大青树下的仿写作文

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　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的大青树下的仿写作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大青树下的仿写作文1

　　我的学校座落在风景秀丽的梅林山下。

　　走进校园，首先映入眼帘的是校园右侧高大气派的教学楼，外墙印着几个醒目的大字——福田区实验教育集团侨香学校。

　　校园左侧是个充满欢声笑语的操场，那里是我们嬉戏的乐园，课间我们在那里踢键子、打羽毛球、跳绳……

　　再往里走便是“中庭花园”。初春，百花吐出嫩芽，盛夏美人蕉、鸡冠花竞相开放；仲秋菊花婀娜多姿；暖冬梅花芬芳扑鼻。校园双层运动场是我最喜欢的地方。每学期，我们在那里举行大型运动会，尽情挥洒汗水。

　　美丽的校园留下我们欢乐的笑声，留下童年美好时光。

　　我爱我的学校。

大青树下的仿写作文2

　　“叮铃铃！叮铃铃”教学楼里的上课铃响了。

　　上课了，不同年级的小学生，陆陆续续走进教室里。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静。风儿不吹了，云儿不飘了，小鸟停在树枝上好像在歪着脑袋听我们读课文。最有趣的是，两只蝴蝶落在我们的窗台的花瓣上。

　　这些大自然里的精灵是那样好奇地听着。下课了，大家在操场上跑步，跳圈，做游戏，招引来许多隔着围栏围观的居民，他们都来看这朝气蓬勃的热闹景象。

大青树下的仿写作文3

　　夏日，西湖里的荷花开啦，粉红粉红的，迷人极了。云儿不走了，风儿不吹了，鸟儿站在枝头，好像都在欣赏这些美丽的荷花。最有趣的是来了一群蜜蜂，它们一边采蜜，一边嗡嗡嗡地唱着，好像在说：“花儿真香，蜜儿真多。”荷花池边，围着许多游客。

　　他们有的在欣赏风景，有的在拍照留念，还有的在吟诵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

大青树下的仿写作文4

　　早晨，从绿树浓荫的小路、从雄伟的天桥上、从拥堵的马路上，走来了许多背着书包的小学生。同学们走进校门，向校长打招呼、向老师打招呼、向同学们打招呼。

　　上课时，同学们听到铃声响了，就各自纷纷回自己的教室上课。学校里很安静，没有鸟的叽叽喳喳的叫声、没有同学们追逐打闹的吵闹声，只有同学们的读书声。下课铃响了，同学们一窝蜂跑出去玩，有玩踢毽子的、有玩老鹰捉小鸡的……。顿时，学校里充满了欢声笑语。

　　这就是我们的学校，一所可爱的小学。整齐的'教学楼、宽阔的操场、还有的同学们的读书声在校园里回荡……

大青树下的仿写作文5

　　午睡了，不同年级的小学生，在同一个地方午睡。大家一起进入梦乡，空气中飘荡着均匀的呼吸声，那场面真安静！这时候，窗外突然变得越来越暗，沙尘从地上被席卷起来，树叶在狂风中簌簌地响，雷云拍着大手。

　　最意外的是，飞来两只避雨的鸟儿，但它们静静缩在角落，似乎怕吵醒熟睡的同学们。起床时间到了，大家一丝不苟地在收拾床铺，叠好被子，折好睡毯，把它们整齐地放入睡袋，似乎对窗外轰响的雷雨并不在意。

大青树下的仿写作文6

　　下课了，不同班级的同学，陆陆续续走出教室，欢声笑语一片！此时此刻，整个校园一片沸腾，有的在追逐游戏，有的互猜谜语，有的玩起了足球，好似一幅生动活泼的画面。最有趣的是，突然飞来了一架纸飞机。

　　不知道是那位心灵手巧的小姑娘放飞了自己的心情。上课了，大家一下子安静下来，不约而同地收起手中的玩具，抿住笑意，轻手轻脚地走进课堂，生怕打破现在的宁静，连蝴蝶也停在窗台上，睡着了。

大青树下的仿写作文7

　　清晨，明媚的阳光透过树叶斜射在地上，我背着新书包，哼着歌，蹦蹦跳跳的来到学校，刚进学校，我就看见了一张张笑脸。

　　“叮铃铃，叮铃铃”。上课铃声响了，同学们飞快地跑进教室，端正坐在位置上，大声地读起了课文，同学们读课文的声音真好听，小鸟、蜜蜂和蝴蝶都在听课文，它们是那样好奇地听着，好像在说：“你们真棒”！

