绩效考核表格有模板吗

绩效考核有没有标准模板？~

企业关键业绩指标(KPI：Key Performance Indicator)是通过对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析，衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标，是把企业的战略目标分解为可操作的工作目标的工具，是企业绩效管理的基础。KPI可以使部门主管明确部门的主要责任，并以此为基础，明确部门人员的业绩衡量指标。建立明确的切实可行的KPI体系，是做好绩效管理的关键。
KPI是绩效考核的一种形式。主要是针对工作量来进行的。是针对员工某一方面的。绩效考核的主要目的是记录员工的积极性，所以说不能说员工积极性是KPI指标。【司令零六三流一流八九】你可以了解下

软件工程师考评表 时间： 年 月 日 被考评人： 考评人： 1 、重要任务 / 满分： 90 分 及格分： 45 分 （1）工作量（50%）： A（ ） B（ ） C（ ） D（ ） E（ ） （2）技术难度（10%）： A（ ） B（ ） C（ ） D（ ） E（ ） （3）新技术使用情况（10%）：A（ ） B（ ） C（ ） D（ ） E（ ） （4）管理责任（10%）： A（ ） B（ ） C（ ） D（ ） E（ ） （5）技术责任（10%）： A（ ） B（ ） C（ ） D（ ） E（ ） （6）其他临时工作（10%）： A（ ） B（ ） C（ ） D（ ） E（ ） 分数： 2 、岗位工作 / 满分： 45 分 及格分： 22.5 分 1、编码水平 A（ ） B（ ） C（ ） D（ ） E（ ） 2、文档编写水平 A（ ） B（ ） C（ ） D（ ） E（ ） 3、建议及接受建议 A（ ） B（ ） C（ ） D（ ） E（ ） 4、工作总结及开发计划 A（ ） B（ ） C（ ） D（ ） E（ ） 5、备份源程序 A（ ） B（ ） C（ ） D（ ） E（ ） 6、技术保密 A（ ） B（ ） C（ ） D（ ） E（ ） 分数： 3 、工作态度 / 满分： 45 分 及格分： 22.5 分 互评分数： 考评人评语： 合计总分： 考评人签字： 绩效考核面谈表 部门 职位 姓名 考核日期 年 月 日 工作成功的方面 工作中需要改善的地方 是否需要接受一定的培训 本人认为自己的工作在本部门和全公司中处于什么状况 本人认为本部门工作最好、最差的是谁？全公司呢？ 对考核有什么意见 希望从公司得到怎样的帮助 下一步的工作和绩效的改进方向 面谈人签名 日期 备注 说明： 1.绩效考核面谈表的目的是了解员工对绩效考核的反馈信息，并最终提高员工的业绩； 2.绩效考核面谈应在考核结束后一周内由上级主管安排，并报行政人事部备案。 补充： 主管人员服务成绩考核表 编号________ 职称：_____________ 姓名：____________ ________年度______月 考核项目 评 分 标 准 学识 经验 经验丰富，能触类旁通，且常提供改进意见。 20 学识经验较一般人为良好。 16 肯上进，接受指导，尚能应付工作。 12 不求上进，尚需继续加以训练。 8 对工作要求茫然无知，工作疏忽。 4 管理 善知人派事，善于分析认识问题，检讨工作成果。 30 知人派事能认识问题，并透过他人完成工作。 24 尚能知人派事了解问题，不失职份。 18 未有善于用人，不分析问题及检讨工作成果。 12 对于管理全然不关心。 6 责任感 任劳任怨，竭尽所能完成任务。 20 工作努力，份内工作非常完善。 16 有责任心能自动自发。 12 交付工作常需督导始能完成。 8 敷衍无责任感，粗心大意。 4 指导 能力 完整正确的指挥计划工作，激发工作热情。 10 命令顺利下达能发生良好效果。 8 尚能领导他人工作，达到一般效果。 6 领导能力较差工作时不能达到预定效果。 