夜莺的歌声中野兽指的是德国兵;孩子这样说的目的是什么
夜莺的歌声中野兽指的是德国兵；
孩子这样说的目的是对侵略者的痛恨,我们也管日本兵叫兽兵.甚至见证了南京沦陷的德国人都认为日本人简直是兽兵集团。
刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：“野兽来了，野兽来了”──就都跑了。
这是小夜莺在回答敌人盘问时，说的几句一语双关的话。“野兽”在这里指的是敌人，生动形象地表现出敌人可憎、可恨的丑陋嘴脸以及残暴无耻的行径。体现了小夜莺的机智和对敌人的憎恨。
“野兽”指的是德国兵。孩子这样说的目的一是戏弄、谩骂敌人；二是麻痹敌人，让德国兵消除戒心，觉得他只不过是个不懂事的孩子，从而相信他的话，让他带路。体现了小夜莺的机智和对敌人的憎恨。
小夜莺又一次骂了敌人，并把敌人比喻成野兽。此处表现了孩子的天真顽皮和对敌人的轻蔑之意
目的就是骂德国兵，还有对侵略者的痛恨，表示小男孩的活泼和机智
对侵略者的痛恨，我们也管日本兵叫兽兵。甚至见证了南京沦陷的德国人都认为日本人简直是兽兵集团。
对侵略者的痛恨，我们也管日本兵叫兽兵。甚至见证了南京沦陷的德国人都认为日本人简直是兽兵集团。
野兽来啦,野兽来了句中的野兽,其实只什么?这里使用了什么修辞手法,体现...
这里的“野兽”指敌人，也就是德国法西斯。句子使用了双关和反复的修辞手法，双关修辞体现出小夜莺对敌人——德国法西斯的憎恨和他的聪敏机智，而反复修辞则将小孩子的年龄特点表现出来——遇到紧急情况的时候会将这一事情重复地说。出自《夜莺的歌声》，《夜莺的歌声》是人教版小学语文四年级下册第四单元...
夜莺的歌声中野兽指的是德国兵;孩子这样说的目的是什么
“野兽”指的是德国兵。孩子这样说的目的一是戏弄、谩骂敌人；二是麻痹敌人，让德国兵消除戒心，觉得他只不过是个不懂事的孩子，从而相信他的话，让他带路。体现了小夜莺的机智和对敌人的憎恨。
大家都喊:“野兽来了,野兽来了”—就都跑了。这里的野兽是指,可以看出...
野兽只敌人、德国兵。看出小夜莺话中有话、十分机智。蠢东西之人们。可以看出敌人十分骄傲、傲慢！
夜莺歌声一文,野兽来了指的是谁
“野兽来了,野兽来了”—就都跑了.这里的野兽是指,可以看出小夜莺().蠢东 蠢东西!军官想着,轻蔑的微笑了一下.这里的蠢东西是指（）,可以看出敌人（）.野兽只敌人、德国兵.看出小夜莺话中有话、十分机智.蠢东西之人们.可以看出敌人十分骄傲、傲慢!
夜莺的歌声中野兽指的是什么,表达了苏联人民怎么样的感情?
“野兽”指德国兵，表达苏联人民对德国兵的憎恨
夜莺的歌声这篇课文中的野兽是指什么?
指的是 敌人
《夜莺之歌》中“小夜莺”话中的“麻雀、乌鸦、野兽”分别指什么
麻雀、乌鸦、野兽指的都是敌人。相关介绍：《夜莺之歌》中，小夜莺在回答敌人盘问时，说的几句一语双关的话。乍一听，纯属小孩儿天真的话语，把自己当作小动物。小夜莺正是凭借自己天真的话，加之自己一系列貌似顽皮的动作，在敌人不易觉察中戏弄、谩骂敌人，“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是敌人...
《夜莺之歌》里"野兽来了"是指?
小夜莺骂德军是野兽，小夜莺在德军面前痛骂了他们
四年级下册夜莺的歌声一课,野兽来啦野兽来了运用啦什么修辞手法_百度...
