中国古代教育的发展历程
中国古代教育的发展历程如下：
中国教育史，有文献记载的可追溯到有虞时代舜所设庠，发展至今已经有数千年的历史。汉代以后以儒家文化为主导，清末又引入了西方近代教育。到了近现代，在教育制度上学过日本、德国、美国。
中华人民共和国成立以后又向苏联学习过。在教学内容方面也曾引进西方的政治社会学说和自然科学技术作为各级各类学校的课程。最终创立了以共产主义思想为指导的，大众的新教育。这是马克思主义教育基本原理与中国革命具体实践相结合的产物。
历史沿革
在中国教育制度发展史上，以中国古代的太学为例，它不仅为历代封建王朝培养了大批人才，并且对其他国家也产生过积极的影响。曾以高度发达的文化吸引了朝鲜、日本等国的大批学生前来中国留学。
中国古代书院也具有很大的特色，它注重学生的自学和讨论，有成套的规章制度，有多种多样的分科和独特的学风。它不仅培养了一批有用的人才，而且对当时的学术、学派的发展和形成，甚至对当时的政治和社会风尚都发生过重要影响。
在中国教育思想发展史上，更是名师辈出。从古代的孔丘、墨翟、孟轲、荀况、王充、韩愈、朱熹、陈献章、湛若水，到近代的何子渊、丘逢甲、唐国安和现代的蔡元培、杨贤江、徐特立、陶行知等都是其中的佼佼者。
在古代，不仅有《论语》《孟子》荀子等蕴藏着丰富教育资料的典籍，而且还有像学记这样精深的教育专著古代教育家们还概括了“教学相长”,“启发诱导”,“因材施教”,“循序渐进”, “温故知新”,“言行一致”，“改过迁善”等一系列的教育、教学原则与方法。这些都是中国教育思想遗产中的瑰宝。
中国古代教育的发展历程
中国古代教育的发展历程如下：中国教育史，有文献记载的可追溯到有虞时代舜所设庠，发展至今已经有数千年的历史。汉代以后以儒家文化为主导，清末又引入了西方近代教育。到了近现代，在教育制度上学过日本、德国、美国。中华人民共和国成立以后又向苏联学习过。在教学内容方面也曾引进西方的政治社会学说和...
简述中国古代教育史
一、中国古代教育发展概述 1. 春秋时期：孔子兴办私学，“有教无类”。突破了官府对文化教育的垄断，扩大了教育对象的范围。2. 西汉武帝时期：推行儒学教育，在长安兴办太学，还令天下郡国设立学校，初步建立起地方教育系统。3. 隋唐时期：科举制度的完备推动了教育事业的发展，从中央到地方，建立了一...
我国教育萌芽于什么时期
隋唐时期，科举制度正式建立，成为选拔官员的重要途径，并推动了教育普及的进程。科举制度的实施推动了古代中国教育的发展，培养了大量的人才，并为后来的文化繁荣奠定了基础。5.文化教育的大发展 宋明两代，文化教育得到了空前的发展，涌现出许多著名的学者和学府。此时的教育内容不再局限于传统儒家经典，还...
论述教育的发展历程
1. 古代教育：在古代，教育主要是在家庭、宗教团体和职业团体中进行的。教育内容以道德观念、宗教信仰、传统文化和实用技能为主。古希腊的苏格拉底、柏拉图和亚里士多德对教育的理论和实践做出了重要贡献，强调培养道德品质、发展智力和锻炼身体。2. 中世纪教育：中世纪欧洲，基督教教会主导教育，教育目的是培...
教育的历史发展
中国古代教育的发展 1.夏是奴隶社会早期，古代社会早期，出现了中国最早的学校教育形态。2.西周：国学是在首都，乡学在地方，形成了以礼乐为中心，六艺教学（礼、乐、射、御、书、数）3.春秋：私学兴起 &#...
中国古代教育的发展历程
教育观念开始发展，出现私塾；逐渐出现太学等高等学府，学校逐渐注重学生的自学和讨论，有成套的规章制度，有多种多样的分科和独特的学风；到了近代出现学堂，到了近现代，中国曾积极向外国学习，在教育制度上学过日本、德国、美国。引进西方的政治社会学说和自然科学技术作为各级各类学校的课程。教育观念正...
教育一词最早出现于我国的哪个时期?
1、古代教育 古代教育是人类社会最早的教育形式，可以追溯到公元前3000年左右。古代教育以家庭教育为主，父母或长辈向孩子传授知识、技能和价值观念。随着社会的发展，出现了由专门的教育机构负责教育的形式，如古代中国的儒家学堂和希腊的哲学学院。古代教育注重培养孩子的品德和道德修养，以及传授实用的知识和...