4 完全没有领导能力，不能使人信服。 2 业务 行力 理解力非常强对事判断极正确，处理力强。 20 理解力良好，对事判断正确，处理力较强。 16 理解判断力普通处理事务不常有错误。 12 理解较迟，对复杂事件判断力不够。 8 理解迟钝、判断力不良，经常无法处理事务。 4 奖惩 记录 考核评分 奖惩增减分 考绩 评语：___________________________________________________________________________ 考核者：_________________ 评分标准： 90分优秀 80~90分良好 70~80分中等 60~70分及格 60分以下不及格 专业人员服务成绩考核表 _________年度______月 部门 职位 姓名 考核项目 评 分 标 准 学识 经验 学识经验能触类旁通,且常提供改进意见。 20 学识经验较一般人为良好。 16 肯上进，接受指导，能应付工作。 12 不求上进，尚需继续加以训练。 8 对工作要求茫然无知，工作疏忽。 4 专业 能力 极丰富之专门技能，充分能完成本身职务。 30 理解力强，对事判断正确，处理力比一般人强。 24 理解力普通，处理事件不常有错误。 18 理解较迟，对复杂事件判断力不够。 12 理解迟钝，判断能力不良，经常无法处理事件。 6 协调性 与人协调间为工作顺利完成尽大努力 20 爱护团体常协助别人。 16 肯应别人要求帮助他人。 12 仅在必要与人协调之工作上与人合作。 8 精神散漫不肯与人合作。 4 责任感 任劳任怨,竭尽所能成任务。 10 工作努力，份内蒙作非常完善。 8 有责任心能自动自发。 6 交付工作常需督导始能完成。 4 敷衍无责任感粗心大意。 2 积极性 奉公守法足为他人楷模。 20 热心工作，支持公司方面之政策。 16 对本身工作感兴趣，不于工作时间开玩笑。 12 工作无恒心精神不振不满现实。 8 态度傲慢常唆使别人向厂方作不合理要求。 4 奖惩 记录 考核评分 奖惩增减分 考绩 评语：_______________ 考核者：_________________ 评分标准： 90分优秀 80~90分良好 70~80分中等到 60~70分及格 60分以下不及格 这几个表格应该够用了，自己按照实际情况修修改。 追问： 这个不适合我们公司，我们想要一个真实的反馈表格，就是让员工能从这张表格中反应为好现象还是不好~ 回答： 员工绩效考核表 被考核人姓名： 部门： 职位： 评价目标 评价标准 初核得分 复核得分 基本情况25分 出勤 1、出勤（10分）：旷职扣5分/次,事假扣2分/次,早退或迟到扣1分/次. 奖惩 2、奖惩（10分）：失误扣5分/次，嘉奖加5分/次。失误 次，嘉奖 次。 合群性 对集体漠不关心，不愿并且很少参加公司的群体活动 对集体不太关心，不主动参与公司的集体活动,劝说有时能参加 能参加公司所有的集体活动 关心集体，主动的参与公司的集体活动 关心集体，积极的倡导并组织公司的集体活动 初核得分 复核得分 分值5 1 2 3 4 5 工作态度25分 责任心 敷衍无责任心，做事粗心大意 交付工作需常督促，始能完成 有责任心，能自动自发 工作努力，份内工作非常完善 任劳任怨，竭尽所能完成任务 初核得分 复核得分 分值5 0 1 2~3 4 5 积极性 无论怎样督促也不上进，工作挑挑拣拣，避难就易 遇问题和困难就垂头丧气，不出成果 不知疲倦，不断进取 求知欲强，并把知识用于实践，弥补自己工作中的短外，永不满足，努力提高自己素质 勇于挑战，不畏困难；为实现目标竭尽全力 初核得分 复核得分 分值5 1 2 3 4 5 原则性 原则性差，是非不分，常常拿原则做交易 原则性较差，有时为了情面放弃原则 一般情况下，能坚持原则，但不能硬碰 原则性较强，是非分明，能开展批评与自我批评 原则性强，敢于硬碰，能同违法乱纪的现象作不懈的斗争 初核得分 复核得分 分值5 0 1 2~3 4 5 协调性 不推不动，但求自己方便合适 