学贵质疑,大疑则大进,小疑则小进.疑而能问,已得知识之半.是陈白沙的名言吗
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，疑者，觉悟之机也。
出处：明陈献章《与友人论学书》
原文：前辈学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。
翻译：学习贵在时刻存疑，有小的的疑问（并去思考），就会有小的进步；有大的疑问（并去思考），则会有大的进步。有怀疑，是觉醒领悟的基础。
扩展资料：
原文的内涵和现代教育意义：
主要表达了有“疑”敢“问；有“疑”善“问”和有“疑”必“问”这三个方面的意思。
学起于思，思源于疑。质疑可以引导学生深入理解，可以促进学生主动探究、敏于发现，可以激活学生的思维。越是敢于质疑的学生，其主体作用越能得到充分的发挥。
培养学生提问题是素质教育的一个主要方面。善不善于提出和思考问题在很大程度上检验一个人是否具有创造才能的重要尺度。作为教师，应该指导学生“学问”，应该鼓励学生不要囿于现在答案，而要多方位独立思考，大胆提问，大胆质疑。
参考资料来源：百度百科-学贵有疑
学而不思则罔，思而不学则殆。
摘自《论语·为政篇》
解释：只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。
这句话为孔子所提倡的一种读书及学习方法。指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。
而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。
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不同的解释：
“学而不思则罔”：死记硬背而不思考不理解，就做不到活学活用、融会贯通，即使记忆力再好成绩也不会太好。
“思而不学则殆”：只是善于思考而没有学习的行动，即使逻辑思维能力再强也会因为知识积累的匮乏而限于空想失败。
新的解释：学习知识不理解，不面对现实问题则知识无用，面对现实问题不总结，不学习知识则问题不能解决。
1、 学贵知疑，大疑则大进；小疑则小进。疑而能问，已得知识之半。
翻译:求学问可贵在於知道有疑当问，大的疑问，便有大进步，小的疑问便有小进步。有疑而发问，已得到知识的一半了。
这里是陈白沙的生平：
陈献章（1428年—1500年），又名陈白沙，字公甫，号石斋，别号碧玉老人、玉台居士、江门渔父、南海樵夫、黄云老人等。生于明宣宗宣德三年(公元1428年)，卒于孝宗弘治十三年(公元1500年)，终年73岁， 因曾在白沙村居住而人称「白沙先生」，广东新会都会村人（即今广东江门市新会区），明代著名的思想家，书法家。著作后被汇编为《白沙子全集》。 希望对你有用，望采纳
为学贵有疑下一句
西为学贵有疑下一句是小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。原文意思是：学习贵在善于思考，心存怀疑，你有小的的疑问和困惑，就会有小的进步，你有大的的疑问和困惑，则会有大的进步，怀疑，是觉醒领悟的基础。出处：明代·陈献章劝导学子的一句话。质疑可以使教师的...
为学贵有疑后面是什么?
原文：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之基也。译文： 学习贵在善于思考，心存怀疑，你有小的的疑问和困惑（并去思考），就会有小的进步；你有大的的疑问和困惑（并去思考），则会有大的进步。怀疑这东西，是觉醒领悟的基础。注意 “学起于思，思源于疑”这句话道出了质疑的...
初二作文《学贵质疑》
明朝学者陈献章说：“学贵置疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。”说的正是这个道理。人们常常把知识比作海洋，海洋是无边际的，知识也是无止境的。一个人，无论他有多大的学问，总会有无知的地方，而多疑、善疑、质疑、探疑则是获取新知识的途径。正是基于这一点，法国伟大作家巴尔...
学贵质疑,大疑则大进,小疑则小进.疑而能问,已得知识之半.是陈白沙的...
1、 学贵知疑，大疑则大进；小疑则小进。疑而能问，已得知识之半。翻译:求学问可贵在於知道有疑当问，大的疑问，便有大进步，小的疑问便有小进步。有疑而发问，已得到知识的一半了。这里是陈白沙的生平：陈献章（1428年—1500年），又名陈白沙，字公甫，号石斋，别号碧玉老人、玉台居士、江...
学贵知疑,大疑则大进,小疑则小进的作者和出处
“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进”出自明代陈献章的《白沙子·与张廷实》，这句话是说，做学问贵在勤于思考、勇于质疑，小的疑问会带来小的进步，大的疑问会带来大的进步。2013年7月17日，习近平总书记在中国科学院考察工作时强调，“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进”。要创新，就要有...
学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进的意思是什么?
