小朋友心理有问题特征

小朋友的心理发展有什么特点？~

1.情绪起伏大
当孩子心理出现问题时，受心理作用影响，他们的情绪会非常不稳定，要么在家沉默不作声，要么就是心情不好顶撞父母或是找理由大发脾气，即便家长去询问孩子发生了什么，孩子也不愿意说出原因，而这就是孩子心理出现问题的一种表现。当孩子突然做出这种行为时，家长一定要想办法了解原因，并及时纠正和疏导孩子，避免孩子受不健康的心理影响做出不好的事情。


2.经常打架或破坏物品
孩子出现心理问题的第二个表现就是经常打架和故意损坏物品，一般这种情况大多发生在孩子上小学以后，孩子在成长过程中受到其它外在影响，导致孩子心理出现偏差。当孩子经常出现打架，或是在家无缘无故摔东西的时候，家长就要留意观察，如果不能自己找出原因的话，就带孩子去做一些专业的心理辅导，通过科学的方式纠正孩子的心理问题，为孩子健康成长保驾护航。


3.跟小朋友不合群
孩子出现心理问题还表现为不合群，就是跟同龄人融入不到一起，在学校没有好朋友，也不喜欢跟别的小朋友玩耍。如果孩子出现了这种情况，家长就要引起重视，并去了解孩子在学校是不是遭到了排挤，导致孩子产生心理抵触，不愿意跟别的小朋友玩耍。当孩子长期被排挤时，容易出现心理自卑，性格也会越来越内向，而自卑心理对孩子日后发展也是极为不利的，所以家长们一定要及时发现并解决，为孩子扫除成长障碍。

孩子出现心理问题是件很正常的事情，如果家长能及时发现并予以纠正，就能避免不健康心理对孩子的影响，如果家长粗心大意或满不在乎，那么后果也是可大可小，所以家长们一定要细心观察，为呵护孩子身心健康做好准备。

孩子们的心理问题特点表现主要分为三个特点。
1.首当其冲当然是孩子的学习压力问题。国家越来越重视教育，父母也越来越重视孩子的学习成绩，大环境的影响下，就给孩子们造成一种学习成绩不好，就会低人一等的心理。沉重的学习压力让青春期的青少年们痛苦不堪。再加上升级、考试时更加庞大的压力扑面而来，往往就会让青少年承受不住心理压力，表现出反抗、厌学情绪，严重的会形成家庭暴力，消极的孩子就可能自寻短见了。
2、人际交往关系的压力。青春期青少年心理处于快速发育阶段，独立意识开始增强，内心就会向往自己也有着在社会中的交际能力。在他们的潜意识中，与人建立关系网、发展关系是一种精神上的成就感。往往在人际关系处理上比较差的青少年，通常会比较自卑、敏感，对于外界的评价非常在意，通俗的话就是“好面子”。这些人际交往关系比较差的人，心里承受的压力随着时间会越来越大，直到发展成为抑郁症，这样的情况，在心理案例中是非常常见的。
3、从小心理阴影爆发。青少年孩子从小的经历虽然很短，而且在大人看来，遇到的所有事情都不算麻烦，没有任何压力而言。但是其实孩子的心理层面出现问题，最大的原因就是从小的遭遇以及成长环境。可能在大人眼里不起眼的一件小事，到了孩子青春期时候爆发，就会让孩子突然变得自闭，变得抑郁。如果孩子心理承受力差点的，甚至会引起轻生的念头。
青春期青少年孩子的心理问题，家长一定要多多注意与观察，一旦发现问题出现，应及时寻找青少年心理咨询专家进行引导调整。青春期这一主要心理发育阶段，任何问题都是会影响到后面的人生，请各位家长一定要对孩子负起责任。