只考虑本职工作，对其他事情不闻不问 理解领导意图，主动为领导分担责任，乐于助人 充分理解群体目标，乐意为群体目标的实现做贡献 不惜牺牲自我，通力合作 初核得分 复核得分 分值5 1 2 3 4 5 纪律性 组织纪律性差，有违法乱纪行为 组织纪律性较差，规章制度执行不严，偶有违纪现象 有一定组织纪律性，能遵守党纪国法和各项规章制度 组织纪律性较强，自觉遵守党纪国法和各项规章制度 组织纪律性强，带头遵守党纪国法和各项规章制度，并督促他人遵守 初核得分 复核得分 分值5 0 1 2~3 4 5 工作能力35分 学习能力 学习进度慢，记忆力差 每一次学习均需要督导 需要少量督导，能了解一些新产品，新知识 学习进度较快，能了解接触到的新知识，新产品 知道如何学习，并能积极主动的学习新知识，了解新产品 初核得分 复核得分 分值5 0 1 2~3 4 5 专业知识 缺乏本职专业理论知识 对本职专业理论知识只粗浅了解 一般性掌握本职专业知识 掌握本职专业理论知识，具有一定深度 系统全面掌握本职专业理论知识，对某些问题有独立见解，是本专业的行家 初核得分 复核得分 分值5 1 2 3 4 5 本职业务能力 本职业务能力差，难以胜任本职工作 本职业务能力较差，在具体指导下能符合工作要求 本职业务能力一般，能独立胜任本职工作 本职业务能力强，能独立处理较复杂的业务工作，是业务骨干 本职业务能力强，能妥善解决本部门关键复杂的业务问题，事业上的带头人或尖子 初核得分 复核得分 分值5 1 2 3 4 5 创新能力 不能创新，处事草率，不愿打破现状 尚能规划，少创新，多半墨守陈规 有创新，能改进自已的工作。 富有创新，多智谋，态度积极。能自动研究创新。 处事善于规划，能积极提出独特见解。 初核得分 复核得分 分值5 0 1 2~3 4 5 判断能力 理解迟钝、判断力不良，只依上级指示执行 理解较迟，对复杂事件判断力不够 理解判断力普通，处理事务不常有错误 理解力良好，对事判断正确，处理力强 有高度敏锐的分析能力，理解力非常强，对事判断极正确，处理力极强 初核得分 复核得分 分值5 1 2 3 4 5 沟通能力 谈话说服力差，态度生硬，缺乏谈话技巧，难以被人接受 谈话说服力较差，不善于疏导，有时不易被别人接受 谈话说服力一般，有一定疏导技巧，尚能被别人接受 谈话说服力较强，态度诚恳，善于疏导，说服效果较好 谈话说服力强，谈吐亲切和蔼，语言诙谐幽默，富有魅力，能自然、有技巧地说服别人 初核得分 复核得分 分值5 1 2 3 4 5 书面表达能力 书面表达能力差，文章结构零乱不规范，语病和错别字多 书面表达能力较差，文章不够通顺，有语病 有一定书面表达能力，文字通顺，表达清楚，较少语病 书面表达能力好，文章结构合理，文字简洁 书面表达能力很好，结构严谨，文字流畅、简练、生动，文章质量高 初核得分 复核得分 分值5 1 2 3 4 5 工作成绩45分 任务完成情况 没完成规定任务 基本上完成规定任务 规定任力完成较好 比规定任务完成得多 比规定任务完成的既好又多 初核得分 复核得分 分值15 1~2 3~5 6~9 10~12 13~15 工作质量 工作质量低劣，经常出现差错 一般能完成工作任务，质量处于平均水平 能完成作者国，工作质量比较好 按期完成任务，工作质量较高，无重大失误差错 提前完成任务，工作质量突出，无差错 初核得分 复核得分 分值15 1~2 3~5 6~9 10~12 13~15 工作效率 工作效率低，经常完不成任务 工作效率较低，需要别人帮助才能完成任务 工作效率一般，能按时完成任务，基本保证质理 工作效率较高，能及时保质保量完成任务 工作效率高，完成任务速度快，质量高，效益好 初核得分 复核得分 分值15 1~2 3~5 6~9 10~12 13~15 初核 总分数 基本情况 工作态度 工作能力 工作成绩 复核 总分数 基本情况 工作态度 工作能力 工作成绩 绩效考核格式应该差不多，具体内容还是要结合自己公司的实际情况，自己修改一下。

