... We're here to arm everyone — smokers and non-smokers — with the tools to make change可知。
8. C。细节理解题。根据第三段的the increased use of electronic cigarettes by teens ... rose from4.7% in 2011 to 10% in 2012可知，虽然美国青少年整体吸烟人数降低，但使用电子烟的人数却在增长。
9. D。词义猜测题。根据第二段可知The Truth campaign是致力于终止青少年吸烟的运动，再根据最后一段有21615名青少年加入到这项运动中可知，这些青少年是允诺不再吸烟。
10. A。标题归纳题。本文是对美国禁止青少年吸烟运动的报道，从文中多次出现的teens, end, smoking等关键词可知，A项作标题最贴切。

抱歉，由于时间过去较久，我们没有相关周报的可供提供。

抱歉，无法提供过去的周报。不过，如果您需要高中英语学习资源，我可以给您推荐几个网站：1. 101教育网：提供高中英语课程视频、作文指导、历年考试真题等资源。2. 朗文在线：提供高中英语阅读、听力、口语、写作、语法等综合练习。3. VOA学英语：提供高中英语听力材料，包括新闻、访谈、故事等。希望这些网站能对您的学习有所帮助。

---

当涂县17818084611： 英语周报 高一外研2014~2015第六期 - ？
古呼威特：[答案] Book 1 Module 3 参考答案及部分解析参考答案1-5 CDCCA 6-10 CBDAA11-15 BDCAB 16-20 DBCCA21-25 CABBD 26-30 DABCB31-35 DACAB 36-40 BCADC41-45 BDACB 46-50 DACAD51-55 FCBDE56. A cl...

当涂县17818084611： 短文改错 2014 - 2015英语周报答案 高一外研版29期 - ？
古呼威特：[答案] 短文改错: 71. Thank for agreeing ... Thank → Thanks或Thank后加you 72. ... on the holiday. 去掉the 73. ... a little things ... little → few 74. ... forget feed ... feed前加to 75. ... she is hungrily! hungrily → hungry 76. ... here is enough food ... here → there 77. ....

当涂县17818084611： 外研高一英语周报20142015答案40期 - ？
古呼威特： Book 3 Module 5 参考答案及部分解析 参考答案 1-5 BCBAB 6-10 ACBCC 11-15 AACCA 16-20 CABAC 21-25 BCBDA 26-30 ABBCB 31-35 DADDD 36-40 GCEBF 41-45 BCBDA 46-50 DCDDB 51-55 ACCBB 56-60 ABDDB 61. to be 62. had ...

当涂县17818084611： 英语高一周报2014 - 2015外研版38期 Book4 Module2 - ？
古呼威特： 参考答案1-5 CCBAB 6-10 ACCAC 11-15 CACBA 16-20 CABCA21-25 DADBD 26-30 CCAAC 31-35 ADBAD 36-40 DABCC41-45 AADCD 46-50 CACDB 51-55 DCABD 56-60 ACDBB61-65 CDA...

当涂县17818084611： 求英语周报高一外研43期答案2014 - 2015学年期中试题 ？
古呼威特： 高一英语下学期期中综合能力评估试题参考答案及部分解析参考答案1-5 CCACA 6-10 BACBC 11-15 ACBAC 16-20BCBCA 21-25 CDDCB 26-30 BDABC31-35 CDCBA ...

当涂县17818084611： 高一英语周报35期短文改错翻译 - ？
古呼威特： 2014-2015学年下学期高一外研第47期参考答案及解析 Book 4 Module 2 参考答案及部分解析 参考答案 1-5 ACCCB 6-10AABCB 11-15 CBABB 16-20CCBCA 21-25 BCADD 26-30 BBDCD 31-35 CACAC 36-40GFBDC 41-45 CDADC 46-50DBABC 51-55 BABCD 56-60CADBA...

当涂县17818084611： 高一课标2014 - 2015英语周报第53期作文例文 - ？
古呼威特：[答案] Book 4 Unit 5 参考答案及部分解析参考答案1-5 ACACB 6-10ACBCB 11-15 CBCAC 16-20ABCBC 21-25 BCCDA 26-30 ADACA31-35 CBDCD 36-40GABCD 41-45 BDADC 46-50 CBABC ...

当涂县17818084611： 2014~2015英语周报外研版第17期的改错答案 - ？
古呼威特： 短文改错:61. ... took part in the ... the → a62. Upon arrive ... arrive → arrival / arriving63. ... our coach introduces ...introduces → introduced64. ... in various activity. activity → activities65. ... so with the ... so → but66. ... with the encourage ......