飞天凌空课文讲了什么内容?

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~ 在“飞天”凌空的课文中的1
文字清新优美是这篇特写的另一大特色。

文中运用比喻、拟人、对照等多种修辞手段,增强了作品的形象性、生动性,调动了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作,记者就用了7个比喻,其中既有明喻又有暗喻,如“伴随着旋风般地空中转体三周”、“笔直地象轻盈的箭”是明喻,“吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去”、“这位自天而降的‘仙女’”是暗喻。

敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女,记者则以“‘飞天’凌空”为题,比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采,而且是动作更加可视可感。

2. 飞天凌空课文的导语和主体是什么
《飞天凌空》的导语是1982年新德里亚运会,主体是前中国跳水运动员吕伟。

《飞天凌空》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,文章主要记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景,生动形象地展现了中国跳水姑娘夺取冠军时的完美的表现,给人留下了极其深刻的印象,表现出了中国运动健儿拼搏奋斗的精神。

扩展资料

一、创作背景

《飞天凌空》创作于1982年11月,在新德里举行的第9届亚运会,是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会,吸引了国内众多媒体的目光。女子10米高台跳水是中国的优势项目,夺魁不成问题,仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球,也容易与其他媒体的报道撞车。

二、赏析

文章的第一部分写记者利用特写镜头,重点描绘了吕伟跳水夺冠的一瞬间;第二部分从侧面描写了外国记者、观众等对吕伟精彩的跳水动作的赞赏。动静结合,以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态,与吕伟的“沉静自若”的静态,形成鲜明的对比,从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。

记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天” 画卷,从“轻轻一蹬” 到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插进碧波之中”。跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。运用细节描写,生动形象地描写出了吕伟整个跳水动作的完美、精彩,令人难忘。

参考资料来源:百度百科-飞天凌空


“飞天”凌空一课文有许多生动的描写,请举三个例子
2、一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌画中凌空翔舞的“飞天”。(运用了比喻,生动地写出吕伟起跳时的优美)3、几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。(拟人,写出了入水时与水的融合,突出了水花之小;仙女则呼应了开头起跳时的描写,也...

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