怎样解小学五年级的稍复杂的方程

作者&投稿:晏儿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
怎样解小学五年级的稍复杂的方程~

找准题中的数量相等关系,然后根据数量相等关系列出方程。
如:五年级有66人,比六年级的人数的1.5倍少9人,六年级有多少人?
数量相等关系:六年级人数的1.5倍-9=五年级人数
设六年级有X人,列方程是:1.5X-9=66
1.5X-9+9=66+9
1.5X=75
1.5X÷1.5=75÷1.5
X=50
六年级有50人。

要先找列方程的数量关系式,如:单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效……包括你们学习的公式什么的都可以带入方程中,注意单位“1”,确定你的X,有些题目是把问题设为X,但有些不一样,注意看题目给你的条件。

42x+25x=134
解:(42+25)x=134
67x=134
x=134÷67
x=2
13(x+5)=169

解:13x+13×5=169
13x=169-65
13x=104
x=8
告诉你 解方程就是根据基本算式 减数=被减数-差 被除数=商×除数 一个因数=积÷另一个因数
被减数=差+减数 除数=被除数÷商 可以变来变去的..

移项,详情请见人教版初一上册书

变式和假设


小学五年级解方式什么解
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小学五年级64-x=23的解方程和检验?
小学五年级刚学解方程,这样形式的方程可以将未知数x看成一个括号,如 64-x=23。看成:64-( )=23。这样的式子一定会做,因为一年级就开始做过。根据减数=被减数-差,( )=64-23=41 Ⅹ=64-23=41。检验 64-41=23。

小学五年级什么成绩才算好
小弟弟(妹妹),你不要灰心啊!你的英语成绩和语文都还蛮好的,不过你的数学成绩稍稍有些下降哦!可能是因为你的计算马虎,应用题的得数算错了可能就会扣很多分,只要不是你的题没有掌握明白,就没什么问题,下次认真点就行了。我小学时,数学经常打满分,有一次马虎,应用题的得数落了一个小数点...

怎么辅导小学五年级学生数学
2. 用“因人而异”的课后作业辅导 在学校里,老师对所有五年级学生都“一视同仁”——布置一样的数学作业,但其实这对提高成绩没有什么意义。因为可能今晚布置的作业全是学生会的,刚好学生遗漏的知识点没有在作业上得到体现。所以在辅导五年级数学时,应当“因人而异”地刷课后作业。像我读小学的...

小学五年级解方程题怎么做
五年级刚学方程,需要注意以下事项:方程的基本形式是:2X+4=8 根据等式的性质,等号左右两边同时加减乘除同一个数(不能除以0),等式仍然成立,我们要记住,解方程最后是要把X单独放在等式的一边(通常写在左边),那么例题中“+4”和X前面的“2倍”是需要消除的 第一步等号左右同时减去4,那么...

小孩在黄水小学读五年级,数学题稍微难点他就不会,该怎么办呢?_百度知 ...
孩子挡上五年级了,有些数学题稍微难一点,不会做。我认为这不要太当成回事儿。,正确的引导他再大一点,他就学数学,肯定能学好。不用太发愁。学习总是有一个过程的,慢慢引导,不要有任何埋怨。我认为只要细心就可以学好数学。

小学五年级数学学习重点有哪些?
数学作为一门具有很强逻辑性和连续性的学科,是每个小学生都应该掌握的基础知识.小学数学重点是基础知识的掌握基和学习,学习数学的标准就是能够对该学籍范围内的题目进行正确的解答.考察公式概念是小学数学重点要掌握的知识,下面这几个学习方法带你学好数学.(知识反应)1.稳抓课堂,理科的学习重要的是平时的...

怎样学好小学五年级数学?
五年级属于一个非常时期,面临小升初的压力必须要在这一时期将数学成绩有所提高.另外五年级的数学难度有所提高,下一步是迎接初中.五年级在其中发挥重要的作用.那小学五年级数学辅导具体有哪些.(不外乎)1.对症下药.首先要做的是找到孩子较弱的内容,并为弱小的模块提供建议,以便有效地提高目标效率.2....

