“吾听吾忘,吾见吾记,吾做吾悟”这句话的出处是哪里？谁说的？
出自《中庸》。
此句的意思为：我所听到的，我可能会忘记；我所看到的，我可能会记住；但是我所做过的，我一定会理解。
出自——《中庸》。
《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文，原是《礼记》第三十一篇，相传为子思所作，是儒家学说经典论著。经北宋程颢、程颐尊崇，南宋朱熹《中庸集注》，最终和《大学》、《论语》、《孟子》并称为“四书”。宋、元后，《中庸》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。
作品鉴赏：
中庸之道的主题思想是教育人们自觉地进行自我修养、自我监督、自我教育、自我完善，把自己培养成为具有理想人格，达到至善、至仁、至诚、至道、至德、至圣、合外内之道的理想人物，共创“致中和，天地位焉，万物育焉”的“太平和合”境界。
意义：
1，中庸思想中的天人合一、中正平和，对于指引形成正确的价值观、生态观，走可持续发展的道路，具有重要的启迪意义和指导意义。
2，《中庸》是中国传统文化的重要组成部分，是儒家阐述“中庸之道”并提出人性修养的教育理论著作。
3，中庸是中华民族的古典哲学，曾广泛而深刻地影响了中国历史的发展。也为世界文化宝库贡献了篇章。
4，中庸，以“过犹不及”为核心，做人处事追求适中、守度、得当，不偏不倚为宜，不到位和越位、缺位都不合适。
5，中庸，既深奥又通俗，是治国之道又是修身之法；它既是世界观，又是方法论。
6，中庸是和合文化的哲学升华。
作者简介：
子思，鲁国人，姓孔，名假，孔子之孙，春秋战国之际儒家学派的主要代表人物之一，历史上被称为“述圣”，他开创的学派被称为“子思之儒”。
应该是出自《荀子·儒效》中的：不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行之而止矣。现代人引申为“吾听吾忘,吾见吾记,吾做吾悟”。
儒家经典里面没有提到过。谁发现了可以分享下。
这句话的意思是：只听不去思考则容易忘记，只是看看而不去思考也不容易记忆，只有亲自动手做一遍才能真正领悟。这句话强调了在学习和实践中要不断地思考和领悟，通过亲自动手实践才能获得真正的知识和技能。
王阳明提出这个思想是针对当时社会上存在的学习风气过于注重书本知识，而忽视实践经验的问题。他认为只有通过实践，才能真正理解书本上的知识，才能真正掌握技能。因此，他提倡人们要亲自动手实践，不断地思考和领悟，才能真正学到知识和技能。
你好！
应该是出自《荀子·儒效》中的：不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行之而止矣。现代人引申为“吾听吾忘,吾见吾记,吾做吾悟”。
希望对你有所帮助，望采纳。
《中庸》，孔子
体验式学习:献给教育培训者的最佳礼物——时代光华培训大系内容简介...
在教育培训领域，一种新型的学习方式——体验式学习，正逐渐成为献给教育工作者的一份珍贵礼物。它不再局限于传统的课堂教育，而是延伸至心理辅导、心理咨询、拓展训练等多个领域，其核心在于通过参与活动，促使人们亲身实践并从中获得深刻领悟，从而改变行为模式。正如古语所说，“吾听吾忘，吾看吾记，吾...
如何在小学英语教育中构建体验式教学模式
“在做中学”(Learning By Doing)是一种效力更持久的学习方式，中国古代教育家孔子说过“吾听吾忘，吾见吾记，吾做吾悟！”阅读的信息，能学习到百分之十;听到的信息，能学习到百分之十五;但所经验过的事，却能学习到百分之八十。”体验式学习像生活中其他任何一种体验一样，是内在的，是个人在形体...
我非常恨我的爸爸,我的爸爸经常无缘无故的打我骂我,我该怎么办?
再加：谢谢"热心网友",但是这段 “吾听吾忘，吾见吾记，吾做吾悟 ” 在原始档案没有看过。你看我非我,我看我,我亦非我:他装谁像谁,谁装谁,谁就像谁 运用什么修辞手法 排比，反复 我和我男人回娘家，我的妈妈就把我和我的男人分开睡，当时我气坏了， 农村以前有这个说道对过日子不好...
司马光训俭示康原文和翻译
众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。人皆嗤吾固陋，吾不以为病。应之曰：孔子称“与其不逊也宁固”_又曰“以约失之者鲜矣”_又曰“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病。嘻，异哉！近岁风俗尤为侈靡，走卒类士服，农夫蹑丝履。吾记天圣中，先公为...
必须崇尚节俭文言文
众人皆以奢靡为荣,吾心独以俭素为美。人皆嗤吾固陋,吾不以为病。应之曰:孔子称「与其不逊也宁固」;又曰「以约失之者鲜矣」;又曰「士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。」古人以俭为美德,今人乃以俭相诟病。嘻,异哉! 近岁风俗尤为侈靡,走卒类士服,农夫蹑丝履。吾记天圣中,先公为群牧判官,客至未...
