初中动点问题的解题思路
如果问存不存在，假设存在，在一步一步证，如果，存在矛盾那就是不存在。
条件一定要读好，一般不会给你废条件，特别要注意一些特殊条件，最好标在题上也可根据条件先想一些有关系的定理定义什么的。
根据问题下手，看看证出来需要哪些条件，在这些条件再怎么证。
一定要熟悉各种定理定义，遇到冷不丁不会的题，要尽量往学过的知识上想，怎么联系起来，怎么用已有知识证明。有时做辅助线也行。
动点一般有很多情况，要想全面。勿忘条件！
首先这个问题范围太广了 好多题目不同种题型都牵扯到动点 比如当点在哪里的时候xx有最大值最小值 最值问题就是要想到两点之间线段最短 三角形任意两别之和大于第三边这种 还有就是问题当点在哪里的时候三角形为直角三角形等腰三角形之类的 就要注意分类讨论用勾股定理三角函数相似等建立等量关系式求出值这个一般都是压轴题 总而言之就是要建立等量关系式。还有一些要结合圆因为圆半径等也有很多问题出现。不懂的话可以问= = 我懂得大概就那么多
1.看题目的问题 找出与所问的问题直接或间接的问题 也就是说找准你的目标 举个例子 设c=a+b 求c的值 你已经道a，b的值了 你可以相加 但是你知道a+b的平方且c是正数你同样可以知道c的值 简单的说 就是你的间接问题一定可以解决题目所问的问题 哪怕解题的过程极其繁琐。
2.找准题目中始终不变的地方 举个例子 你用一张纸折东西 前前后后面积是不变的 或者说是重量也是不变的 ，当然你得把剪下来的部分也算进去，当然重量这个条件人家在数学当中考虑的不多。并且将你所考虑的问题，也就是刚说的间接或者直接的问题。与题目中不变的条件联系起来。
3.处理联系 虽然你已经找到了联系 但是可以说你并没有解决掉这个问题 只能说你只是有了解决这道题的思路 怎样处理这个联系这个就看你自己的经验与技巧了
找准特殊点，以静制动，几何动点也可用分割法
设变量，通过已知条件与变量之间的关系求解
1L在扯什么淡呀，这样也能是推荐答案！？
初一动点问题的解题公式口诀是什么?
动点问题初一公式口诀为：已知A点在数轴x1，B点在数轴的x2，a从A点出发，速度为v1，b从B点出发，速度为v2，则相遇时间t=|x1-x2|\/(v1-v2)（v1与v2速度方向同向）。简介：数学（mathematics、maths）是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数...
数学数轴上的动点问题解题技巧是怎样的?
初一数学数轴上的动点问题解题技巧如下：一、解题技巧 1、确定动点的起始位置：在数轴上，动点的起始位置通常是已知的，需要根据题目所给的条件确定。2、确定动点的运动方向：动点的运动方向通常有向左、向右、向上、向下等，需要根据题目所给的条件确定。3、确定动点的速度：动点的速度通常是已知的，需要...
七年级动点问题解题技巧 相关知识点分享
1、初中一年级的动点问题比较简单，（1）先分析起点，终点，行程，速度，（2）会用未知量表达各个所需量，（3）利用方程建立等式，（4）一定要注意距离的左右分类讨论。2、动点型问题关键是动中求静，仔细阅读题干在多个条件中提取关键信息。数学思想是分类思想，将提取出的关键信息加以整理分类。数形...
数学七上动点问题的解题技巧
数学七上动点问题的解题技巧如下：1、建立模型：首先需要将动点问题转化为数学模型。通常，这类问题可以通过建立平面直角坐标系来描述动点的运动轨迹。在建立模型时，需要确定动点的起始位置、终点位置以及中间的运动轨迹。2、确定变量：在模型中，需要确定与动点相关的变量，如时间、速度、距离等。这些变量...
初中数学的动点问题的解题思路是什么
首先这个问题范围太广了 好多题目不同种题型都牵扯到动点 比如当点在哪里的时候xx有最大值最小值 最值问题就是要想到两点之间线段最短 三角形任意两别之和大于第三边这种 还有就是问题当点在哪里的时候三角形为直角三角形等腰三角形之类的 就要注意分类讨论用勾股定理三角函数相似等建立等量关系式求出...
中考数学动点问题的解决方法
考点三：双动点问题 动态问题是近几年来中考数学的热点题型.这类试题信息量大,其中以灵活多变而著称的双动点问题更成为中考试题的热点中的热点，双动点问题对同学们获取信息和处理信息的能力要求更高;解题时需要用运动和变化的眼光去观察和研究问题,挖掘运动、变化的全过程,并特别关注运动与变化中的不...
初一动点问题解题技巧是什么?
初一动点问题解题技巧是：分类讨论解决动点问题，关键要抓住动点，我们要化动为静。寻找破题点。边长、动点速度、角度以及所给图形的能建立等量关系等等，建立所求的等量代数式。通过等量代数式的化简，求出未知数。动点问题定点化是主要思想。数轴作用 1、数轴能形象地表示数，横向数轴上的点和实数成一一...
