课文《“飞天”凌空》按什么顺序记叙的？
《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是：按照时间顺序来记叙的。
课文分为二个部分：
第一部分：（1-4）记者利用特写镜头，细致刻画吕伟跳水夺冠精彩瞬间；
第二部分：（5-8）写了外国记者、观众等对吕伟精彩跳水动作的赞赏。
文章采用了动静结合，对比烘托的写法：
充分展现了吕伟的沉着冷静，坚定自信。 正面描写和侧面描写相结合的写法：更有力地烘托了吕伟跳水动作的出色完美，技艺精湛，精彩绝伦。
文章简介：
《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻，最早见于《光明日报》。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。
本文入选人教部编版八年级上册语文教材第3课，并邀请梓君为课文录音。
新闻原文，如下：
她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。
轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。那一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，一秒七的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展开身体优美的线条：从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经又展开身体，笔直地象轻盈的箭，“哧”地插入碧波之中，几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花悄然不惊。
“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来，这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。
吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。
这位年方16的中国姑娘，赢得了金牌。
当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
扩展资料
作品赏析：
文势有起有伏，动静穿插自如，是一大特色。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比；一个“托”字犹如“定格”静静停留在空中，与“疾如流星”形成强烈反差：“哧”地插人碧波中的身体，与悄然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、欢呼声，构成动与静的协奏典。以静反衬动，增强作品的可读性。
文字清新优美是这篇特写的另一大特色。文中运用比喻、拟人、对照等多种修辞手段，增强了作品的形象性、生动性，调动了读者丰富的想象力。
仅一组跳水动作，记者就用了7个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般地空中转体三周”、“笔直地象轻盈的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”、“这位自天而降的‘仙女’”是暗喻。
敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且是动作更加可视可感。
外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声，欢呼声以及以印度观众“了不起，你们中国的人才太多了！”，将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来。
总的来说，这是一篇非常优秀的人物特写，但这更是一篇美文，它值得我们细细“品尝”。
参考资料：百度百科-“飞天”凌空
“飞天”凌空主要内容是什么?思想情感如何?
1、主要内容：《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻 ，最早见于《光明日报》 。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。2、思想情感：表达了对跳水女将的精湛技艺的赞美之情。
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1、主要内容：《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻 ，最早见于《光明日报》 。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。2、思想情感：表达了对跳水女将的精湛技艺的赞美之情。
“飞天”凌空的主要内容是什么?
1、主要内容：《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻 ，最早见于《光明日报》 。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。2、思想情感：表达了对跳水女将的精湛技艺的赞美之情。
飞天凌空主要内容概括
主要内容：《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻 ，最早见于《光明日报》 ，这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。思想情感：表达了对跳水女将的精湛技艺的赞美之情。《飞天凌空抄》课文分为三个部分：第一部分（第一自然段）：...
飞天凌空课文讲了什么内容?
在“飞天”凌空的课文中的1 文字清新优美是这篇特写的另一大特色。文中运用比喻、拟人、对照等多种修辞手段，增强了作品的形象性、生动性，调动了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作，记者就用了7个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般地空中转体三周”、“笔直地象轻盈的箭”是明喻，“...
飞天凌空文中这个标题有什么好处
1、主要内容：《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻 ，最早见于《光明日报》 。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。2、思想情感：表达了对跳水女将的精湛技艺的赞美之情。
飞天凌空课文的导语和主体是什么?
《飞天凌空》的导语是1982年新德里亚运会，主体是前中国跳水运动员吕伟。《飞天凌空》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻，文章主要记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景，生动形象地展现了中国跳水姑娘夺取冠军时的完美的表现，给人留下了极其深刻的印象，表现出了中国运动健儿拼搏奋斗的...
飞天凌空是一则什么新闻?
《飞天凌空》是一则新闻，新闻的六要素就是：人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻，最早见于《光明日报》。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。从捕捉瞬间这一点来看，这是一篇出神入...
《飞天凌空》这是一则什么新闻
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《“飞天”凌空》是一篇什么文章?
《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上 夺冠的情景。新闻原文 她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。轻舒双臂，向上高举，...
纪送普罗： 按照时间顺序来记叙的. 课文分为二个部分: 第一部分:(1-4)记者利用特写镜头,细致刻画吕伟跳水夺冠精彩瞬间;第二部分:(5-8)写了外国记者、观众等对吕伟精彩跳水动作的赞赏.文章采用了动静结合,对比烘托的写法:充分展...
余庆县15672462486： 飞天凌空一文新闻写法叫什么,有什么好处 - ？
纪送普罗： 《飞天凌空》的文体叫新闻特写.本文主要的写作方法是正面描写和侧面描写相结合. 正面写吕伟优美的跳水动作,侧面写外国记者和观众的赞叹.这样写可从不同角度体现新闻的中心. 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是:按照时...
余庆县15672462486： 初二上册课文“飞天”凌空分段归纳层意 - ？
纪送普罗： 文章分为二层,如图: 《“飞天”凌空》是一篇新闻特写,发表于1982年11月25日《光明日 报》,由夏浩然,樊云芳采写.仅540多字的特写.记者别具匠心地选用了百余个动词,堪称精当运用动词的新闻经典范文,30多年了,今天再来读...
余庆县15672462486： 初二语文飞天凌空1至4自然段如何用一句话概括 - ？
纪送普罗： 描写吕伟从腾空到入水的刹那,为我们描绘一副美丽的“飞天”画卷. (来自初二语文奇迹课堂) 下回请把语文书版本写上,幸好我和你的语文书都是一个版本的.
余庆县15672462486： 八年级上册第三课飞天凌空修辞手法有哪些 - ？
纪送普罗： 八年级上册飞天凌空中,修辞手法有 1、比喻,7个 第一段(白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁). 第二段(她那修长美妙的身体犹如被空气托住了)(酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”) 第三段(伴随着旋风般地空中转体三周)(动作疾如流星,又潇洒自如) 第四段(像轻盈的、笔直的箭)(这位自天而降的“仙女)
余庆县15672462486： 简要说说《＂飞天＂凌空》的语言具有什么特色 - ？
纪送普罗： 《＂飞天＂凌空》语言生动形象,多次运用比喻、拟人、对照等修辞手段,增强了作品的形象性、生动性,调动了读者丰富的想象力.夏浩然,樊云芳采写采写采写的《＂飞天＂凌空》原文: 她站在10米高台的前沿,沉静自若,风度优雅.白...
余庆县15672462486： 梦圆飞天 课文是按照什么顺序写的? - ？
纪送普罗： 《梦圆飞天》这篇课文按事情发展的顺序详尽地记叙了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程,表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪.文章通过送行——发射——问候——梦圆的顺序,生动地描述了“神舟”5号飞船成功发射的过程,表达了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪.