　　下课了，同学们各个都在做游戏，有的在踢足球，有的在打篮球，有的在跳高，还有的在跳远，可真热闹啊！

　　这就是我们可爱的小学，一所美丽的小学，洁白的蒲公英，在空中摇晃……

大青树下的仿写作文8

　　晚托班里，不同班级的小学生在同一间教室里写作业。

　　大家一起认真练字，那字写的真好看！此时，窗外十分安静，树叶不落了，挖土机不动了。太阳红着脸，好像在和同学们告别。最有趣的是飞来了几只小鸟落在窗前，似乎被同学们认真的样子吸引了。这些来自遥远天空的朋友，是那样好奇地看着。作业写完了，大家都在晚托班楼下跳绳，踢毽子，做游戏，招来许多别处游玩的小孩，连咿呀学语的小婴儿也起来看热闹！

大青树下的仿写作文9

　　秋天到了，不同种类的小动物在同一座森林里生活，大家一起准备过冬，那场景真热闹啊！只看见，树上一片忙碌，猴子们快速地把果子摘了挂在身上，鸟儿们认真地巩固着自己的小窝，小鹿仰着头摘树上的树叶。

　　最好玩的是，大象也在拿长长的鼻子运粮食。忙完了，小动物们聚在一棵大榕树下唱歌，跳舞，吃东西，欢乐的歌声招引来许多美丽的小蝴蝶，连孔雀也赶来展示舞姿了。

大青树下的仿写作文10

　　清晨，阳光洒在刚浇过水的路面上，闪闪发光。从周围的小区里，从金灿灿的道路上，从铺满树叶的人行道上，走来了许多小学生。来到学校门口，他们向校长致敬，向执勤的同学打招呼，向飘扬的五星红旗敬礼。

　　上课了，同学们冲进教室，拿起书本，坐姿端正的朗读课文，那朗朗读书声，让教室外面霎时变得鸦雀无声，小青虫不爬了，蝴蝶不飞了，小麻雀也不叫了，它们都在安静的听故事。下课了，同学们像离弦的箭一样飞快地冲了出去，有的玩跳绳，有的玩写王字，还有的玩石头剪刀布……他们玩的可真是各式各样啊！

　　这就是我们的小学，一所丰富多彩的小学，一座座整齐的教学楼，平坦又宽敞的操场，还有那欢声笑语在校园中回荡……

大青树下的仿写作文11

　　上课了，不一样的小学生，在同一间教室学习。我们一起读起了有趣的课文，那声音像鸟儿的歌声一样发出在明亮的教室里，这时候旁边的绿萝静静地坐在自己的位置上，后面的图画也挂在墙上，书本也听着它自己写的课文，大家都安静地听着小学生美妙的歌喉。

　　过了一会，下课了，大家都玩起了各种各样的游戏，有转呼啦圈的，一拿起来转了一会呼啦圈就快速地落了下来；还有玩木头人的，1、2、3木头人！学生们摆着奇形怪状的姿势让人捧腹大笑……窗外的鸟儿飞来了，壁虎也爬到了窗户上好像都来老热闹了。鸟儿拍动着翅膀像在给我们拍手，窗户上的壁虎是来当观众的，真有趣啊！

大青树下的仿写作文12

　　开始吃水蜜桃了，妹妹像往常一样过来，一对圆溜溜的大眼睛祈求地看着我。

　　这时候，大风不刮了，蝈蝈不叫了，蚊子停在玻璃上，好像都想吃我的水蜜桃。最有趣的是，爬来一只蜘蛛，张牙舞爪的悬挂在屋檐上。家里的“小客人们”是那样祈求地看着。我一口气吃完了，开始在客厅玩游戏，招引来妹妹，开始了新的热闹，爸妈和“小客人”们都来围观了。

大青树下的仿写作文13

　　快要吃饭了，妈妈开心地上着菜，爸爸还习惯地看着手机，屋内十分的安静，只有一点儿手机发出的滴滴声，空调不响了，脚步声没了，大家开始准备吃饭了。最有趣的是爸爸，他大喊一声“吃饭”，打破了屋内的宁静。

　　吃完饭了，我回房间继续写作业，妈妈在厨房洗碗，爸爸还是一如既往的躺在沙发上看着手机。

大青树下的仿写作文14

　　上课了，小朋友们穿着相同的舞裙，在同一间教室里跳舞，大家一起踢腿、扭腰。这时候，窗外十分热闹，风偷偷地跑进来，吹起了小朋友们的裙角；鸟儿叽叽喳喳地唱歌；蝴蝶跟着音乐翩翩起舞，好像都在看我们跳舞。下课了，我们争着要帮老师收拾小刺球、弹力环、平衡板……得到了老师和爸爸妈妈的表扬。