四年级下册《夜莺的歌声》一课,野兽来啦，野兽来了，运用了：双关的修辞手法，因为：“野兽”明里讲的是指森林里的野兽,实际上是把凶残的敌人比作“野兽”。双关：在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这一种修辞手法叫做双关。
野兽来啦,野兽来了句中的野兽,其实只什么?这里使用了什么修辞手法,体现...
出自《夜莺的歌声》。野兽指德国侵略者，修辞是比喻，体现了对德国侵略者的恨
弋烟卵磷： 1.小夜莺是主人公小男孩,不要忘了小夜莺,是说让游击队不要忘了保证小男孩的安全. 2.野兽来了指的是德国兵来了,他们这样说其实是暗语,把德国兵比作野兽,这样既能给游击队情报,又不让德国兵发现.
寻甸回族彝族自治县15393711024： 大家都喊:“野兽来了,野兽来了”—就都跑了.这里的野兽是指,可以看出小夜莺(). 蠢东 - ？
弋烟卵磷： 野兽只敌人、德国兵.看出小夜莺话中有话、十分机智.蠢东西之人们.可以看出敌人十分骄傲、傲慢!
寻甸回族彝族自治县15393711024： 夜莺歌声一文,野兽来了指的是谁 - ？
弋烟卵磷： “野兽来了,野兽来了”—就都跑了.这里的野兽是指,可以看出小夜莺().蠢东 蠢东西!军官想着,轻蔑的微笑了一下.这里的蠢东西是指(),可以看出敌人(). 野兽只敌人、德国兵.看出小夜莺话中有话、十分机智.蠢东西之人们.可以看出敌人十分骄傲、傲慢!
寻甸回族彝族自治县15393711024： 十三课麻雀事情的起因是 - ？
弋烟卵磷： 1、刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:“野兽来了,野兽来了”——就都跑了. 在回答德国兵的问话时,小男孩非常沉着、自然,在话语中流露出对德国强盗的憎恨.“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢.夜莺倒...
寻甸回族彝族自治县15393711024： 夜莺的歌声中野兽指的是德国兵;孩子这样说的目的是什么 - ？
弋烟卵磷： 对侵略者的痛恨,我们也管日本兵叫兽兵.甚至见证了南京沦陷的德国人都认为日本人简直是兽兵集团.
寻甸回族彝族自治县15393711024： 《夜莺的歌声》中的“麻雀,乌鸦,猫头鹰”是指什么 - ？
弋烟卵磷： “麻雀、乌鸦、猫头鹰、”都指的是敌人. 《夜莺的歌声》主要讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事.本文充分表现了“小...
寻甸回族彝族自治县15393711024： 夜莺的歌声中野兽指的是什么,表达了苏联人民怎么样的感情? - ？
弋烟卵磷： “野兽”指德国兵,表达苏联人民对德国兵的憎恨
寻甸回族彝族自治县15393711024： 夜莺的歌声这篇课文中的野兽是指什么? - ？
弋烟卵磷： 指的是 敌人
寻甸回族彝族自治县15393711024： <<夜莺之歌>>涵义 - ？
弋烟卵磷： 一、铺垫定向 1、你认为“小夜莺”是一个怎么的孩子?(勇敢、机智) 2、用上“勇敢”和“机智”说一段话. 出示:小夜莺勇敢地面对凶狠的德寇,表现出孩子“无知”来麻痹敌人;用机智的语言回答并训斥了这些无耻的侵略者. 二、研读...
寻甸回族彝族自治县15393711024： 夜莺之歌 缩写(200字左右 - ？
弋烟卵磷： 战争刚刚结束,德军被婉转的夜莺声吸引,在河沟边发现了孩子.德军仔细盘问孩子,孩子装傻巧妙地回答了德军的问题.德军上尉让孩子带他去村庄,孩子一路上学着夜莺叫,又学着杜鹃叫,使德军完全放松了警惕.游击队员听到了孩子发出了信号,在孩子把德军带进埋伏圈之后,将德军一举歼灭.在第2天,孩子回到了河沟边,继续用婉转动听的夜莺声吸引敌人.