什么是动点问题
2、先确定特定图形中动点的位置，画出符合题意的图形———化动为静。3、根据已知条件，将动点的移动距离以及解决问题时所需要的条件用含t的代数式表示出来。4、根据所求，利用特殊图形的性质或相互关系，找出等量关系列出方程来解决动点问题。动点问题的解题思路 1、数学思想：分类思想、函数思想、方程...
二次函数动点问题解题技巧
二次函数中动点问题是学生普遍感觉难以理解的一类问题，通常在各类考试中以压轴题形式出现，容易给某些学生造成杀伤的崩盘可能，如何根据题目提供的信息，依据动点的变化特征，抓住解决问题的关键，从而化难为易，巧妙解决。下面将结合二次函数中最常见的一类与动点相关的最值问题的解题思路，剖析问题的关键，...
七年级数轴动点解题技巧
一、解题策略与技巧 1、画图分析 首先画出数轴，标出已知点和未知点的位置，分析它们之间的关系。2、理解题意 仔细阅读题目，弄清楚题目要求的是什么，明确解题方向。3、转化条件 将题目中的动点问题转化为相应的数学表达式，如速度、时间、距离等。4、建立方程 根据题目条件和数学表达式，建立相应的方程...
巩珊苏菲：[答案] 初中动点问题解题时要注意分类讨论. 根据点的运动情况,正确画出图形,思考时可以多画几张草图. 注意数形结合、分类讨论等数学思想的应用. 如果本题有什么不明白可以追问,如果满意请点击“选为满意答案” 如果有其他问题请采纳本题后另发...
梧州市18496442222： 初中动点问题的解答思路一般应该是怎样的? - ？
巩珊苏菲： 动点问题的解答从以下四个方面入手1、化动为静;2、数形结合;3、找不变的量;4、函数的思想. 常见类型有1、最短路径;2、面积的最大最小问题;3、已知了3点形成平行四边形的问题.解决的方法: 1、 解决最短路径问题中,无论是周...
梧州市18496442222： 初三数学动点问题方法是什么? - ？
巩珊苏菲：[答案] 一 题目比较简单时 比如可以判断动点轨迹为圆或椭圆,则直接列出圆或椭圆等动点(含参数)等式. 二 题目稍有难度 首先,理解题意; 其次,将动点的坐标设为(x,y)(或别的形式),根据题意列等式; 最后,整理各等式,则大部分题目可以搞定...
梧州市18496442222： 初二数学动点问题的解题思路,结合题目 - ？
巩珊苏菲：[答案] 动点问题定点化是主要思想.比如以某个速度运动,设出时间后即可表示该点位置;再如函数动点,尽量设一个变量,y尽量用x来表示,可以把该点当成动点,计算
梧州市18496442222： 初中数学的动点问题的解题思路是什么 - ？
巩珊苏菲： 首先这个问题范围太广了 好多题目不同种题型都牵扯到动点 比如当点在哪里的时候xx有最大值最小值 最值问题就是要想到两点之间线段最短 三角形任意两别之和大于第三边这种 还有就是问题当点在哪里的时候三角形为直角三角形等腰三角形之类的 就要注意分类讨论用勾股定理三角函数相似等建立等量关系式求出值这个一般都是压轴题 总而言之就是要建立等量关系式.还有一些要结合圆因为圆半径等也有很多问题出现.不懂的话可以问= = 我懂得大概就那么多
梧州市18496442222： 初中数学遇到函数动点问题怎么下手 - ？
巩珊苏菲： 函数动点问题:一般是要求动点到某个特殊点的位置时,构成特殊的图形或者特殊的数量关系.最常见的解题思路是:假设动点已经到了能够满足条件的位置,在这种理想的情况下:设元,找到等量关系列方程就可以了.
梧州市18496442222： 怎样解决一般的初中动点问题?有技巧吗? - ？
巩珊苏菲： 通常都要用到相似,而且一般要你求时间t.技巧就是用含t的代数式来表示一段线段的长,然后带入相似比中,最后解一个方程就可以得到了.
梧州市18496442222： 初中动点问题该怎样提炼解题思维? - ？
巩珊苏菲：[答案] 压轴标题选择功能,综合能力考试科目,使用知识,旨在测试考生,其特点是知识点,覆盖面广,隐蔽条件,双方的关系是复杂的,我们的想法是很难找到的,灵活的解决方案.压轴一道数学题,要树立必胜的信心,有扎实的基础知识和熟练...
梧州市18496442222： 初一数学动点问题解题主要思路和方法? - ？
巩珊苏菲：[答案] 速度公式和方程思想
梧州市18496442222： 初一的动点问题有什么方法可以解决 - ？
巩珊苏菲：[答案] 动点问题的一般解决策略是:探究整个运动过程,合情推理,猜测,从而寻找到需要的情况,然后化动为静,对于数学动点,要在动中取静.在线上运动,那么线的长度就是定量.如果是组成三角形,那么有两个点在运动,那那个不动的点...