萧吉的生平事迹
皇太子(按,杨广)遣宇文左率(按,宇文述,时任左卫率)深谢余云:“公前称我当为太子,竟有其验,终不忘也。今卜山陵,务令我早立。我立之后,当以富贵相报。”吾记之曰:“后四载,太子御天下。”今山陵气应,上又临丧,兆益见矣。且太子得政,隋其亡乎!当有真人出矣。吾前绐云“卜年二千”者,是“三十”...
“吾听吾忘,吾见吾记,吾做吾悟”这句话的出处是哪里?谁说的?
这句话的出处是明朝思想家王阳明的“知行合一”思想中的一部分，原文为“吾听吾忘，吾见吾记，吾做吾悟”。王阳明是中国明代著名的思想家、政治家、军事家和教育家，他的思想对后世影响深远。这句话的意思是：只听不去思考则容易忘记，只是看看而不去思考也不容易记忆，只有亲自动手做一遍才能真正领悟...
如何在英语教学中开展体验式学习
“在做中学”(Learning By Doing)是一种效力更持久的学习方式,中国古代教育家孔子说过“吾听吾忘,吾见吾记,吾做吾悟!”阅读的信息,我们能学习到百分之十;听到的信息,我们能学习到百分之十五;但所经验过的事,我们却能学习到百分之八十。”体验式学习像生活中其他任何一种体验一样,是内在的,是个人在形体、情绪...
拓展训练中心哪家比较好要非常专业的!!!
这太简单了，在百度上只要是查拓展中心基本上都可以查到。要说专业的还是龙桥吧。吾听吾忘，吾见吾记，吾做吾悟 “ 拓展培训 ”的英文叫“ OUTWARD BOUND ”，意思是一艘小船在暴风雨来临之前，离开 平静的港湾驶向大海，去迎接更大的挑战。拓展训练源于二战时期，当时盟军的商船和舰队经常在海上遭遇...
敖印小儿： 原话是＂我听过了,我就忘了;我看见了,我就记得了 我做过了,我就理解了＂.来自 意大利幼儿教育学家,蒙台梭利.不知道谁牵强附会到孔子,不要脸.
盐池县18850714983： “吾听吾忘,吾见吾记,吾做吾悟”这句话的出处是哪里?谁说的? - ？
敖印小儿： 孔子 论语
盐池县18850714983： 我听我忘记,我看我记得,我做我学做,我教我掌握.这句话的意思是什么???? - ？
敖印小儿： 听而易忘,见而易记、做而易懂 .会听会看不如去干.主要意思是实验出真知,要多实践.
盐池县18850714983： 我听过了,我就忘了;我看见了,我就记得了 ;我做过了,我就理解了.这句话出自哪里,越具体越好. - ？
敖印小儿： 出自蒙特梭利. 玛利娅·蒙台梭利(意大利语:Maria Montessori,1870年8月31日-1952年5月6日),意大利幼儿教育家,意大利第一位女医生,意大利第一位女医学博士,女权主义者,蒙台梭利教育法的创始人. 她的教育方法源自于其在于儿...
盐池县18850714983： 孔子说过一句话,大意是“他们告诉我,我忘了.我看见了,我理解了它.我做了,我学到了.”原文?谁知道孔子说过一句话,大意是“他们告诉我,我忘了.我... - ？
敖印小儿：[答案] 子曰:“我未见好仁者,恶不仁者.好仁者,无以尚之;恶不仁者,其为仁矣,不使不仁者加乎其身.有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者.盖有之矣,我未之见也.” 子曰:＂女奚不曰,其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔.＂ 这...
盐池县18850714983： ＂我听,我忘记;我看,我记得;我做,我学到;我教,我掌握＂这句话是出自哪位哲人? - ？
敖印小儿： 美国著名教育家杜威说的.他提倡以儿童为中心,让孩子在做中学.
盐池县18850714983： 我听到会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白.这句话包含了什么道理? - ？
敖印小儿：[答案] 就是只有自己经历了才会明白其中的酸甜苦辣,俗话说“耳听为虚,眼见为实”!
盐池县18850714983： 欧阳公 自幼所作诗赋文字下笔已如成人的原因 - ？
敖印小儿： 七年级(上)课外文言文阅读训练班级: 姓名: 学号: 得分:本试卷共七段文言文,满分100分,祝同学们取得好成绩.一阅读下面一段文言文,完成1至3题(12分)先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物...
盐池县18850714983： 《熟读精思》原文 - ？
敖印小儿： 【原文】 大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口.继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.至于文义有疑,众说纷错⑴,则亦虚心静虑,勿遽⑵取舍于其间.先使一说自为一说,而随其意之所之⑶,以验其通塞⑷,则其尤无...
盐池县18850714983： 文言文简练传神的例子 - ？
敖印小儿： 1. 专注的文言文事例王安石《伤仲永》应该是第一个例子, 第二个例子: 司马迁遭受宫刑后仍然坚强的活下来,用余生完成了《史记》, 刘绮燃荻读书.梁代时彭城人刘绮,“早孤家贫,灯烛难办,常买荻折之,燃荻为灯”,发奋读书. ...
