蒙氏教具三阶段教学法的正确顺序是命名辨别和什么
蒙氏教具三阶段教学法的正确顺序是命名、辨别和发音。
1、命名
引导者给物体赋予准确的名称或概念，帮助幼儿使物体和所对应的名称建立联系。
例：这是圆柱体，这是球体。
此阶段，成人可以让小朋友利用各种感官充分观察这个物体的特性，区别两个物体的不同之处。在选择物体特性时可以将区别明显的物体放到一起进行比较，这样孩子更加能够区分。
2、辨别
请幼儿辨别与名称或概念相对应的物体。引导者出指令请幼儿指出来。例：请把“圆柱体”递给我。请你告诉我哪一个是“圆柱体”。在这个阶段引导者可以多次检验，不同形式的检验幼儿是否能够准确的指出相对应地物品。
3、发音
请幼儿说出所指物体的名称或概念。例：请你告诉我，这个是什么；这个阶段幼儿能够直接读出即说明孩子能够初步掌握新的概念。
蒙氏教具的儿童观：
1．秩序的敏感期
从出生的第一年就出现一直持续到四岁。这是幼儿的一种内部的感觉，以区别各种物体之间的关系，而不是物体的本身。
2．细节的敏感期
幼儿在2—3岁时会表现出对细节的敏感，他的注意力往往集中在最小的细节上。这表明幼儿的精神生活的存在，以及幼儿和成人具有两种不同的智力视野。
3．协调性敏感期
这是在幼儿发展中最易观察到的一个敏感期。幼儿通过个人的努力学会走路，并逐渐取得平衡和获得稳健的步伐。应该在2到3岁时出现。
4．触觉敏感期
幼儿会朝着外界的物体伸出小手。这个动作的最初推力代表幼儿自我进入外部世界之中。正是通过手的活动，幼儿才能发展自我，发展自己的心灵。
5、语言的敏感期
2个月左右幼儿就开始吸收语言，他所获得的语言是他从周围环境中听到的。当他说第一句话时，并不需要为他准备任何特殊的东西。在蒙台梭利看来，语言能力的获得和运用，是幼儿智力发展的外部表现之一。
简述蒙台梭利对儿童数学发展理论的贡献
在实施数学教育的过程中，无论是教育提示还是使用教具，都需要以具体的例子进行“名称练习”，指导幼儿在生活中熟悉数量，协助幼儿掌握基础的数学概念。为了更好地帮助孩子理解教具，同时也让教师清楚孩子对教具的吸收领会程度，在名称练习的教学过程中，可以采用“三阶段教学法”，并把它贯穿于教学的每一个...
关于蒙台梭利教学法
关于蒙台梭利教学法 说起蒙台梭利教学法,相信很多家长都听过不少,那么大家对于蒙台梭利教学法了解的又有多少呢?蒙台梭利教学法是意大利著名幼儿教育家玛丽亚·蒙台梭利所著作的,这一部作品为后代的教育其中很大的作用。本文内容为大家详细介绍关于蒙台梭利教学法。 关于蒙台梭利教学法1 孩子到了记事和说话的年龄,就可以根据具...
木制数学棒可以做什么
这是 2” ，进行三阶段教学法 5、依序点数到“10” 6、工作完成后提示孩子，如果你还想做这份工作就请继续，如果不想我们就把它物归原位 示范二： 操作步骤： 1、邀请孩子工作并说明教具名称 2、带领孩子到教具位置取教具 3、以三指拿的方式从短到长将数棒与数字卡搬运到工作毯上 4、先将数...
什么是蒙氏教学法?
蒙特梭利教学法的特点 1、以儿童为主：为孩子打造一个以他们为中心，让他们可以独立“做自己”的“儿童世界”。2、提供充分的教具：孩子是靠感官来学习的，幼蒙台梭利教室为孩子提供了丰富的教材教具（包括自然的、人文的……），以诱发孩子自我学习的乐趣。3、不“教”的教育：不“教”的教育即反对...
"蒙台梭利教学法"的名词解释谁知道急急急
蒙台梭利教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的。其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。在蒙氏教室里，有丰富多彩的教具，它们都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”。蒙台梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化...
蒙台梭利教学法是什么样的教学方法?
三、 学习区教学或角落教学 这种教学方法一般将教室区分成不同的学习区域，如语文区、益智区、科学区、积木美劳区、装扮区、沙水区等等。它提倡让孩子从游戏中学习，并经由玩耍的过程让孩子学习到各种概念。四、 其他的教学法，如福禄贝尔、皮亚杰、高瞻、华德福及双语教学等等。福禄贝尔教学法是以德国...
什么是蒙台梭利教学法?
2、不教的教育，精神胜于方法：蒙台梭利女士反对以教师为中心的填鸭教学，希望教师首先要是一个观察者，注视孩子的一切行为，并且是教育环境的准备者和调解者，鼓励儿童尽情的游玩及操弄。由日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发的主动学习，自己建构完善的人格。3、把握儿童的敏感...
