求详细解答：阅读下面《论语》《孟

求详细解答:阅读下面《论语》《孟
回答：(1)自暴者:诋毁礼义。自弃者:自认为不能守仁行义。 (2)答案示例:孔子认为仁是根本,离开了仁这个根本,就无法很好地实施礼和乐,礼和乐的意义也会丧失。孟子认为仁是人最安适的住所,是人的归依,人要拥有仁,否则是可悲的。

求详细解答:阅读下面文字,回答问
回答：1.第一段(1、2自然段):介绍故乡风俗:生病的孩子吃千家饭,穿百衲衣。　　 　 第二段(3、4自然段):叙述母亲冲进火中抢百衲衣,珍藏百衲衣并将百衲衣送给我。　　 　 第三段(5自然段):叙述请教民俗学家,知道穿百衲衣的真正含义。　　 　 第四段(6、7自然段):赞美穿百衲衣体现了中国知恩图...

求详细解答:阅读臧克家的《老马》
回答：1.表现了老马的忍辱负重、忍气吞声和无奈,表达作者同情和悲愤的情感。(意对即可) 2.(1)一“扣”字,描绘出老马精疲力竭、奋力挣扎的形象,展现了老马肉体和精神的重压,形神毕现。 (2)“咽”字将老马人格化,展现了无尽的悲哀和痛苦,写活了忍辱负重、怨气吞声的老马形象,描绘出老马悲惨的命运...

求详细解答:阅读下面文言文,完成
回答：1.A 2.C 3.D 4.(1) 张士诚多次用金钱布匹犒劳将士,伺机攻打。 　 (2)不久(张士诚率兵)又来侵犯常州,吴良派兵从小路出发在无锡歼灭了他们的援兵。

求详细解答:阅读下面的诗词,根据
回答：(1)秦诗之理趣:作者阐述了季节更替,风物变化乃自然之理,认为春天固然美好,“留春”的痴心儿女对春逝无需遗憾,夏天深幽的树荫也足以怡人。 　　 元词之情趣:作者用“绿窗犹唱”“花落”“莺无语”“烟中树”“暮”“疏雨”“梦”等词语刻意营造春逝之氛围,用“留春”“问春”“寻春”...

求详细解答:阅读文章,回答下面的
1．①生育能力强（繁殖速度快）；②对植被破坏性大；③数量过多的情况下主动死亡。 2．一是变成醒目的颜色，招引天敌来吃掉自己（为自己举行腹葬）；二是集体奔向大海溺水死亡。 3．示例：①在集体行为中团结一致、义无反顾、不畏牺牲的精神是值得肯定的。②为了未来的生存，人类应该主动防范某些隐蔽...

求详细解答:阅读下面文言文,完成
回答：1.韩豫章\/遗绢百匹,不受 2.手指;此,这;终于 3.后来,韩康伯邀范宣一起坐车,在车上撕了两丈绢给范宣。(意对即可) 4.不是因为痛,而是因为身体发肤都授之于父母,伤了自己的就等于伤了父母,范宣不敢伤害父母,所以才哭起来。(意对即可) 5.孝敬父母,想父母之所想,急父母之所急;品行高尚...

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回答：(1)异养型 (2)线粒体的内膜由其祖先细菌的细胞膜演变而来;外膜则是真核细胞祖先细胞膜的一部分,由于吞噬细菌而包裹在细菌外 (4)有DNA作为遗传物质,有核糖体合成自身的蛋白质 (5)分裂

阅读下面的文言文,完成后面题目。记道人问真苏轼道人徐问真,自言潍州人...
小题2:试题分析：这是一道客观断句题，需要考生具备一定的文言能力，解答此题先观察选项特点，获得相关信息，再结合原文人物“徐问真”“童子”“ 轼”“公”及代词“其”可推断出选项。小题3:试题分析文言文句子翻译一定要回归到原文，一般采用直译，直译不过来就采用意译，遵守“信”“达”原则。翻译...

阅读下面的文言文完成文后各题
1. 阅读下面的文言文,完成文后各题 小题:D小题:C小题:C小题:(1)家门前种有一棵槐树,枝繁叶茂,(善人公)时常在树下煮粥给饥民吃。 (2)忠勤公到后,彝人争着跑去把他们知道的奇异树木告诉他。(3)忠勤公天性孝顺父母、友爱兄弟、是颍川公的二儿子,刚换牙时母亲沈安人就去世了。 小题:以:因为小题:】...