教育原则有哪些 教育原则有什么
教育的发展历程可以分为三个阶段 1、原始社会教育 特点：（1）自发性、广泛性、无阶级性、无等级性；（2）教育与生产劳动相结合；（3）教育内容简单，教学方法单一。2、古代教育 （1）中国古代教育 我国最早的学校产生于夏朝，此时教育已成为社会的专门职能。西周时期，主要以官学的办学形式为主，呈现...
中国教育的发展历程
一、时期中国教育的发展历程分为三个时期，分别是原始社会、古代社会和近现代社会的教育。古代社会以夏朝为开端，分为奴隶社会(夏、商、西周、春秋)和封建社会(战国、汉、隋唐、宋元、明清)。近现代社会大致以鸦片战争1840年为始。二、总体特征首要先从总体特征上区分三个时期的教育。本人将总体特征分为...
中国从古至今的教育制度的变化???
1905年9月2日，清廷下诏宣布自次年起，科举制度废止。并在全国范围内推广新式学堂。1909年，地方科举考试停止以后，西学逐渐成为学校教育的主要形式。亦正是教育方式的这一根本性转变，为后来风起云涌的辛亥革命和国家建设培养造就了大批思想进步锐意创新的宝贵人才。此后，新式教育在中国各地得到迅速发展。...
穰姿核黄： 1. 春秋时期:孔子兴办私学,“有教无类”.突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围.2. 西汉武帝时期:推行儒学教育,在长安兴办太学,还令天下郡国设立学校,初步建立起地方教育系统.3. 隋唐时期:科举制度的完备推动了...
合作市19471456334： 中国古代教育制度的是怎样发展演变的 - ？
穰姿核黄： 中国古代的教育制度是随着中国古代社会政治经济发展的需要而不断发展变化着,因为其是为统治阶级培养人才,为统治阶级服务的,所以任何一个历史阶段都其深深的阶级烙印.夏朝时期,传说中国就有了学校.据甲骨文和古书上记载,商朝时已经有了正式学校.到西周时,学校分为“国学”、“乡学”两种.学校主要是“国家大事惟祀与戎”,即传授祭祀知识和作战的技能经验.商周时代,贵族子弟必修的科目是“六艺”即“礼、乐、射、御、书、数”.——常识教育篇.
合作市19471456334： 简述中国古代教育史 - ？
穰姿核黄： 一、中国古代教育发展概述1. 春秋时期:孔子兴办私学,“有教无类”.突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围.2. 西汉武帝时期:推行儒学教育,在长安兴办太学,还令天下郡国设立学校...
合作市19471456334： 我国古代私学最早兴盛于什么时代? - ？
穰姿核黄：[答案] 春秋时期 私学产生于春秋时期,以孔子私学规模最大,影响最深.那时统一的奴隶制国家西周日趋衰落,礼崩乐坏.由“学在... 儒家经学的发展历史,就是中国古代私学发展的历史.官学虽然也起了一定作用,然而对学术发展的最大功劳在于私学.尤其...
合作市19471456334： 请结合我国古代学校发展和改革的历史,谈谈你对教育规律的认识及对现行教育改革的想法 - ？
穰姿核黄： 纵观我国古代教育体制发展的情况,它也是一个不断变革,不断前进的过程,其中大体上经过了下面几次重大的改革.、夏,商、周时代,学校的出 现和发展,是教育职能专门 化的巨大变革 我国古代的学校,大约萌芽于处在原始社会末期的唐...
合作市19471456334： 汉代的教育制度于春秋战国时期相比有何变化 - ？
穰姿核黄： 中国教育制度发展史表明:中国的教育制度经历了一个由简单到复杂,由低级到高级的波浪式发展过程.春秋战国时期,“学在官府”的局面被打破,形成“天子失官,学在四夷”的局面.但这些变化遭到了嬴秦执政时期以法为教,以吏为师的...
合作市19471456334： 中国教育史 论述题:中国近现代学制改革(要说明利弊) - ？
穰姿核黄：[答案] 中国教育史 论述题:中国近现代学制改革(要说明利弊)关于这个问题,我觉得 一、中国古代教育发展概述 1.春秋时期:孔子兴办私学,“有教无类”.突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围.2.西汉武帝时期:推行儒学教育,在长安...
合作市19471456334： 一句话概括中国古代教育制度的演变,并自然过度到现代教育制度上来 - ？
穰姿核黄： 古代男女不同的教育方式,以及荐举、门阀裙带、科举等不同的进取方式都给中国现代教育打下了深深的胎记,但近年来不断借鉴国外先进教育模式的中国教育正在一步步走向更完善更可心.5 随便说说,O(∩_∩)O~有空可以多探讨