幼儿园常见的11种教学方法
幼儿园 教学 方法 是否得当,直接关系到教学效果的优质和教学任务,同时也对幼儿园的口碑及影响也有关系。下面是我整理的幼儿园常见的11种教学方法,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。 更多幼儿园相关内容推荐↓↓↓ 幼儿园工作总结报告范文 幼儿园育儿知识3到6岁 幼儿园心得体会范文 幼儿园百科小知识 ...
蒙氏语言教具有哪些
二、语法结构模型 语法结构模型是蒙氏语言教学中非常重要的教具，它能够帮助孩子们理解语言的构成和规则。例如，句型结构模型、动词时态模型等，这些模型以直观的方式展示语言的语法规则，使孩子们能够更好地掌握语言的逻辑。三、阅读辅助工具 在蒙氏语言教学中，阅读辅助工具也是不可或缺的一部分。这类教具...
幼儿园教案教学策略的方法有哪些
蒙台梭利教学法拥有一套蕴含无限教育价值的学具,利用幼儿感觉的敏感性,透过这些教具,让孩子们轻松愉快地在操作中探索,在探索中吸收许多抽象的概念;尊重幼儿重复练习的特性,所有学具幼儿可以反复操作,满足幼儿生理心理上的需要。 3、方案教学 这种教学方法起源于意大利北方的小镇瑞吉欧 。它主要是依照孩子的兴趣来发展一...
易河君凯： 三阶段的次序和具体做法,是按以下的次序进行: 第一阶段:本体的认识──其目的是在建立实物和名称之间的关系(先由物体──名称)譬如家中用的由小到大,可以装在一起成套的糖果盒,就是很好的教材,父母亲用双手拿起整个盒子向...
衡水市13691921209： 如何向家长介绍蒙氏教育! - ？
易河君凯： 首先你自己要了解蒙氏是什么. 现在所谓蒙氏,是一个幼教专家蒙特梭利最早提出来的一种教育理念,经过后人逐渐完善形成的体系.它主要研究的领域是孩子发展的规律,蒙特梭利在实践过程中,最早提出:孩子发展的敏感期这一概念,而且提出这些敏感期是孩子从基因里带来的生长规律,这些敏感期不得到满足,孩子的发展就会缓慢甚至停滞不前. 而你们现在从事的蒙氏教育就是帮助孩子更好的发展这些敏感期,帮助他们更好的开发大脑,开发潜能,培养观察力、专注力、秩序感和其他各方面能力的.
衡水市13691921209： 幼儿中班上册蒙氏数学按粗细排序怎么讲? - ？
易河君凯： 蒙氏教具一般都是以10为单位的.按粗细排序,主要让幼儿将10个一样高,但是粗细不同的圆柱体进行排序.
衡水市13691921209： 谈谈你对开放教育教学模式的认识! - ？
易河君凯： 开放式教育是针对封闭教育来讲的,是一种鼓励幼儿参与学习活动,以幼儿为中心的学习方式,开放性体现在:开放的空间、开放的环境、开放的课程、开放的态度、开放的资源运用. 开放教...
衡水市13691921209： 蒙台梭利教具操作必须强调操作的固有形式吗 - ？
易河君凯： 不一定要强调原有的形式,那只是蒙台梭利基于当时的教育条件和教育环境而设计出来的,对于其中的一些教育形式应该采取“取之精华,去其糟粕”的态度.应该根据现在的学生条件和现实需求加以改进和吸收.
衡水市13691921209： “蒙氏概念”服从的三个阶段是什么? - ？
易河君凯： 蒙氏教育中用的＂三阶段教学法＂所谓三阶段教学即命名、辩别、发音.幼儿在三阶段教学法中获益良多,且能够简单明白地将语词和已有的观念联结在一起,尤其是透过感官教学,将对幼儿语言发展有很大的帮助.在没接触三阶段教学前,大...
衡水市13691921209： 关于生命教育主题活动的目标,以下说法不正确的是(). - 上学吧？
易河君凯： 用蒙特梭瑞教育理论促进幼儿全面发展研究报告(对已毕业一年的蒙特梭瑞班幼儿进行跟踪)一、问题的提出蒙特梭瑞教学法可以说是当今世界上最为流行、最为科学、...
衡水市13691921209： 杨老师,孩子4岁四个月上蒙氏数学班有问题请教 - ？
易河君凯： 蒙氏数学 任何学科的教学都是由易至难过渡的,不知您是否了解蒙班的教学特点,班中是混龄的集体,在教学活动中教师会根据孩子不同的年龄分成小组进行教学,在教师的展示活动后会有一段时间让孩子自由选择工作,在这个时间内您的孩子就可以选择那些没有学过的教具,可以请教师对其进行个体指导,即一对一的教学方法,因此您不用担心有学不到的教具. 蒙氏数学的教学顺序:第一部分(十以内的点数活动)第二部分(十进位系统)第三部分(线性数数即“连续数”)第四部分(四则运算)建议您在蒙氏和福洛贝尔两者教学中先其一对孩子进行教学.