大青树下的仿写作文15

　　天黑了，各个年级小朋友的作业都写完了，在小区公园里游玩。

　　大家一起恣意玩耍，那些小朋友真开心！这时候，小广场十分热闹，一些小朋友在骑自行车，一些小朋友在跳绳，一些小朋友在跑步，好像都在享受无忧无虑的夜晚。最好玩的是，走来了一个牵着小狗的大人，大家都好奇的围上前去和小狗打招呼，这些小朋友都很有礼貌地抚摸着可爱的小狗。

　　很晚了，大家却依然恋恋不舍地喝着水，说着话，扇着风，这真是一段让人快乐的傍晚时光！

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嘉峪关市13316961124： 大青树下的小学上课了,你是怎样学习的?下课了,你又是怎样做游戏的?仿照课文第二三自然段写一写??? - ？
伏儿开喉： 写作思路:将自己上课学习,下课玩耍做游戏的情景详细地描述出来,把自己在学校的感受和体会写出来,将同学们的热情也描述出来等等.正文:清晨,从天桥上,从马路上,从高楼大厦里,走来了一群小学生.他们向在教室屋檐上的燕子...

嘉峪关市13316961124： 三年级大青树下的小学仿照写一写同学认真听课的情景 - ？
伏儿开喉： 仿写技巧:1、审清题意.即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件.仿写后仔细阅读,观察所写的与题目格式类型是否一致. 2、分析结构.即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型. ...

嘉峪关市13316961124： 仿写下课了,大家在大青树vh - ？
伏儿开喉： 原句: 下课了,大家在大青树下 仿写: 放学了,同学在回家路上

嘉峪关市13316961124： 写家乡的大青树怎么写400字. ′ - ？
伏儿开喉： 有那么一条小路,我每天每月每年都会走过. 那里有一颗大青树,无论冬夏都备受喜爱. 夏天可以纳凉,冬天可以看枯藤昏鸦,别有意境. 和小伙伴们在这棵大树下有太多回忆,但是要修路了,这棵树可能也要从我的生活中慢慢消失了吗,现在的我还小,不能理解这棵大树给我带来的乐趣. 但我还记得妈妈说:老家的院子里,有一棵大树,到了夏天,姥爷会给妈妈做秋千,那个时候的风、那个时候的快乐也都因为院子没了,妈妈长大了,而消失了.我想,这条小路上的大青树应该就是我记忆中妈妈的秋千树了吧.

嘉峪关市13316961124： 大青树下的小学这篇课文先写了什么?再写了什么?最好是老师.最后写了什么? - ？
伏儿开喉： 大青树下的小学这篇课文先写(上学的路上,来到学校);再写(上课和下课的情景);最后写(自豪赞美的感情).

嘉峪关市13316961124： 大青树下的小学第四段内容怎么写 - ？
伏儿开喉： 也许我永远不懂爱情,但我却发现了爱情——淡淡的幸福. 那是个温暖的春天,一天中午,我和妈妈刚看完一部电视剧,剧中一对情侣由于命运的不公平而相互扶持,共同进步,真是动人心弦.突然,妈妈感叹:“年轻人的爱情道路咳真曲折!”“那么你们中年人的爱情有怎样呢?”我带着近似调皮的语气问道.妈妈先是一愣,但当看到我那双期待的眼睛时,她的脸微红了一阵,随后深思了片刻,说:“中年人的爱情淡淡的,就像茉莉.”我惊讶了,“像茉莉?”这答案似乎太平常了,又似乎太深奥了,真是耐人寻味.

嘉峪关市13316961124： 描写大青树下的小学窗外安静的词语,鸦鹊无声还有什么? - ？
伏儿开喉： 用鸦雀无声是不对的,不现实,你要描述的是悠闲的安静,不是突兀的安静,应该用万籁俱寂

嘉峪关市13316961124： 《大青树下的小学》中描写鸟儿、蝴蝶 什么什么和什么,十分动听,突出了同学们 - ？
伏儿开喉： 描写鸟儿、蝴蝶唱歌跳舞突出了各民族的小学生团结向上、热爱生活的倩景. 《大青树下的小学》是吴然写作的散文 ,又名《我们的民族小学》 ,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结. ...

嘉峪关市13316961124： 描写环境的作文 - ？
伏儿开喉： 环境 年轻的人,年轻的山,年轻的水. 夕阳西下,斜阳在平静的水面上,湖水荡漾着,泛着红光.一个年轻人站在水边,右手那着渔竿正在钓鱼.“哗……”平静的水面动荡起来了.“钓到了!钓到了!”年轻人赤着脚,抓着鱼往回跑,小...