如何鉴别儿童是否具有心理问题呢?我们认为,应该考虑以下几个方面。
1.儿童的心理表现是否与年龄相称。
某个年龄常见的,而且是正常的行为,到另一个年龄阶段依旧存在,就可能是异常的了。例如,3岁儿童夜间尿床是正常现象,但是8岁或10岁还尿床就不正常了。再如,大部分学前儿童都怕动物和陌生人,这是正常的现象,但小学二年级的儿童还害怕动物和陌生人,这就是情绪障碍的表现了。因为这个年龄的儿童人多数怕生病、怕犯错误、怕老师批评和同学讥笑,而不是怕动物。
2.特殊心理表现出现的频率。
儿童的某种不太正常的心理表现如果经常出现,就需要注意了。例如,大部分儿童都有一两种惧怕,如怕黑、怕大声等,这种惧怕不需特殊帮助也会自行消失。但是儿童若有多种惧怕、十分胆小,甚至不能独自接触社会,这种表现就不正常了。再如,小学儿童每月可能会发几次脾气,这也是正常现象,但若儿童每天至少要发一次脾气,那就应该查查是什么原因引起的,并应及时给予帮助和教育了。
3.特殊心理表现持续的时间。
任何儿童在其发展的某个阶段,都可能出现一些特殊的心理或行为表现,譬如行为有点古怪、胆小、易怒、注意力不集中等等,不久又自然消失了。这没有什么特别,不必在意。但若某种特殊行为长期保持,几个月后仍然这样,就需要特别关注了。因为若不及时加以纠正,就可能发展得更加严重以致产生其他问题。例如,听任儿童长期说谎话、不诚实,将可能使之发展成为严重的犯罪行为。
4.特殊心理表现的严重程度。
儿童所表现出的特殊心理或行为是否正常,还可以从其表现的程度上加以鉴别。
首先,与同龄儿童的一般行为相比,看某种行为“有”与“没有”。如果某种行为大多数同龄儿童都有而他没有,或是大多数儿童没有而他有,就要引起注意了。例如,大多数2~3岁幼儿的睡眠都很沉,而一个2岁半的孩子常常梦中惊醒,睡眠很不稳定,或大多数儿童在2岁时一般都能说许多话了,而自己的孩子还不会说话,这些就可能预示着某种问题。

---

平谷区15021833420： 儿童心理心理问题表现是什么? ？
长丹普米： 儿童心理问题表现在: 性格上的变化.有些孩子出现问题,我们家长会发现这个孩子平时挺开朗,挺活泼的,爱玩爱闹的,突然怎么变得有点发闷了,不爱动了,内向了,...

平谷区15021833420： 儿童心理异常表现有哪些方面 - ？
长丹普米： 近年来,我国未成年人自杀或者“准”自杀行为逐年增多.专家指出,儿童的这种行为很大程度上与儿童的精神应激有关,儿童通常产生精神应激并试图自杀时,很多普通人是看不出来,而认为“孩子不会自杀”,专家呼吁父母要多花时间陪伴...

平谷区15021833420： 孩子心理疾病的表现有哪些 - ？
长丹普米： 其实儿童不可能有心理疾病,充其量就是心理问题.主要是反映在:嫉妒、依赖、逆反,这些问题会影响到孩子厌学、厌食、焦燥、内向、自闭、仇视等等心理行为.但这些所有的一切都是家长给予的影响.当看到孩子出现心理问题时,首先要考虑自身的心理状况.要给孩子找心理医生前,你得先给自己找心理医生.

平谷区15021833420： 小孩心里有问题的表现有哪些? ？
长丹普米： 平常生活中:心理问题是指人们心理上出现的问题,如情绪消沉、心情不好、焦虑、恐惧、人格障碍、变态心理等等消极的与不良的心理,都是心理问题.

平谷区15021833420： 孩子的这几种行为属于心理问题,家长应该怎么做 - ？
长丹普米： 常见的儿童心理问题之一:自卑.有的儿童由于生理上有缺陷、学习成绩差、动辄犯错误等,他们总是感觉自己低人一等,无药可救,特别是受到同学的嘲笑、老师的批评、家长的呵斥,使他们缺乏自信心,不敢面对现实,而变得心...

平谷区15021833420： 孩子出现心理问题有哪些具体的行动表现出来呢? ？
长丹普米： 焦虑甄医生介绍,孩子持续一段时间情绪烦躁、好哭泣或吵闹,难以安抚和照料;和同龄的孩子比明显胆小,在很多场合容易害怕、甚至惊恐;与家人、尤其是母亲分离时,表现出极度的不安;在幼儿园里总是心悬不定,不愿当众讲话,不得以当众讲话时呼吸急促、心跳加快、脸红、结巴、表达不完整;六七岁的学龄孩子拒绝上学,即使勉强到校也很少与同学老师交往;上课注意力不集中,小动作多,学习成绩偏差,也有旷课、逃学现象发生

平谷区15021833420： 哪些特征能表现孩子的不正常心理? ？
长丹普米： 2过分恐惧和失眠恐怖表现在对某些事物或情景产生惧怕和逃离的心情,如怕打雷闪电,极度紧张,抱头乱窜

平谷区15021833420： 如何判定孩子是否有心理行为问题? - ？
长丹普米： 应从以下几个方面判定孩子是否有心理行为问题:儿童特殊心理表现是否与年龄相称、出现的频率是否过于频繁、持续的时间的长短、表现的严重程度及心理反应是否与周围环境相适应等.儿童常见心理问题有:1、学业相关问题:学习困难、...

平谷区15021833420： 如何鉴别儿童心理与行为的异常状态 - ？
长丹普米： 儿童在心理方面出现的问题与障碍,大多属于发育过程中特有的障碍,它们在一定的发育阶段出现尚属正常,只有当表现得过分突出或者在不适宜出现的阶段出现时,才被认为是异常的,与心理疾病一般也没有特殊的关系. 一般来说,判断儿童...