　　绩效考核表格， 有很多模板，你到新华书店找管理类区域，再找人力资源管理，或绩效考核之类的书藉，能查到很多， 当然在网上也能到一些。但是， 这些表格棋模板一般不能直接用，因为每个企业每个行业都有自己的特点， 应该根据本行业本企业的的实际情况，把这些表格进行恰当地修改，使之符合公司要求， 才能使用。
　　绩效考核的表格类型一般有以下几种：
　　1、360度评价考核表。这种办法对考核人际关系很有用， 但很难体考核个人业绩。
　　2、德能绩勤打分考核表。这种办法好操作，但是标准很难确定，主观性也太强，结果偏差大。以上2种方法是老企业的经典考核办法， 现在仍有不少企业在做。
　　3、目标管理考核表。这种办法与经营管理目标相结合， 大大提高了管理效果，但考核各项指标的确定难度大， 要求管理者有较高的水平。此法重结果， 不太重视过程。
　　4、KPI关键绩效考核表。此办法是目标管理考核法的进一步发展， 不要求面面俱倒，只要求抓住关键，提高了效率，也对管理人员提出很高的要求。此法是我国大部分现代企业实用的考核办法，每项工作指标描述内容包括：工作内容、工作标准、工作权重、完成工作时限、其他说明例如需配部分，计分办法等。
　　5、平衡计分卡考核表。 此办法在国内不太常见， 操作难度很大，需要靠计算机处理大量的数据。一般中小型企业不建议使用。但是在日常管理中，可以借签其基本思路，能增强管理的条理性和系统性， 强调，传统的财务会计模式只能衡量过去发生的事项（落后的结果因素），但无法评估企业前瞻性的投资（领先的驱动因素），因此，必须改用一个将组织的愿景转变为一组由四项观点组成的绩效指标架构来评价组织的绩效。此四项指标分别是：财务、客户、内部运营、学习与成长。

　　每一类型的绩效考核的具体表格模板， 可在百度查到， 但是只能做参考，需要你用心研究本企业的情况进行修改 ，然后才能有效使用，祝你好运。

不会有固定的模板，但绩效考核整体目标是一致的，你可以结合本单位实际来自行设计

没有固定的模板，不同的企业、不同的岗位、企业的不同发展时期等都会不同，做绩效考核要根据企业的实际情况及具体的岗位来做

没有固定的模板，不同的企业、不同的岗位、企业的不同发展时期等都会不同，做绩效考核要根据企业的实际情况及具体的岗位来做

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城阳区15921682034： 急需一份绩效考核表格,有谁可以帮忙的?谢谢了!？
淳咏舒欧：X 月绩效考核表 单位(部门) 考核人: 项目 完成目标 分值 完成情况 得分

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淳咏舒欧： 员工月度考核表 店名: 员工姓名: 工号: 当前职位: 工 作 考 核 考核项目 考核内容 9-10分 7-8分 5-6分 3-4分 1-2分 本项合计 优秀 良好 一般 稍差 差 工作态度 (40分) 学习精神 服从管理 团队合作 积极主动 沟通能力 (30分) 笑容表现力 语...

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