意思是：学习可贵之处在于有怀疑。有自己的思考，打破迷信。小的怀疑则有小的进步。大的怀疑就会有大的进步。出自明代陈献章的《白沙子·与张廷实》陈献章认为文章既要讲究法度，即“起伏往来，脉络缓急沉浮”，都要仔细理会。又要自然天成，不宜在遣辞上过于雕琢，在谋篇上大费安排。这些实践经验，是...
学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进的意思
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进的意思是指学习过程中应该保持怀疑的态度，思考和提出问题。这句话出自《汉书·董仲舒传》，当遇到一些小的疑惑时，通过解决这些疑问可以获得小的进步；而当面对更大的、更根本性的问题产生怀疑时，解决这些疑问往往能够带来更深刻的理解和更大的进步。这句话强调了...
学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进,疑者,觉悟之基也是谁说的
明代学者陈献章。出处：明·顾炎武《与友人论学书》陈献章说：“前辈学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也，一番觉悟，一番长进。”有疑有惑，便出现了“心求通而未得之意”，“口欲言而未能之貌”的情形。白话释义：学习贵在善于思考,心存怀疑，有小的的疑问和困惑（并去...
学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进的意思
该句子的意思是敢于质疑、勇于探索、深度思考。“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”这句话源于中国古代的教育思想，强调在学习过程中，提出疑问的重要性。“学贵有疑”表明在学习过程中，勇于质疑、善于提问是非常宝贵的品质。“小疑则小进，大疑则大进”这部分进一步阐述了质疑程度与学习进步的...
学贵有疑下一句是什么?
学贵有疑下一句如下：下一句是：小疑则小进，大疑则大进。这句话的意思是：学习最可贵的是存在疑问，发现细小的问题就会有细小的进步，发现大问题就会有大进步。深层次理解，就是发现问题，解决问题，才是生活进步学习的方式。学会发现问题：多思考。不断思考才能逐步地开阔自己的眼界，拓展自己的思维...
产绍贝他：[选项] A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
普宁市15734314754： 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进本句名言出处? - ？
产绍贝他：[答案] ①清之学者陈宪章说:“学贵有疑,小疑则小进.大疑则大进.疑者,觉悟之机也,一番觉悟一番长进.”
普宁市15734314754： 治学名言,小疑则小进,大疑则大进. - ？
产绍贝他：[答案] 宋朝朱熹说过:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进.”
普宁市15734314754： 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进;疑者,觉悟之基也. - ？
产绍贝他：[答案] 学习贵在善于思考,心存怀疑,你有小的的疑问和困惑(并去思考),就会有小的进步;你有大的的疑问和困惑(并去思考),则会有大的进步.怀疑这东西,是觉醒领悟的基础.
普宁市15734314754： ＂学源于思,思源于疑.小疑则小进,大疑则大进.＂是哪个名人说的? - ？
产绍贝他：[答案] 答案1:明代学者陈献章“学起于思,思源于疑”:学习开始于思考,思考源于(对事物的)疑问;“小疑则小进,大疑则大进”:有小的疑问才有小的进步,有大的疑问才有大的进步.明代学者陈献章说过:“前辈学贵有疑,小疑则...
普宁市15734314754： 学贵有疑,小疑小进,大疑大进的出处我看到的是“孔子说”,但我找不到出于哪一篇文章. - ？
产绍贝他：[答案] 宋朝朱熹说过:＂学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进.＂
普宁市15734314754： 学贵质疑的意思 - ？
产绍贝他：[答案] 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进. 学习可贵之处在于有怀疑.有自己的思考,打破迷信.小的怀疑则有小的进步.大的怀疑就会有大的进步.
普宁市15734314754： 求翻译一句古文~翻译这句话.“前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进.疑者,觉悟之机也.一番觉悟,一番长进.”急需,谢谢 - ？
产绍贝他：[答案] 白话:前辈说的学问之道贵在置疑和提出问题,提出小的疑惑,解决了得到小的进步,提出大的疑惑,解决了得到大的进步.能提出疑惑和问题,正是觉悟和发现道理的契机.这样不断的觉悟不断的进步.
普宁市15734314754： 学贵存疑,小疑则小进,大疑则大进的意思 - ？
产绍贝他： 学习贵在有疑问,有小的疑问,就有小的进步;有大的疑问,就有大的进步.
普宁市15734314754： 学贵有疑.下一句是什么? - ？
产绍贝他：[答案] 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进;疑者,觉悟之基也. 译文: 学习贵在善于思考,心存怀疑,你有小的的疑问和困惑(并去思考),就会有小的进步;你有大的的疑问和困惑(并去思考),则会有大的进步.怀疑这东西,是觉醒领悟的基础.
