只有一个地球课文怎么分层
第一段（1、2）：讲地球很小，地球上可供人类活动的范围更小。
第二段（3、4）：讲地球上的自然资源有限，有些资源已遭到人类的破坏。
第三段（5、7）：讲在宇宙之中，可供人类生存的星球是地球。
第四段（8、9）：讲宇航员的感叹，呼吁人们要精心地保护地球，保护地球上的生态环境，为子孙后代造福。
希望可以帮到你！
第二部分（2-4自然段）地球的资源有限
第三部分（5-7自然段）科学家研究证明，人类无法移居到另一个星球去。
第四部分（8、9自然段）呼吁人类保护地球。
第一部分（第一自然段）：介绍地球
第二部分（2-4自然段）地球的资源有限
第三部分（5-7自然段）科学家研究证明，人类无法移居到另一个星球去。
第四部分（8、9自然段）呼吁人类保护地球
1·地球的渺小
2·地球上的资源是有限的
3·地球是唯一的
4·要保护地球
有一个地球主要内容
地球是渺小的、自然资源有限。只有一个地球，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号，本文是一篇说明文，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。课文层次分明、脉络清晰。先从宇航员在太空遥望地球所看到...
只有一个地球课文怎么分层
第一部分（第一自然段）：介绍地球 第二部分（2-4自然段）地球的资源有限 第三部分（5-7自然段）科学家研究证明，人类无法移居到另一个星球去。第四部分（8、9自然段）呼吁人类保护地球。
只有一个地球作者在这篇课文中得出的结论是
本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类生存“只有一个地球”的道理，说明了保护地球生态环境的重要意义。课文从宇航员在太空遥望地球时所看到的景象写起，引出对地球的介绍，接着，从地球在宇宙中的渺小，地球所有的自然资源有限而又被不加节制地开采、随意破坏等方面，说明地球面临着资源...
《只有一个地球》如何分段
英国B.沃德和美国R.杜博斯创作的《只有一个地球》被分为四段，分别是：第一段（第1、2自然段）：讲地球很小，地球上可供人类活动的范围更小。第二段（第3、4自然段）：讲地球上的自然资源有限，有些资源已遭到人类的破坏。第三段（第5、7自然段）：讲在宇宙之中，可供人类生存的星球是地球。
只有一个地球课文写了关于地球的哪几个方面的内容
只有一个地球，第一部分写了地球美丽而渺小。第二部分写了自然资源是有限的，第三部分是写，目前无法移居，第四部分是我们要精心保第二部分写了自然资源是有限的，第三部分是写，目前无法移居，第四部分是我们要精心保护地球。
第十八课只有一个地球它围绕中心意思和主要内容讲了哪几个方面?
第18课只有一个地球这篇课文的主要观点是“我们要精心保护地球保护地球的生态环境。”作者讲了三个方面的内容：首先向我们介绍了地球美丽、渺小和资源有限，然后用科学研究的成果证明，目前没有发现第二个星球可供人类居住，最后得出结论，我们要精心保护地球保护地球的生态环境。
《只有一个地球》作者采用了哪些说明方法,呼吁人类( )()
本文采用科学小品文（文艺性说明文）的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。课文先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍；接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地...
只有一个地球是几年级的课文
《只有一个地球》是部编版小学六年级上册语文第18课。课文以说明文的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存空间只有一个地球的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。课文层次分明、脉络清晰。先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍；接着从地球在宇宙中...
只有一个地球课文从什么引入接着从什么什么什么三个方面来说明只有一个...
只有一个地球课文从宇航员遥望地球时的景象引入接着从地球在宇宙中的渺小、地球拥有资源有限 、人类没有第二个星球可以移居三个方面来说明只有一个地球的事实最后告诉人们保护生态环境的重要性。希望可以帮到你！
六年级只有一个地球课文原文
只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球！解析 本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理。说明了保护的球生态环境的意义。课文从地球在宇宙的渺小、人类活动...
柴泡森得： 第一部分(第一自然段):介绍地球 第二部分(2-4自然段)地球的资源有限 第三部分(5-7自然段)科学家研究证明,人类无法移居到另一个星球去. 第四部分(8、9自然段)呼吁人类保护地球.
获嘉县17384655129： 《只有一个地球》一课可以分成四分. 第一部分: 第二部分: 第三部分: 第四部分? - ？
柴泡森得： 只有一个地球讲了地球上资源的枯竭,还讲了地球上的资源是有限的,还讲了其他星球上没有适合人类生存的星球,第四部分讲的就是一定要保护好地球.
获嘉县17384655129： 请问《只有一个地球》怎么分段啊 - ？
柴泡森得： 1~2自然段为一段、3~4为一段、5~7为一段、7~9为一段!!我教过的.
获嘉县17384655129： 只有一个地球是按照什么顺序写的? - ？
柴泡森得： 课文层次分明、脉络清晰.先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍;接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面,说明地球面临着资源枯竭的威胁;然后用科学...
获嘉县17384655129： 语文五年级上册只有一个地球怎样分段即段意 - ？
柴泡森得： 第一段:第一自然段.地球面貌.第二段:第二自然段.地球渺小.第三段:第三、四自然段.地球资源有限.第四段:第五、六、七自然段.不能移居别的星球.第五段:第八自然段.宇航员的感叹.第六段:第九自然段.我们要保护地球.
获嘉县17384655129： 第13课 只有一个地球可以分成几部分 - ？
柴泡森得： 可以分为3个部分
获嘉县17384655129： 《只有一个地球》是什么结构? - ？
柴泡森得： “总起——分述——总结”结构 课文是从宇航员遥望地球引入,接着从“地球的渺小”“自然资源有限”“目前人类无法移居”三个方面来说明只有一个地球的事实,最后告诉人类应该保护地球.
获嘉县17384655129： 《只有一个地球》如何分段？
柴泡森得： 第一段(1、2):讲地球很小,地球上可供人类活动的范围更小. 第二段(3、4):讲地球上的自然资源有限,有些资源已遭到人类的破坏. 第三段(5、7):讲在宇宙之中,可供人类生存的星球是地球. 第四段(8、9):讲宇航员的感叹,呼吁人们要精心地保护地球,保护地球上的生态环境,为子孙后代造福.
获嘉县17384655129： 《只有一个地球》的课文详解有什么? - ？
柴泡森得： 1.课文简说 “只有一个地球”,这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,本文以此为题,采用科学小品文(文艺性说明文)的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球...
获嘉县17384655129： 只有一个地球这篇课文怎样分段? ？
柴泡森得： 追问:要段意追答:第一段讲地球很小,可供人活动的范围更小追答:第二段讲地球上的自然资源有限,有些遭到人们破坏追答:第三段讲宇宙之中,可供人类生存的星球是地球追答:第四段讲宇航员的感叹,呼吁人们要精心保护地球,为子孙后代造福
