蒙台梭利教学法是什么样的教学方法？
这种教学方法起源於义大利，是由知名的教育家玛利亚˙蒙特梭利博士所提出的一种科学化的教育方法。她根据长期的观察和实验，设计了一系列的蒙特梭利教学教具，以配合孩子个别的身心发展。蒙特梭利教育共分成日常生活、感官、数学、语文、自然文化及美术音乐等教学区域。其教学环境是一个由成人预备好的学习环境。在蒙特梭利的学习环境中，孩子们能自由地探索周遭事物，而且有许多机会运用他们的创造力，从事各项有益於身心和情绪发展的活动。如透过实际操作学习环境中简单和复杂的教具，使得抽象的概念得以具体的呈现在孩子面前。而受过专业训练、有爱心和观察敏锐的蒙特梭利教师会依据每个孩子特殊的需求和能力，去引导孩子独立思考。在这巧妙营造的自由环境中．孩子可以学习如何去选择、辨认和改正自己的错误。教师和孩子之间的互动，其目的则是以培养和维护孩子的自尊为依归。而最终的目的更希望培养一位独立自主的孩子。
二、 方案教学
这种教学方法起源於义大利北方的小镇瑞吉欧 (Reggio Emilia) 。它主要是依照孩子的兴趣来发展一系列的活动或方案。老师的工作是透过和孩子以及孩子和孩子之间的对话来发现其兴趣，并进一步引导孩子去做资料的研究、查询和相关材料的收集。方案教学强调孩子自主性的学习，重视孩子内在的学习动机，并以儿童为本位的理念来进行活动。它也是一个「教」与「学」互动的过程，教师与孩子都在彼此互相学习。
三、 学习区教学或角落教学
这种教学方法一般将教室区分成不同的学习区域，如语文区、益智区、科学区、积木美劳区、装扮区、沙水区等等。它提倡让孩子从游戏中学习，并经由玩耍的过程让孩子学习到各种概念。
四、 其他的教学法，如福禄贝尔、皮亚杰、高瞻、华德福及双语教学等等。
福禄贝尔教学法是以德国教育家福禄贝尔设计的教具─恩物为教材来进行教学；皮亚杰教学法是以瑞士心理学家皮亚杰，从进行幼儿的心理实验中所记录的幼儿认知发展，来做为其教学的理论基础。高瞻教学法起源於美国，其教学理念是以孩子对自己感兴趣的活动有能力做决定并解决问题为指导原则。华德福教学法的创始人是史坦纳˙鲁道夫，於1919年在德国的Stuttgart成立了第一所从一年级贯穿到十三年级的华德福学校。它是一种实现「人智学」理念的教学法，目的在於引导孩子成为一个身、心、灵完全自由的人。双语教学是以两种语言为主要的教学目标，让孩子能在日常生活中自然学习两种不同的语言。
我是一位蒙特梭利的幼教老师,
蒙特梭利在中国的发展单伟儒先生,50岁回家乡时在自己孙女身上发现蒙特梭利教育的特点。70年代去美国学习研究蒙特梭利教学,80回台成立“蒙特梭利基金会”。回到北京传授蒙特梭利教学法。12年时间从中心发展到周遍,最后遍步全国。蒙特梭利1952年5月6日,在荷兰去世,终年82岁。二. 蒙特梭利的教学原则(12种发现)1....
公立学校也可做蒙特梭利教育?第一线教师体验蒙式教学现场
实验教育三法通过五年,各种类型的实验教育在台湾开枝散叶,公立学校也开始感染这股风气,兴起一股实验教育公共化的讨论。毅宇未来教育基金会与 TMEC 台湾蒙特梭利教育基地,日前共同举办为期三天两夜的蒙特梭利教育公共化体验营,除了讨论蒙氏教育的内涵,更邀请全台有意实践蒙特梭利的公立学校教育工作者参加,他们也参访蒙...
你好:我想给孩子买台学生电脑,到新华书店看了一下,有个万利达学生电脑...
蒙特梭利教育法（又称蒙氏教育法）是世界公认的最顶级的早教方法，于1898年由意大利蒙特梭利夫人创建。万利达独家引进蒙氏教育法，给孩子最科学的启蒙教育，给家长全新的启蒙教育模式。2、三遍点读会讲课 传统点读功能点第一遍朗读，点第二遍翻译，第三遍又是朗读，只是简单的课文内容的复读，根本不会...
蒙特梭利家庭教育实用方案作者简介
徐朝霞，北京智泉万花筒儿童教育研究院院长，美国阿肯色州立科技大学硕士研究生，蒙特梭利教育双向交流访问学者。1997年，她创办了万花筒儿童教育研究机构，并代表大陆组团赴台参加“海峡两岸蒙特梭利研讨会”。同年，与北京东润翻斗合作创立了中国首家“亲子园”，并设计了亲子园的基本教育内容和教学方法。1998...
21世纪教育研究院的项目课题
陈昌凤:清华大学新闻与传播学院副院长 19、家长委员会与教育的明天 李继星:中国教育科学研究院基础教育研究中心副研究员 20、游学与青少年成长 孙云晓:中国青少年研究中心副主任 21、《蒙特梭利教育纪实》看片研讨会 李新萍:教育电视制片人伏尔特·加高莫:法国人,联合国MMUN亚洲区总裁 22、过去的小学——北师大附属...
上海蒙特梭利教育集团集团介绍
几年来，公司与美国、日本、韩国、港澳台等国际著名的幼儿教育机构建立全面战略合作关系，积极培养蒙特梭利中国本土力量。2010年，上海蒙特梭利教育集团成功将玛利娅·蒙特梭利早教世家和新萌人文艺术幼儿园两大品牌带入上海世博会，并展示示范蒙特梭利教室，这是在时隔95年后蒙特梭利教育法再次入选世博会...