小学五年级数学5x十X二9怎么解?
5x+x=9 解:【合并同类项】6x=9 【等式两边同除以6】x=9\/6 【用3约分】x=3\/2 【化成带分数】x=1又1\/2

怎么解方程 ,详细说明一下,小学五年级的
很简单的,就像算术一样。方程中的未知数一般用x表示,或者y。【加法】例如:2+x=5 分析:x是加数,加数=和-另一个加数。 解:x=5-2 【减法】例如:5-x=2 分析:x是减数,减数=被减数-差。 解:x=5-2 【乘法】例如:2*x=10 分析:x是乘数,乘数=积÷另一个乘数。 解:x=10...

新乡市19542946850: 小学五年级数学上册稍复杂的方程怎么解就像x加6x等于12 -
濯谭茵福: x+6x=12.这个方程就是先对左边的求和,左边等于7x,右边是12,所以x=12/7其实方程不复杂,只不过有的时候加减乘除和括号都有,你看起来复杂,有括号的时候,先去括号化简,然后化简出来后,再计算

新乡市19542946850: 小学五年级数学上册稍复杂的方程怎么解就像x加6x等于12 -
濯谭茵福:[答案] x+6x=12.这个方程就是先对左边的求和,左边等于7x,右边是12,所以x=12/7 其实方程不复杂,只不过有的时候加减乘除和括号都有,你看起来复杂,有括号的时候,先去括号化简,然后化简出来后,再计算

新乡市19542946850: 小学五年级数学稍复杂方程20 - 2x=x 4怎么解 -
濯谭茵福: 是-4写,就按x-4作了.20-2x=x-4 两边同加上2x20=3x-43x=20+4=24 x=8

新乡市19542946850: 五年级上册数学稍复杂的方程求解 -
濯谭茵福: x-0.64x=17.28 0.32x=17.28 x=17.28÷0.32 x=544.5x+x=23.1 5.5x=23.1 x=23.1÷55 x=4.2

新乡市19542946850: 五年级高难度数学题:稍复杂的解方程.高手请进!!!! -
濯谭茵福: 1、两数相除的商是9,如果把被除数、除数和商相加得279,求除数和被除数.解:设除数为X,被除数为9X X + 9X +9 = 279 X = 27 9X =2432、用一根唱3.6分米的铁丝围成一个长方形,要使长是宽的2倍,长方形的长和宽各是多少?解:设宽为x分米,长为2x分米 2(X + 2X) = 3.6 X = 0.6 2X = 1.23、有人民币1元、2元、5元、10元的纸币一共1080元,每种纸币的张数相等,每种纸币各有多少张??解:每种纸币各有X张. (1 + 2 +5 +10)X = 1080 X =60

新乡市19542946850: 20道小学五年级方程计算题稍微复杂一点点点点,大概3步求出~不要带分数! -
濯谭茵福:[答案] 0.5+x)+x=9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+x=6x 3200=450+5X+X X-0.8X=6 12x-8x=4.8 7.5*2X=15 1.2x=81.6 x+5.6=9.4 52-x =15 91÷x =1.3 X+8.3=10.7 15x =3 3x-8=16 7(x-2)=2x+3 3x+9=2718(x-2)=270 12x=300-4x ...

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濯谭茵福: 找准题中的数量相等关系,然后根据数量相等关系列出方程.如:五年级有66人,比六年级的人数的1.5倍少9人,六年级有多少人?数量相等关系:六年级人数的1.5倍-9=五年级人数 设六年级有X人,列方程是:1.5X-9=66 1.5X-9+9=66+9 1.5X=75 1.5X÷1.5=75÷1.5 X=50 六年级有50人.

新乡市19542946850: 解五年级上册稍复杂的方程的攻略 -
濯谭茵福: 要先找列方程的数量关系式,如:单价*数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 工作效率*工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效……包括你们学习的公式什么的都可以带入方程中,注意单位“1”,确定你的X,有些题目是把问题设为X,但有些不一样,注意看题目给你的条件.

新乡市19542946850: 小学5年纪上解稍复杂的方程
濯谭茵福: 去括号0.5*1.8_0.5*x=0.3→0.9_0.5x=0.3→x=1.2

新乡市19542946850: 谁教我学会五年级的稍复杂的方程 -
濯谭茵福: 小学5年纪?3x+3=2x+5 解:移向:3x-2x=5-3 温馨提示:把X移到左边 数字移到右边 而且还要变号 3x=2 x=2/3 即三分之二

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