工作调动申请书
我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法,利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程。通过《蒙特梭利幼儿教育》、《普林斯顿英语》、《幼儿珠心算》等特色教学,努力开发幼儿智力潜能,有效拓展幼儿智商,为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。专家治园,根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求,来...
沈阳专业幼师学校有哪些?
所修课程内容：幼儿卫生保健学、幼儿心理学、儿童文学、钢琴、乐理视唱、舞蹈、美术、形体训练、幼儿歌曲创编、手工、墙体设计、快速阅读、幼儿语言教育、速算、声乐、蒙特梭利教学、奥尔夫音乐、感觉统合、亲子教学、多元宝盒脑力开发课程、国际标准幼儿英语、表演、课件设计与制作、学前教育学等 培养目标：1...
蒙特梭利家庭教育实用方案的作者简介
徐朝霞：北京智泉万花筒儿童教育研究院院长，美国阿肯色州立科技大学硕士研究生，蒙特梭利教育双向交流访问学者。 1997年创办万花筒儿童教育研究机构。 1997年代表大陆组团赴台参加“海峡两岸蒙特梭利研讨会 ”。 1998年与北京东润翻斗合作创立中国首家“亲子园”、并设计了亲子园的基本教育内容和教学方法。
北师大教授这才是你家孩子和学霸的根本差距
最近很多家长在后台给我们留言，大多有这样的疑问：小学数学有什么难的？加减乘除不就是这些最简单的计算吗？为什么我的孩子学不好？还是拖累整体成绩？以下母亲提到了最常见和最典型的情况：陈妈妈的儿子5岁。总是犯令人无语的低级错误，比如9-2=11，19-8=9，513=63甚至重蹈覆辙！为了提高孩子的计算...
诺勇伏络： 蒙台梭利创立的教育思想和方法,可算是当代幼儿教育的里程碑.蒙氏教育在重视早期智力开发的同时,也注重生活能力的培养.开设日常生活课程,使孩子在掌握一些生活技能之外,发现自身的能力和增强自信.它在充分尊重孩子的前提下,...
克什克腾旗19735889221： 何为蒙台梭利教学法? - ？
诺勇伏络： 蒙台梭利教育法是一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系.它不但能完成对儿童的早期智力开发,而且能够全面提升儿童的身心素质. 个性化教学: 蒙台梭利提出“教育要物化”,其教育形式是提供优良的环境和丰富的教具,让创...
克什克腾旗19735889221： 什么是蒙台梭利教育法? ？
诺勇伏络： 蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本教育,对幼儿实施素质教育及潜能开发的优绣教育模式,主要特点如下:尊重孩子的学习与成长步调把握儿童的敏感期,即0- 6岁的...
克什克腾旗19735889221： 解释蒙台梭利教育法四要素! - ？
诺勇伏络：[答案] 蒙台梭利教育法是世界著名的幼教模式之一,由意大利著名教育家蒙台梭利创立.该教育法自二十世纪产生以来直至今日,在世界范围内产生了广泛的影响.中国引进蒙台梭利教育法的时间虽然较短,但是国人对于蒙氏教法推广的热情极高,已有众多...
克什克腾旗19735889221： 什么是蒙氏教育法 - ？
诺勇伏络： 蒙氏教育法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法,又名蒙氏教学法,全名蒙特梭利教学法.蒙特梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量.而教育的任务是激发和促进...
克什克腾旗19735889221： 蒙台梭利博士是基于什么来创立蒙台梭利教学法的 - ？
诺勇伏络： 蒙台梭利教学法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法.她巧妙的利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的.蒙台梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量;而教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜力”的发展;儿童不是成人灌注的容器,也不是可以任意塑造的泥和蜡,教师和父母必须认真研究、观察儿童、了解儿童的内心世界,在儿童自由与自发的活动中,帮助儿童获得身心发展.据此,蒙台梭利为学前儿童设计出一整套有效引导儿童迅速成长的训练方法.
克什克腾旗19735889221： 蒙台梭利教育的儿童教育方法讲了些什么内容 - ？
诺勇伏络： [编辑本段]蒙台梭利教学法蒙台梭利教学法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法.她巧妙的利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的.蒙台梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,...
克什克腾旗19735889221： 什么是蒙梭利教育? - ？
诺勇伏络： 应该说的是蒙台梭利教育吧.蒙台梭利(i)教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的.其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神.在蒙氏教室里,有丰富多彩的教具,它们都是根据儿童成长发展敏感...
克什克腾旗19735889221： 什么是蒙太梭利教育? - ？
诺勇伏络： 蒙台梭利教育是由饮誉全球的教育家玛利亚·蒙台梭利创办并命名的,该教育方法强调婴幼儿早期教育的必要性,创新了儿童改革成果,近百年来一直对幼儿教育产生积极的影响.蒙台梭利教育主张以儿童为中心,结合有“准备的环境”和教师三者互动来开发幼儿的心理和生理的潜能,为此,蒙台梭利精心设计了一套教具,涉及到幼儿日常生活训练、感官训练、数学、语言、科学、历史、地理、美术、音乐、体能教育和社会性发展培养等广泛领域,让孩子有步聚、有秩序的思维及做事的方法,通过孩子动手操作,使其变得更加手巧心灵,正如蒙台梭利所说的“手是最重要的老师,手是智力的器官,外显的大脑.”
克什克腾旗19735889221： 什么是真正蒙台梭利教育 - ？
诺勇伏络： 蒙台梭利认为:儿童具有巨大的潜能,他生命的发展是走向独立.通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习(语言、数学、科学)等形式,形成健全人格的基础. 蒙氏教室是一个小社会的雏形,孩子在其中学会尊重别人,...
